南京專(zhuān)注力培養學(xué)校排行榜,隨著(zhù)疫情結束,南京少兒專(zhuān)注力培訓已經(jīng)復工,可以看看專(zhuān)注力訓練對的好處,注意力訓練激勵法,專(zhuān)注力的賞罰原則。
1.專(zhuān)注力訓練對的好處
訓練效果以數完25個(gè)數字所用的時(shí)間長(cháng)短為判斷,如果時(shí)間越短,說(shuō)明你的專(zhuān)注力水平越高。一般來(lái)說(shuō),平均找到1個(gè)數字用時(shí)1秒(也就是總用時(shí)不超25秒),則代表專(zhuān)注力優(yōu)良。當然,你還可以嘗試提高難度,如在嘈雜的環(huán)境中(人來(lái)人往的餐館)進(jìn)行訓練、練習精英特的文字舒爾特表、加大力度,磨煉自己的抗干擾能力。影響一個(gè)人專(zhuān)注力的因素更多的是來(lái)自我們自身。所以,你可以嘗試本文推薦的這兩種訓練專(zhuān)注力的經(jīng)典方法,改變自己,才有可能抵抗和戰勝外界干擾,提高專(zhuān)注的能力哦。
2.注意力訓練激勵法
*步:快速評估即將開(kāi)始的一項學(xué)習任務(wù)是否有較高的“畏難系數”,即——我是否可能會(huì )出于不喜歡這門(mén)功課等原因,在學(xué)習過(guò)程中開(kāi)小差?如果答案是肯定的,則進(jìn)入下一步第二步:針對這項“高畏難系數”任務(wù),根據個(gè)人喜好,提前設置獎勵。比如,我喜歡吃巧克力做成的一切食物,那么在開(kāi)始學(xué)習前,我可能會(huì )提前買(mǎi)一塊巧克力熔巖蛋糕,并將其切成幾等份,放在不遠處的茶幾上。第三步:在“獎賞”的激勵下開(kāi)始學(xué)習。
3.專(zhuān)注力的賞罰原則
凡是違背以上任何一項規定者需接受懲罰,比如,完成這次小組學(xué)習后,埋單請所有人吃晚飯,外加為每位同伴買(mǎi)第二天上學(xué)時(shí)喝的飲料。諸如上述的嚴苛懲罰,再加上小組學(xué)習時(shí)生成的良性競爭氣場(chǎng),一定會(huì )督促不少同學(xué)放棄開(kāi)小差的念想,轉而專(zhuān)注于功課。能在兩分鐘之內完成的事情,絕對不拖到第三分鐘才去解決。當然,此處的“兩分鐘”并不是指“精確的兩分鐘”,而是泛指“兩分鐘上下”的一段極短的時(shí)間。生活中有太多不費吹灰之力便能在兩分鐘內搞定的事情,在這里分享我的“兩分鐘事項”不完全列表

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