一款游戲，一生朋友。之所以能成為一生朋友，那是因為原畫(huà)畫(huà)多久，接下來(lái)就通過(guò)小孩學(xué)畫(huà)畫(huà)好嗎？??講述下一款游戲一生朋友的本質(zhì)。

1.小孩學(xué)畫(huà)畫(huà)好嗎？

至今有許多家長(cháng)仍然弄不明白，兒童美術(shù)教育，并不以培養少數畫(huà)家為目的，它是對人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育。是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。讓兒童參加美術(shù)活動(dòng)本身并不是目的，而是手段和方法。因為，美術(shù)活動(dòng)可以培養兒童的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )造力，使兒童借繪畫(huà)表現，舒展自己內在的意欲和情感，從而培養兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。      兒童通過(guò)繪畫(huà)把自己腦海中的意象、心緒以及對周?chē)挛锏恼J識表達出來(lái)，可以說(shuō)兒童畫(huà)是兒童的全部自我表現，在繪畫(huà)中，兒童表現了他的思想、感情、興趣和對外部世界的認識。因此，如果你想了解孩子，教育孩子，你就要掌握兒童繪畫(huà)這把鑰匙。      1、通過(guò)繪畫(huà)觀(guān)察兒童智力成長(cháng)狀況      兒童3歲以前的繪畫(huà)能力主要表現為“涂鴉”，但智力發(fā)育早的兒童2歲就能用象征符號畫(huà)人；再如，一個(gè)6歲兒童，如果他畫(huà)的畫(huà)同3歲兒童的圖畫(huà)一樣，那么說(shuō)明他的智力水平尚處于3歲階段。從這一點(diǎn)上來(lái)了解孩子是很重要的，因為它不僅使我們認識兒童繪畫(huà)自身的水平，還有助于我們去發(fā)現兒童表現力及其它方面存在的問(wèn)題。美術(shù)教育家把兒童的個(gè)人成長(cháng)特征，分為7個(gè)觀(guān)察要點(diǎn)：①智慧成長(cháng)②感情成長(cháng)③社會(huì )成長(cháng)④知覺(jué)成長(cháng)⑤生理成長(cháng)⑥美感成長(cháng)⑦創(chuàng )造性成長(cháng)。我們可以根據兒童作畫(huà)的過(guò)程和內容，觀(guān)察分析得知兒童成長(cháng)的情況，也可以從同齡兒童比較中，了解兒童成長(cháng)的特點(diǎn)的快慢。因此，兒童繪畫(huà)可以被當作我們檢驗兒童智力發(fā)育狀況的參照物。在兒童美術(shù)教育過(guò)程中，必須尊重兒童繪畫(huà)能力的自然過(guò)渡，不能過(guò)于急路躁去“拔苗助長(cháng)”。      2、通過(guò)繪畫(huà)窺視兒童內心世界    兒童繪畫(huà)活動(dòng)本身是兒童進(jìn)行的游戲，也是一種創(chuàng )作活動(dòng)，他們畫(huà)畫(huà)只圖自己高興，并不考慮是否需要畫(huà)出一張“作品”，他們用畫(huà)來(lái)宣泄自己的情感，隨意畫(huà)出困擾了他們的事件和問(wèn)題，也表達他們快樂(lè )的心緒和事物，繪畫(huà)的作用在于通過(guò)宣泄使兒童心理得到平衡，促進(jìn)他們身心的和諧發(fā)展。因此，可以說(shuō)兒童繪畫(huà)是我們了解孩子的窗口，從他們的畫(huà)中可以了解他們的認知能力，他們的情感、心緒、性格、興趣和愛(ài)好，從而進(jìn)一步關(guān)心和教育健康成長(cháng)。     3、通過(guò)繪畫(huà)了解兒童性格與愛(ài)好   人們常說(shuō)畫(huà)如其人，事實(shí)上繪畫(huà)的確反映人的性格、愛(ài)好。兒童通過(guò)繪畫(huà)表現自己的思想、情感和興趣。兒童畫(huà)是兒童自己在生活中通過(guò)觀(guān)察、體驗、思考后表現出的感受，對于他們的創(chuàng )造表現，家長(cháng)應給予理解和尊重，不應站在成人的角度，用成人的眼光和尺度去衡量?jì)和淖髌?。常?tīng)家長(cháng)說(shuō)兒童所畫(huà)的東西不合比例，不像實(shí)物，這只能說(shuō)明我們一些家長(cháng)對孩子不了解，還看不懂他們的畫(huà).

經(jīng)過(guò)上文小孩學(xué)畫(huà)畫(huà)好嗎？??的簡(jiǎn)單介紹，讓我們對游戲原畫(huà)有個(gè)直觀(guān)的了解，更多內容請聯(lián)系客服。