以下是兒童教育心理學(xué)電影等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?
兒童教育心理學(xué)電影推薦一 ?
1.《穿條紋睡衣的男孩》 ?
孩子們之間跨越種族，國仇家恨的友誼 ?
《穿著(zhù)條紋睡衣的男孩》是一部另類(lèi)的二戰題材電影，榮獲第23屆西班牙戈雅獎。透過(guò)孩子的視角來(lái)看世界無(wú)疑是獨特的。而從片中8歲兒童天真無(wú)邪的眼中，我們更能看到戰爭的殘酷和制度改變人的丑惡。 ?
2.《異靈第六感》 ?
永遠逃不開(kāi)的情 ?
榮獲奧斯卡8項提名，全美觀(guān)眾票選1999年最喜愛(ài)影片?！兜诹小肥且徊拷?jīng)典的驚悚懸疑電影，也是一部典型的結局式影片。如果把這部電影奉為同類(lèi)片里的鼻祖時(shí)，一點(diǎn)都不言過(guò)。影片講述了心理醫生馬爾科和一個(gè)名叫柯?tīng)柕男∧泻⒌墓适??？聽(tīng)栍兄?zhù)不同常人的超能力，可是與他相依為命的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)他...... ?
兒童教育心理學(xué)電影推薦二 ?
1 《我也有爸爸》 上海電影制片廠(chǎng) ?
攝制于1996年，主要劇情為：報童大志是個(gè)流浪兒，是個(gè)足球迷，尤其迷上足球明星林天海。他因患白血病住進(jìn)醫院，他不愿講自己的身世，只說(shuō)林天海是他爸爸。林天海為孩子的執著(zhù)天真所動(dòng)，硬著(zhù)頭皮同意了他的要求。林天海出國參加比賽，因表現失常輸了球。他雖然心情沉重但還是竭力安慰大志。大志也關(guān)心著(zhù)林天海的訓練，當他得知林天海因輸球而退縮，準備退役時(shí)大為光火，此時(shí)的林天海醒悟過(guò)來(lái)，他要振奮起來(lái)，他要贏(yíng)球，他要用獎金為大志和其他患白血病的孩子們醫治……本片榮膺第七屆*電影童牛獎優(yōu)秀故事片。 ?
2 《紅河谷》 上海電影制片廠(chǎng)出品 ?
?攝制于1996年，馮小寧執導，是其“戰爭與和平三部曲”的*部。主要劇情為：19世紀中葉，青藏高原的雪山峽谷中一支英國探險隊遇險，年輕記者瓊斯與羅克曼少校被雪兒姑娘和格桑救出。兩個(gè)英國人被視為魔鬼，在即將被處死之時(shí)，格桑再次救了他們?；貒?，瓊斯向羅克曼講起了神秘的西藏。羅克曼為西藏所吸引，率英國遠征軍東征，并邀瓊斯帶路。當黑色的炮口出現在藏民面前時(shí)，格桑用羅克曼送的打火機點(diǎn)燃了復仇的烈火，成千上萬(wàn)的藏民從血泊中拿起了弓箭、獵槍?zhuān)瑠^力抵抗侵略者，鮮血染紅了河谷。 ?
兒童教育心理學(xué)電影推薦三 ?
秦時(shí)明月大電影 ?
這是今年比較熱門(mén)的動(dòng)漫電影了，秦時(shí)明月是國產(chǎn)動(dòng)漫中的翹楚，今年暑期檔上映的電影也是吸引了不少小朋友們。這個(gè)電影搞笑有力度，天明活潑可愛(ài)聰明機智，深得小朋友們的喜愛(ài)，同時(shí)該片與歷史相關(guān)，在觀(guān)影的同時(shí)家長(cháng)朋友們還可以給小朋友們介紹一下歷史。 ?
沉睡魔咒 ?
這個(gè)算是睡美人的反轉劇了，公主因為魔咒沉沉睡去，而解除魔咒的方法就是真愛(ài)之吻。對公主一見(jiàn)鐘情的王子并沒(méi)有吻醒公主，反而是與公主經(jīng)常在一起的下咒語(yǔ)的人吻醒了公主。這個(gè)電影告訴我們一個(gè)道理“一見(jiàn)鐘情算不上真愛(ài)，真愛(ài)要靠時(shí)間來(lái)磨練”。家長(cháng)亦可以借這部電影教育小朋友們，讓他們在看電影當中學(xué)到一些常識。 ?
兒童教育心理學(xué)電影推薦四 ?
1 《周恩來(lái)外交風(fēng)云》 中央新聞紀錄電影制片廠(chǎng)出品 ?
?為紀念周總理誕辰100周年特別制作(1898-1998)，全面贊揚了周恩來(lái)總理在*人民共和國步履蹣跚外交史上建立的偉大功勞。以及剛剛發(fā)展的*外交面對強國時(shí)，表現了總理的外交光輝。 ?
2 《背起爸爸上學(xué)》 北京紫禁城影業(yè)公司出品 ?
影片由甘肅慶陽(yáng)中學(xué)生李勇的真實(shí)事跡改編，主要講了農村孩子石娃自小喪母，與父親和姐姐相依為命。轉眼間，石娃七歲，姐姐十二歲，石娃該上*，而成績(jì)優(yōu)異的姐姐升入*。但因家境清貧，家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)，父親便用一把銅勺決定了弟弟石娃去上學(xué)，姐姐則不得不中途輟學(xué)。石娃刻苦讀書(shū)，在*化學(xué)奧林匹克化學(xué)競賽中奪得一等獎第三名的好成績(jì)，并考取省城師范學(xué)校。但此時(shí)，父親卻在干活時(shí)不幸摔傷，導致癱瘓在床。重病纏身的父親為了讓兒子能去省里安心求學(xué)，不想成為孩子的拖累而要結束自己的生命。石娃為了既照顧好父親，又不耽誤學(xué)業(yè)，決定背起爸爸上學(xué)。清晨，當其他人還在睡夢(mèng)中，石娃背起父親，帶著(zhù)簡(jiǎn)單的行李，告別了他生活了16年的家鄉，走上了去省城讀書(shū)的路。迎著(zhù)朝陽(yáng)，向前走去。一個(gè)山區的苦孩子，以他瘦弱的身軀背起的不僅僅是一個(gè)生病的父親，他背負的是一個(gè)沉重而又充滿(mǎn)希望的未來(lái)。 ?
