演講到底是長(cháng)一些好，還是短一些好，不能一概而論，只要有內容，有感情，長(cháng)短都可以；不過(guò)，通常來(lái)說(shuō)，演講*還是短一些為好。下面跟小編一起來(lái)學(xué)習一下當眾講話(huà)與演講技巧。
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特別是如果本來(lái)就沒(méi)有多少話(huà)可說(shuō)，而喋喋不休，便會(huì )讓人生厭，即使演講的內容很充實(shí)，如果太長(cháng)，也會(huì )讓聽(tīng)眾受不了。據說(shuō)，美國作家馬克。吐溫聽(tīng)一個(gè)教士布道。他覺(jué)得這個(gè)教士的演講很不錯，他便準備給教士五十元錢(qián)作為報酬。但當教士講到十分鐘時(shí)，他便決定只給他十元錢(qián)，當教士說(shuō)了三十分鐘還沒(méi)有結束時(shí)，他決定只給他一元錢(qián)。到了一個(gè)鐘頭，教士還沒(méi)有結束的意思，他不但不想給他錢(qián)了，還從他的盤(pán)子里取了十元錢(qián)走了。這當然只是一個(gè)則軼事，但這卻告訴我們這樣一個(gè)道理，如果演講如老太婆的裹腳——又臭又長(cháng)，必然會(huì )讓聽(tīng)眾生厭。
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所以說(shuō)，與其長(cháng)而讓聽(tīng)眾生厭，毋寧短一些給人留下深刻印象。其實(shí)演講短一些未必不能把問(wèn)題說(shuō)清楚，簡(jiǎn)短，一方面能讓聽(tīng)眾意猶未盡，一方面能表現出演講者的概括能力。例如有這樣一個(gè)例子：
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有一個(gè)演講者上臺后慷慨激昂地說(shuō)：“我演講題目是‘說(shuō)堅守崗位’”。說(shuō)罷，什么也不再說(shuō)，便下了臺。在聽(tīng)眾十分不解，甚至感到有些氣憤時(shí)，演講者又走上了臺說(shuō)：“如果我在演講時(shí)離開(kāi)講臺是不能容忍的話(huà)，那么，在工作時(shí)間擅離職守的人難道不應該譴責嗎？我的演講完了，謝謝大家?！边@時(shí)，聽(tīng)眾發(fā)出熱烈的掌聲。
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這個(gè)演講可謂是又短又精彩了。聽(tīng)眾的掌聲說(shuō)明他的演講是成功的。因為演講者雖然話(huà)不多，但他能借助下臺這個(gè)行動(dòng)，來(lái)說(shuō)明自己演講的內容，雖簡(jiǎn)短，卻非常有力，因而他的演講給聽(tīng)眾留下了極其深刻的印象。
