親愛(ài)的老師們，在2019這個(gè)全新的一年里，你做好學(xué)生的教學(xué)輔導計劃了嗎?要知道全班級的進(jìn)步才是大家需要看到的結果。下面分享了一篇*語(yǔ)文輔導計劃，快來(lái)看看吧。

一、學(xué)習情況分析 ?

這個(gè)班的大多數學(xué)生都是來(lái)自外地，他們的父母大多數忙于工作，沒(méi)有時(shí)間和精力顧及到孩子的學(xué)習。 ?

從試卷的分析和平時(shí)的表現來(lái)看，學(xué)困生占了一定的比例。雖然上學(xué)期開(kāi)始了針對學(xué)習困難學(xué)生開(kāi)展了輔導工作，但收效甚微。 ?

我也希望在接下來(lái)的學(xué)期中，能逐漸增加輔導時(shí)間，更加關(guān)注這些學(xué)生。 ?

學(xué)困生一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習基礎比較差，在知識儲備上有很多的不足,而且缺乏自我管理能力,在課堂上容易分心,在平時(shí)的作業(yè)上容易出現錯誤。 ?

二、輔導對象 ?

本學(xué)期學(xué)困生名單如下:xx，xxx等人。 ?

三、工作措施 ?

首先，我會(huì )根據學(xué)生的情況，找到具體的輔導對象，每周進(jìn)行一次面對面的交談。主要是針對學(xué)生在家的時(shí)間安排，還有一些關(guān)于家庭作業(yè)數量和難度的問(wèn)題。 ?

同時(shí)也要了解指導學(xué)生對*學(xué)習內容的興趣度，然后在學(xué)期初給學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習目標和要求。 ?

為了更好的加強與學(xué)生的關(guān)系和溝通，我讓家長(cháng)按時(shí)提交孩子在家里的表現情況。主要是為了及時(shí)關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，調整指導計劃。 ?

在放假時(shí)間里，我也會(huì )積極與學(xué)生家長(cháng)溝通，盡量每周與他們溝通一次。讓家長(cháng)給予學(xué)生支持和鼓勵，不要只是批評，更要注重鼓勵和肯定。 ?

其次，在每節課上，我們都要及時(shí)關(guān)注這些學(xué)生，包括他們每天的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習情緒?？纯疵總€(gè)學(xué)生面對學(xué)習材料的反應，掌握學(xué)生的作業(yè)情況并做相應的批改。 ?

要把握好這些學(xué)生的家庭作業(yè)，需要加強他們的態(tài)度。每天的家庭作業(yè)都要堅持明確輔導對象，無(wú)論學(xué)生的家庭作業(yè)如何，學(xué)生必須按時(shí)完成。每天下午和中午，用半個(gè)小時(shí)來(lái)檢查一些需要特別注意的學(xué)生的作業(yè)。給學(xué)生一些壓力，也給他們學(xué)習上的幫助。 ?

*,注意分析學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),對學(xué)生的進(jìn)步及時(shí)鼓勵,及時(shí)肯定,才能更好的幫助他們改變現狀。 ?