武漢播音主持學(xué)校培訓，生活的船不能沒(méi)有理想的帆，來(lái)武漢播音主持藝考輔導為你找回理想的帆船，詳細內容為以下考播音主持考試內容是什么，播音主持能提升溝通技巧嗎，形象對播音主持的影響大嗎，報考播音主持專(zhuān)業(yè)普通話(huà)要求，學(xué)播音主持有前途嗎，學(xué)播音主持大概需要多少錢(qián)，播音主持怎么選擇學(xué)校。
1.考播音主持考試內容是什么
考播音主持考試內容是什么？初試:面試①自帶文章，播報指定文章，②向考官提問(wèn)。復試:面試①指定稿件播報②即興主持。首先，帶上自己的手稿大聲朗讀，通過(guò)文學(xué)作品的朗誦，主要是想進(jìn)一步考察大家聲音的適應性、變化性、感知性和表達性。第二指定要朗讀的手稿，本內容旨在調查每個(gè)人的語(yǔ)音特點(diǎn)、發(fā)聲狀況和基本閱讀能力。朗讀的一般要求是清晰、流暢、生動(dòng)。三即興主持，這個(gè)考試主要是考察大家對書(shū)面語(yǔ)的提煉能力，以及根據書(shū)面語(yǔ)暢所欲言的能力。通常會(huì )發(fā)給大家一份稿件，要求大家根據稿件內容主持。
2.播音主持能提升溝通技巧嗎
對于播音主持專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，溝通技巧是必不可少的設備。要想表達一個(gè)意思，怎么表達，不同的語(yǔ)調、語(yǔ)氣和語(yǔ)境會(huì )對聽(tīng)者產(chǎn)生不同的信息和反應。在看電視換臺的時(shí)候，如果遇到主持人在說(shuō)話(huà)，會(huì )不自覺(jué)地停下來(lái)思考，會(huì )發(fā)現語(yǔ)言有神奇的力量。這會(huì )讓你在未來(lái)的工作中受益匪淺。無(wú)論是在會(huì )議上發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，還是與客戶(hù)談判，還是上臺向領(lǐng)導講述自己的提案和PPT，強大的氣場(chǎng)和嫻熟的溝通技巧都會(huì )讓對方更容易信服，感受到你的專(zhuān)業(yè)素養，從而表達出你的認可。
3.形象對播音主持的影響大嗎
很多考生認為看形象就是選美，美是*位的，其實(shí)這是一種偏頗的看法。播音員是嚴肅的；播音員主持人在鏡頭中的*要素是形象，要求五官端莊，莊重大方，氣質(zhì)優(yōu)雅，德才兼備，太漂亮太性感不適合主持新聞節目和嚴肅節目，也會(huì )影響新聞的嚴肅性、觀(guān)眾的關(guān)注度以及信息傳播的準確性和速度。所以不要自負，但要注意內在氣質(zhì)的培養。長(cháng)相普通，只要五官端莊上鏡，那就可以。
4.報考播音主持專(zhuān)業(yè)普通話(huà)要求
報考播音主持專(zhuān)業(yè)普通話(huà)要求？根據*有關(guān)規定，縣級以上廣播電視臺的播音員或者主持人應當達到一級。目前很多高校對播音主持專(zhuān)業(yè)的要求是，考生普通話(huà)的語(yǔ)音特征要規范，具體來(lái)說(shuō)，其語(yǔ)音特征不能低于一級乙等的要求。
5.學(xué)播音主持有前途嗎
播音與主持在*是一個(gè)新興的專(zhuān)業(yè)。隨著(zhù)文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，播音主持職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。目前，我國共有600多所專(zhuān)業(yè)播音主持。以*傳媒*等為代表的*播音主持每年培養數千名播音主持人才。廣播專(zhuān)業(yè)的目標是培養具有廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)等技能的學(xué)生。
6.學(xué)播音主持大概需要多少錢(qián)
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習播音與主持專(zhuān)業(yè)的費用并不多，與學(xué)習藝術(shù)與音樂(lè )專(zhuān)業(yè)相比，相對便宜。學(xué)習播音主持的費用不是固定的多少錢(qián)，學(xué)習時(shí)間長(cháng)短和培訓學(xué)校的實(shí)際情況都會(huì )影響著(zhù)學(xué)習的費用。高中學(xué)習播音主持的費用大概在1-2萬(wàn)元。即使上了*，每年的學(xué)費也在一萬(wàn)元左右甚至更多。在高中學(xué)習和考試期間，除了學(xué)費之外，不需要花費任何其他費用。
7.播音主持怎么選擇學(xué)校
很多同學(xué)認為?？紤搹V撒網(wǎng)，應該多申請幾個(gè)給自己更多的錄取機會(huì )，但這樣不僅會(huì )耗費大量的時(shí)間和精力，還會(huì )影響后續文化課的學(xué)習，得不償失。學(xué)生在報考前要準確衡量自己的水平，參考老師的建議。如果有更大的機會(huì )，那么可以試著(zhù)去申請，盡量不要灰心。如果水平確實(shí)有很大差距，那么明智的做法是把更多的時(shí)間和精力花在被錄取概率更高的院校和文化學(xué)校上，而不是把目標定得太高。
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