人的自由全面發(fā)展是馬克思教育觀(guān)的最終目標,也是素質(zhì)教育的宗旨皈依。如何改變當前我國“紅紅火火講素質(zhì)教育,扎扎實(shí)實(shí)做應試教育”的現狀,促進(jìn)人的自由全面發(fā)展,以下是小編為您整理的團學(xué)素質(zhì)拓展是什么的相關(guān)內容。

團學(xué)素質(zhì)拓展是什么： ?

素質(zhì)拓展，又稱(chēng)拓展訓練、外展訓練(Outward bound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無(wú)反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個(gè)個(gè)困難。 ?

它的目的在促進(jìn)小組成員之間的相互作用。在小組需要提高信任、支持、人際關(guān)系來(lái)克服某種困難時(shí)，這種活動(dòng)極有成效。 進(jìn)行的活動(dòng)是一系列相關(guān)或不相關(guān)的事件，在進(jìn)行過(guò)程中有許多障礙。經(jīng)歷的每一個(gè)事件都要進(jìn)行講解，使小組逐漸接近最終目標。 ?

我參加的社團，每個(gè)月定期都會(huì )組織一次素質(zhì)拓展活動(dòng)，雖然與傳統意義的素質(zhì)拓展在形式上有所不同，但是所要達到的目的都是一樣的，那就是增強團內的凝聚力，使每個(gè)成員感受到團隊的力量是無(wú)窮的，在游戲的過(guò)程中，彼此互相了解，打破之間的阻隔，形成一個(gè)積極、具有活力的團隊。 ?

一個(gè)好的團體，必要的增進(jìn)大家感情的活動(dòng)是必不可少的，只有通過(guò)一些有效的途徑，才能使團體的向心力凝聚在一起! ?

素質(zhì)拓展的作用： ?

素質(zhì)拓展訓練是以一種體驗式的學(xué)習，將大部分的課程安排在戶(hù)外，精心設置了一系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)生主動(dòng)去體會(huì )、去解決問(wèn)題，在參與體驗的參與過(guò)程中，讓他們的心理受到挑戰，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現、醒悟，對個(gè)人、團隊重新認識，重新定位。 ?

達到啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高克服困難的能力;增強團隊意識，培養團隊協(xié)作能力;提高孩子的自我意識，不斷完善自我，走向成熟;學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，與他人進(jìn)行有效溝通;激發(fā)潛能，增強自信;學(xué)會(huì )感恩，懂得回報;培養孩子積極參與的人生觀(guān)，從活動(dòng)中展現出領(lǐng)導、自我管理及團體互助合作與相處及互動(dòng);培養孩子獨立生活的能力，鍛煉學(xué)生面對環(huán)境改變的適應能力的目的。 ?

這種全新的訓練方式通常包括充沛體能訓練、成功心理訓練、挑戰自我訓練、團隊合作訓練四大類(lèi)型。通過(guò)拓展訓練，青少年學(xué)生在以下方面將有顯著(zhù)提高： ?

1、認識自身潛能，相信自己，增強自信心，改善自身形象。 ?

2、克服心理惰性，啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力。拓展訓練通過(guò)形式多樣、變幻莫測的情景對青少年學(xué)生予以磨練，促使青少年學(xué)生學(xué)會(huì )在看似雜亂中找出規律，培養青少年學(xué)生以積極開(kāi)拓的姿態(tài)去戰勝困難，提高解決問(wèn)題的能力。 ?

3、認識群體的作用，信任他人、投入團隊、信賴(lài)團隊，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心，塑造團隊活力，推動(dòng)組織成長(cháng)。 ?

4、真誠的交流、順暢的溝通，改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。在整個(gè)培訓中通過(guò)每個(gè)人的發(fā)揮與自我的全面展現，從中更全面地認識到每個(gè)人的特長(cháng)、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在，有助于幫助人們在實(shí)際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長(cháng)與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習與借鑒。

素質(zhì)拓展游戲： ?

拔河。兩隊一樣的人數，就看哪一個(gè)隊的協(xié)同力更強，爆發(fā)力更大，取勝的一隊應該是團隊協(xié)作方面更為出色的。當然每一個(gè)隊伍的人員安排也是非常重要的。 ?

攀巖。這是訓練個(gè)人去突破自己的，明明是不可能做到的目標，通過(guò)這個(gè)攀巖就可以讓你對于自己產(chǎn)生信心，從而更加努力的去突破自己。 ?

心理游戲。這方面的游戲極多，最有名的莫過(guò)于抓小偷，人們在三個(gè)角色之間進(jìn)行輪換，每一個(gè)人的性格會(huì )完全的展示出來(lái)，這也會(huì )增強人們之間的了解，讓其在工作中少了很多的隔閡。 ?

撕銘牌。這是也是講究一個(gè)團隊協(xié)作的游戲，大家一起想辦法，出策略去戰勝對方的團隊，一起保護弱小者，這是一個(gè)正能量滿(mǎn)滿(mǎn)又鍛煉到身體的游戲。 ?

袋鼠跳。游戲相對簡(jiǎn)單，可以分成兩個(gè)團隊來(lái)對抗。一個(gè)袋子包住腳就行了，在實(shí)施的時(shí)候非常的容易，也極為容易去讓人們突破自我。贏(yíng)得游戲的團隊就有不錯的高峰體驗了。 ?

背夾球。兩個(gè)人一組，一起配合把這個(gè)球完美的運到另一端去，這很容易理解，對于物資要求也不高，可以隨時(shí)進(jìn)行。兩人團隊的磨練是非常出色的。 ?

素質(zhì)拓展活動(dòng)要注意什么： ?

1.活動(dòng)策劃(活動(dòng)主題流程時(shí)間等等都是要考慮的問(wèn)題) ?

2.活動(dòng)通知問(wèn)題：盡量早通知，特別是大三(由于學(xué)業(yè)繁忙加上已經(jīng)參加過(guò)2年的素拓了，可能參加的人員比較少，需要和各班團支書(shū)或班長(cháng)協(xié)商一下) ?

3.活動(dòng)現場(chǎng)：活動(dòng)最難處理的往往是開(kāi)始階段 ?

開(kāi)始階段可能比較混亂需要妥善處理好(因為去年辦是在室外，在這一環(huán)節出了不少問(wèn)題)所以盡量控制好現場(chǎng)突發(fā)事件協(xié)調處理 ?

4..對于游戲規則：必需得考慮全面了必須合理易懂。 ?

5.道具的準備(準備妥當) ?

6.每個(gè)游戲的負責人必須對游戲熟悉(因為在游戲過(guò)程中往往會(huì )有不少突發(fā)事件這就需要各游戲負責人自行解決了 ?

7.有的游戲花的事件比較長(cháng)有的時(shí)間短所以就有兩個(gè)隊(甚至三個(gè))同時(shí)到一個(gè)游戲的可能，這往往會(huì )發(fā)生一些小混亂做好準備比如道具多準備幾套 ?

8.注意拍照的問(wèn)題(很重要，照片要好，以前往屆活動(dòng)照片都很難找到質(zhì)量好的照片) ?