【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考辦學(xué)使命:以成就學(xué)生夢(mèng)想為己任!

學(xué)校致力于高考復讀沖刺補習,有一套獨創(chuàng )的TLE教學(xué)體系,使用這套教學(xué)系統,再配合上學(xué)校里一大批教學(xué)經(jīng)驗豐富的多年一線(xiàn)高三教學(xué)老師,以及全心全意為學(xué)生服務(wù)的的班主任(教學(xué)管理老師),8對1的教學(xué)服務(wù)模式(1個(gè)班級6位科任老師,2位班主任老師),給予學(xué)生全方位的輔導和關(guān)注,使每位學(xué)生都能在短時(shí)間內得到的升。

【新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃】

1.回歸教材,注重基礎,對知識進(jìn)行全方位的、系統的復習,解決學(xué)生的基礎知識問(wèn)題。

2讓學(xué)生重視知識的積累,學(xué)會(huì )構建自己知識體系。

3.老師開(kāi)始精確講解知識重點(diǎn)以及難點(diǎn),同時(shí)訓練學(xué)生對知識的掌握、做題的技能、學(xué)習的方法。

4.對之前復習的知識進(jìn)行查漏補缺,過(guò)程中再鞏固完善。

5.對專(zhuān)題專(zhuān)點(diǎn)加強訓練,著(zhù)重幫助學(xué)生滲透、貫通、運用各個(gè)知識點(diǎn)。

【適用學(xué)員】

1、基礎牢固,在去年的高考中沒(méi)有發(fā)揮出自己水平的考生

2、希望今年被名校錄取的復讀學(xué)生。

【復讀班型介紹】:

VIP一對一:全程各科1個(gè)老師對1個(gè)孩子針對補習,教學(xué)團隊全程六對1,助力孩子成績(jì)提升

5人精品小班:優(yōu)勢與優(yōu)勢相互學(xué)習,相互借鑒,共同提升學(xué)習成績(jì)。

9人中班:良好的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習里,養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。

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(2018年*卷3)下列實(shí)驗操作不當的是( )。 A.用稀硫酸和鋅粒制取H2時(shí),加幾滴CuSO4溶液以加快反應速率 B.用標準HCl溶液滴定NaHCO3溶液來(lái)測定其濃度,選擇酚酞為指示劑 C.用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒,火焰呈黃色,證明其中含有Na+ D.常壓蒸餾時(shí),加入液體的體積不超過(guò)圓底燒瓶容積的三分之二 C.用鉑絲蘸取鹽溶液在火焰上灼燒,進(jìn)行焰色反應,火焰為黃色,說(shuō)明該鹽溶液中一定有Na+,選項C正確。 D.蒸餾時(shí),為保證加熱的過(guò)程中液體不會(huì )從燒瓶?jì)纫绯?一般要求液體的體積不超過(guò)燒瓶體積的三分之二,選項D正確。 點(diǎn)睛:本題選項B涉及的是滴定過(guò)程中指示劑的選擇。一般來(lái)說(shuō),應該盡量選擇的變色點(diǎn)與滴定終點(diǎn)相近,高中介紹的指示劑主要是酚酞(變色范圍為pH=8～10)和甲基橙(變色范圍為pH=3.1～4.4)。本題中因為滴定終點(diǎn)的時(shí)候溶液一定為酸性(二氧化碳飽和溶液pH約為5.6),所以應該選擇甲基橙為指示劑。對于其他滴定,強酸強堿的滴定,兩種指示劑都可以;強酸滴定弱堿,因為滴定終點(diǎn)為強酸弱堿鹽,溶液顯酸性,所以應該使用甲基橙為指示劑;強堿滴定弱酸,因為滴定終點(diǎn)為強堿弱酸鹽,溶液顯堿性,所以應該使用酚酞為指示劑。

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