馬上要到春季招生的時(shí)候了，很多家長(cháng)都在給孩子找合適的學(xué)校，今天小編整理一些學(xué)校共家長(cháng)們參考上海國際學(xué)校任教資格，還有這些上海*的國際高中有哪些？，上海金山有音樂(lè )學(xué)校嗎??
1.上海*的國際高中有哪些？
據我所知，上海澳大利亞國際高中就非常好，致力于成為國內開(kāi)設澳大利亞課程*秀的國際學(xué)校，引入澳洲高中學(xué)歷教育（WACE），以及牛津AQA A-level課程體系，隸屬于澳大利亞教育部，是華東地區*授權開(kāi)設澳大利亞高中課程(WACE)的海外精英公立學(xué)校，這樣學(xué)校的起點(diǎn)高度就不錯，況且學(xué)校里面老師都很強，大多中教老師都有多年海外任教和多年公立學(xué)校的任職經(jīng)歷，外教都是有海外教師資格證的，老師穩定性非常高。在上海算是最*的國際高中之一。
2.上海金山有音樂(lè )學(xué)校嗎
蒙山路1519號，曉雯音樂(lè )學(xué)校，是一所以“普及音樂(lè )基礎教育”為使命的，專(zhuān)業(yè)，連鎖，系統，規范的音樂(lè )學(xué)校?！ √厣珜?zhuān)欄 學(xué)校自成立以來(lái)一直堅持一種教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，那就是：“學(xué)生的錯誤在于老師”,我們堅信：“學(xué)音樂(lè )的孩子不會(huì )變壞”。在我校的教學(xué)中，“曉音”人始終堅持特色教學(xué)：首先，學(xué)校不單純是教電子琴、鋼琴的演奏技巧，而是針對每位學(xué)生系統地進(jìn)行音樂(lè )知識的啟發(fā)式教育和基礎的系統訓練，提高學(xué)員的音樂(lè )綜合能力。十幾年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們：沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)員，只有堅持不住的家長(cháng)?！ ‰p排鍵教學(xué) 雙排鍵教學(xué)體系，她是我校的“拳頭產(chǎn)品”。雙排鍵以豐富的音色，變化無(wú)窮的音樂(lè )風(fēng)格而號稱(chēng)樂(lè )器中的交響樂(lè )。2000年我校正式成立了達到國際硬、軟件標準的雙排鍵電子琴教室。她是*繼北京、上海、廣州之后的第四間教室，也是浙江省內*一間規范的雙排鍵教室，她的成立標志著(zhù)學(xué)校雙排鍵教學(xué)檔次的提高和教學(xué)的進(jìn)一步規范。如今，全校的雙排鍵學(xué)員已過(guò)百人，他們不僅僅掌握了豐富扎實(shí)的樂(lè )理基礎知識，更掌握了難度及高的雙排鍵演奏技巧。同時(shí)由于教學(xué)的科學(xué)安排，雙排鍵學(xué)員也都附帶掌握了鋼琴的技巧，并在各種級別的鋼琴比賽或考級中屢建功勛。以事實(shí)再一次證明了社會(huì )上的謬言：彈電子琴的孩子學(xué)不好鋼琴，“曉音人”正是以這種頑強的工作精神證實(shí)了："不僅能學(xué)好，而且學(xué)得更全面"。因為我們始終遵循著(zhù)一條科學(xué)的教學(xué)真理——樂(lè )器演奏是技巧，音樂(lè )是靈魂！ 基礎班教學(xué) 基礎班教學(xué)使用《曉雯音樂(lè )教材》，使得每位接受教育的學(xué)員都能在游戲、娛樂(lè )中得到全方位的音樂(lè )基礎及素質(zhì)的培養。所有上崗教師全部經(jīng)專(zhuān)家特別研修并獲取資格證書(shū)后方可任教，同時(shí)我校每周均進(jìn)行組織教師研修活動(dòng)，使得教學(xué)方法不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展、緊跟國際潮流，率先實(shí)現教育產(chǎn)業(yè)的“WTO”?！ √岣甙嘟虒W(xué) 提高班，設雙排鍵電子琴、鋼琴、聲樂(lè )及提高班綜合音樂(lè )素養課，她是基礎班的延伸和提高。其中提高班綜合音樂(lè )素養課是繼續學(xué)好視唱練耳、樂(lè )理、音樂(lè )常識、和聲、作曲和音樂(lè )史的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，她能解決鋼琴小課上所無(wú)法解決的許多教學(xué)問(wèn)題。也是區別于社會(huì )上家庭式鋼琴小課的重要標志之一?！ 增┮魳?lè )教材 《曉雯音樂(lè )教材》是我校教師在校長(cháng)吳曉雯的帶領(lǐng)下，總結十幾年的教學(xué)經(jīng)驗，吸收國際、國內優(yōu)秀音樂(lè )教材的精華，歷時(shí)三年多，經(jīng)國內專(zhuān)家匯審而成的專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教材，分基礎班,鋼琴,雙排鍵,音樂(lè )綜合課四個(gè)系列,共21本并配教學(xué)光盤(pán)。以提高少兒音樂(lè )素質(zhì)為目的，集視唱練耳、演奏、樂(lè )曲、手指練習、合奏、樂(lè )理及音樂(lè )欣賞于一身，系統有序、由淺入深、寓教于樂(lè )地引導幼少兒喜愛(ài)音樂(lè )、欣賞音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )。她既符合國際音樂(lè )教育發(fā)展的要求，同時(shí)更適合*幼少兒的音樂(lè )學(xué)習。她的面世，得到了多方專(zhuān)家的肯定、贊賞和支持，曉雯音樂(lè )學(xué)校擁有完全知識產(chǎn)權?！ 【C合音樂(lè )素養課 綜合音樂(lè )素養課是繼續學(xué)好視唱練耳、樂(lè )理、音樂(lè )常識、和聲、作曲和音樂(lè )史的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，她能解決鋼琴小課上所無(wú)法解決的許多教學(xué)問(wèn)題。也是區別于社會(huì )上家庭式鋼琴小課的重要標志?！ 〈?、中、小型音樂(lè )會(huì ) 各類(lèi)大、中、小型音樂(lè )會(huì )為在校生提供展現自我的平臺，為她們提供一個(gè)有益身心健康、表現自我及鍛煉的機會(huì )?！ 禙AT》《FTT》培訓體系 擁有專(zhuān)業(yè)的《曉雯音樂(lè )教材》、系統而科學(xué)的管理體系，還必須擁有一支高效、務(wù)實(shí)、高素質(zhì)的教職員工隊伍來(lái)執行和落實(shí)各項具體工作。為此，“曉音”建立了專(zhuān)業(yè)嚴格的《FAT》、《FTT》人力資源培訓體系。有組織、有計劃地進(jìn)行總分校教職員工“導師定期培訓”、“外聘專(zhuān)家不定期培訓”、考核等訓練。正是有了這種體系，才有了今天這支成熟、穩定的師資隊伍。教師培訓是凌駕于學(xué)校一切工作之上的頭等大事。為此，學(xué)校不惜重金每年幾次邀請音樂(lè )界著(zhù)名專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行師資研修。教師隊伍的不斷進(jìn)步，為穩定、發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量提供了堅實(shí)的保障。這種半軍事化嚴格的教師培訓體系是“曉音”區別于其他學(xué)校的一個(gè)重要特色。這種依附于“曉音管理體系”下的天天研修、持之以恒的集體學(xué)習、交流、專(zhuān)家指點(diǎn)的學(xué)習制度是他人所難以效仿和維持的?！ 砸艄芾碥浖 砸艄芾碥浖菍W(xué)校正常運轉的又一支柱，是十幾年辦學(xué)經(jīng)驗的積累和實(shí)際管理匯集而自行開(kāi)發(fā)設計出的極具個(gè)性和實(shí)用能力的綜合載體。她是同時(shí)集學(xué)校、教師、學(xué)生、財務(wù)、制度執行和加盟體的管理等方面為一體的高智能化實(shí)用軟件。她的開(kāi)發(fā)標志著(zhù)學(xué)校管理體系趨于成熟，也體現了“曉音管理體系”的真正實(shí)力。是“曉音”管理理念的提升。曉雯音樂(lè )學(xué)校擁有完全知識產(chǎn)權?，F有分校已輻射浙江省溫州、臺州、金華、海南?？诘鹊貐^，并繼續向*發(fā)展。如何使她們健康有序的發(fā)展壯大，確是一大課題。而隨著(zhù)“曉音管理軟件”的不斷升級，這一系列問(wèn)題也已經(jīng)得到徹底解決?！皶砸艄芾碥浖睂⒊浞掷镁W(wǎng)絡(luò )成為總校與分校之間即時(shí)聯(lián)系的一座橋梁?！ ≈幸魯荡a+曉雯示范中心 曉雯示范中心集數字音樂(lè )教學(xué)，國際MIDI檢定認證等功能于一身。不僅能滿(mǎn)足該?；A班部分畢業(yè)學(xué)員繼續學(xué)習的要求，也深受社會(huì )廣大音樂(lè )愛(ài)好者的熱烈歡迎。自MIDI檢定考試的消息公布以來(lái)，短短一個(gè)月時(shí)間，報名學(xué)習者云集。12月5日，終于成功在+中音數碼曉雯示范中心，進(jìn)行了與國際同步的首次MIDI三級檢定認證考試。在接下來(lái)的時(shí)間里，曉雯示范中心還將逐步推出MIDI的更高級別的培訓與學(xué)習，并將邀請這方面的專(zhuān)家來(lái)我校親自指導，你想成為MIDI音樂(lè )制作一簇嗎？你想成為“搜狐”、“新浪”鈴聲制作一簇嗎？那么，來(lái)吧,中音數碼+曉雯示范中心將成就你的美好夢(mèng)想！
以上這些都是我整理的，希望對各位家長(cháng)有所幫助。