家庭兒童教育方法有哪些?以下是家庭兒童教育方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?

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家庭兒童教育方法一 ?

1 說(shuō)服教育： ?

說(shuō)服教育的具體做法：一是談話(huà)，家長(cháng)根據子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話(huà)要有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著(zhù)面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長(cháng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽(tīng)其意見(jiàn)，有不正確的觀(guān)點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長(cháng)觀(guān)點(diǎn)不正確要勇于承認。 ?

2 實(shí)際鍛煉： ?

實(shí)際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周?chē)h(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，獨立作業(yè)，文明禮貌，社會(huì )交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特征和個(gè)性特征，從他們的實(shí)際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤，不可過(guò)分苛求。家長(cháng)不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。 ?

3 表?yè)P獎勵： ?

表?yè)P獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過(guò)肯定和好評，以加強子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭取更大的進(jìn)步。表?yè)P獎勵要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說(shuō)明原因，并且應以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。 ?

家庭兒童教育方法二 ?

1 指導課外閱讀： ?

指導子女閱讀書(shū)報雜志，從中吸取有益的精神營(yíng)養。家長(cháng)要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過(guò)閱讀增長(cháng)知識，開(kāi)擴眼界，受到精神陶冶。 ?

2 利用家庭電視： ?

電視進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長(cháng)見(jiàn)識，要充分利用。但是要注意：不能沒(méi)有選擇，不要時(shí)間過(guò)長(cháng)?？赐觌娨?和子女談?wù)?，討論電視內容? ?

3 帶領(lǐng)子女外出接觸社會(huì )： ?

帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區、商店、工廠(chǎng)、農村去，或者去訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì )交往，使之開(kāi)擴眼界，接觸社會(huì )，認識社會(huì )。 ?

家庭兒童教育方法三 ?

1 交談 ?

交談是家長(cháng)與孩子之間最常用的一種教育方式。但是一定要切記交談的場(chǎng)合與方式。就場(chǎng)合而言，在氣頭上，再有客人在，*不要交談。在方式上需要一個(gè)雙向溝通，而不是家長(cháng)喋喋不休，抓住一個(gè)小問(wèn)題不放，而是應該引起孩子的興趣，在通過(guò)興趣點(diǎn)將自己的經(jīng)驗道理傳授給他。 ?

2 活動(dòng) ?

一個(gè)家庭要良好的發(fā)展，就需要一個(gè)好的氛圍，同意的好的氛圍也有利于教育。家長(cháng)可以與孩子進(jìn)行活動(dòng)，比如郊游，逛街，進(jìn)行興趣活動(dòng)。這樣家長(cháng)就可以在活動(dòng)過(guò)程匯總加深與孩子的關(guān)系，也能發(fā)現孩子的需求。 ?

3 道歉 ?

道歉是家庭里民主的一種展現，家長(cháng)如果誤解了孩子必須要進(jìn)行道歉，不要覺(jué)得這樣很沒(méi)面子，反而是一種讓孩子信服的手段。而且父母道歉也必須真誠，不能找借口 ?

家庭兒童教育方法四 ?

1 生活秩序 ?

家庭教育中良好的生活秩序是會(huì )培養孩子好習慣的*方法，是提導孩子安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給孩子學(xué)習安排和利用時(shí)間，家長(cháng)可以在旁邊指點(diǎn)。 ?

2 感知和認識安全知識 ?

生活中經(jīng)常怕孩子碰到暖瓶，我們雙語(yǔ)幼兒園的老師開(kāi)發(fā)了這樣一個(gè)實(shí)驗，老師會(huì )用一杯冷水和一杯適當的熱水進(jìn)行如下活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子把手伸出來(lái)，先用冷水和熱水(適宜溫度)澆一下他們的手，從而讓他們知道”熱“，太熱會(huì )燙傷，暖瓶的水不能動(dòng)。同樣的列子有很多，這樣會(huì )讓孩子的記憶會(huì )更深刻! ?

3 培養幼兒社交能力 ?

發(fā)揮幼兒的小主人公精神，放手孩子，讓孩子走出去;或把別家的孩子，社區的人們請進(jìn)來(lái);在公共場(chǎng)合介紹幼兒，引導幼兒主動(dòng)與人接觸，從而培養孩子的社交能力! ?