許多*生在*階段成績(jì)優(yōu)異，在校聽(tīng)教師的話(huà)，在家主動(dòng)完成作業(yè)，很少無(wú)以違背家長(cháng)的意愿，但到了*卻比不過(guò)原先愛(ài)玩好動(dòng)的孩子。這讓家長(cháng)苦惱，也讓老師們感到困惑。*生到底該怎么教?是注重成績(jì)還是注重養成良好學(xué)習習慣?以下是小編為您整理的怎樣提高學(xué)生的自學(xué)能力的相關(guān)內容。 ?

怎樣提高學(xué)生的自學(xué)能力 ?

大膽質(zhì)疑，培養學(xué)生的質(zhì)疑能力，質(zhì)疑是思維的導火線(xiàn)，是學(xué)生的內部驅動(dòng)力，是探索與創(chuàng )新的源頭。整體把握，理清課本內容層次，把繁雜、冗長(cháng)的知識一層一層的進(jìn)行梳理，然后從整體上把握這些知識層次。 ?

簡(jiǎn)要概括，把課本由厚變薄，這要求學(xué)生建立在整體把握課本的基礎上，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)。抓住線(xiàn)索，清晰知識的發(fā)展脈絡(luò )，學(xué)生要去發(fā)現所學(xué)知識的線(xiàn)索，抓住了線(xiàn)索，就抓住了所學(xué)知識的脈絡(luò )。 ?

劃出關(guān)鍵詞，突出知識核心結點(diǎn)，線(xiàn)索是學(xué)習內容的“網(wǎng)”，關(guān)鍵詞是這張網(wǎng)中的“節點(diǎn)”。寫(xiě)讀書(shū)筆記，進(jìn)一步內化所學(xué)知識，學(xué)生自學(xué)完一節或一課后，寫(xiě)出自己的讀后感、體會(huì )或者對課本進(jìn)行評述，長(cháng)此以往，堅持下去，必有所成。 ?

小孩要養成勤動(dòng)手勤動(dòng)腦的習慣?？梢韵葟拇罘e木開(kāi)始，讓孩子學(xué)習樂(lè )高知識。樂(lè )高對小孩幫助很大。想要孩子主動(dòng)去學(xué)習，就必須先培養孩子對學(xué)習的興趣。感興趣了才會(huì )愿意接近愿意學(xué)習。 ?

除了興趣之外，父母還得給孩子講講學(xué)習方面的東西，讓他們認識到學(xué)習的重要性。從小讓孩子養成愛(ài)看書(shū)的好習慣，擴大他們的知識面，培養獨立思考的能力。建立興趣小組，讓孩子們進(jìn)行討論分析，總結結果。提高他們的學(xué)習質(zhì)量。 ?

如何提高學(xué)生的自學(xué)能力 ?

培養優(yōu)秀的學(xué)生，首先要培養學(xué)生的質(zhì)疑精神。*老師大都喜歡聽(tīng)話(huà)，講規則的學(xué)生。上課要求不讓講話(huà)，讓學(xué)生做什么學(xué)生就要馬上做什么。這樣的孩子成績(jì)不會(huì )差，但也會(huì )造成學(xué)生不會(huì )獨立思考，創(chuàng )新意識弱，學(xué)習的后勁不足。 ?

培養孩子解決問(wèn)題的能力?？梢詫W(xué)習上的問(wèn)題，用生活中的情景再現出來(lái)，給孩子創(chuàng )設一個(gè)解決問(wèn)題的場(chǎng)景，促使孩子考慮怎樣解決問(wèn)題。只有孩子主動(dòng)尋求解決問(wèn)題的方法，考慮哪里可以改進(jìn)，如何改進(jìn)，才能真正促進(jìn)孩子有成長(cháng)。 ?

培養孩子多讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)。*階段，家長(cháng)就要為孩子上*考慮了，補習、上興趣班等，加上學(xué)校大師的作業(yè)讓孩子們沒(méi)有看書(shū)的環(huán)境和氛圍。讀書(shū)可以促進(jìn)學(xué)生思考，一個(gè)沒(méi)有時(shí)間思考的孩子，學(xué)習能好到哪里去呢。學(xué)校和家長(cháng)一定要讓孩子有時(shí)間、空間去讀書(shū)，去讀自己喜歡的書(shū)。 ?

讓孩子養成良好的生活習慣?？此坪蛯W(xué)習無(wú)關(guān)，也是許多人忽略的一點(diǎn)。孩子生活上的好習慣，會(huì )有助于學(xué)習上的好習慣的養成。比如：早睡早起，經(jīng)常鍛煉，講究衛生，整理房間等，都會(huì )形成一種有條不紊的規律，會(huì )幫助養成良好的學(xué)習習慣。 ?

培養孩子的觀(guān)察能力。觀(guān)察能力對孩子一生的成長(cháng)都有利。小孩子只對自己感興趣的內容注意觀(guān)察，而且注意的時(shí)間很短，不經(jīng)培養，不會(huì )對世界有全面的認識?？梢杂幸庾R的讓孩子觀(guān)察周?chē)氖澜?，這樣可以讓孩子的視野更寬闊，看問(wèn)題更全面，還可以培養孩子的記憶力。 ?

怎么培養孩子自主學(xué)習能力 ?

學(xué)習環(huán)境 ?

古有“孟母三遷”為的就是小時(shí)候的孟子能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。最終孟子成了儒家學(xué)派的代表和孔子合成“孔孟”，可見(jiàn)環(huán)境真能改變人生。近朱者赤近墨者黑也是這個(gè)道理。 ?

從小培養，以身作則 ?

孩子從出生就在父母的關(guān)懷下成長(cháng)，他剛開(kāi)始什么都不懂，都要向父母學(xué)習，不管是吃喝拉撒睡還是言談舉止。而且小孩兒的學(xué)習能力都很強，所以父母一定要以身作則，從小培養他。 ?

參加一些親子活動(dòng) ?

現在的學(xué)?；蛘呤巧鐣?huì )上都會(huì )定期舉行一些親子活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能讓家長(cháng)和子女增進(jìn)感情，更重要的是可以激發(fā)孩子的攀比心理。讓孩子在學(xué)習中更加自主。 ?

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正確運用獎懲制 ?

想到獎懲就想到了這幾年網(wǎng)上經(jīng)常出現的幾個(gè)詞“虎爸”、“辣媽”、“男女混合雙打”等等。幾乎都是“懲”，所以我想說(shuō)的是，可能是現在的家長(cháng)都忽視了“獎勵”這個(gè)詞語(yǔ)。 ?

怎樣正確培養孩子的學(xué)習能力 ?

教給孩子正確的學(xué)習方法。不管做什么方法很重要。學(xué)習更是如此。掌握正確的學(xué)習方法，不僅可以減輕孩子的學(xué)習負擔，提高學(xué)習成績(jì)，還可愉悅身心。讓孩子愛(ài)上學(xué)習。如教給孩子怎樣預習功課，課上如何聽(tīng)講，怎樣發(fā)現問(wèn)題，課后如何復習等等。 ?

鍛煉孩子思考的能力。授人以魚(yú)，不如授人以漁。學(xué)習能力的提高離不開(kāi)主動(dòng)積極的思考。所以要鍛煉孩子思考的能力，凡事就要讓孩子親歷親為，多從啟發(fā)的角度教育孩子。如多問(wèn)她“你覺(jué)得應該怎樣?””如果這樣，會(huì )怎樣?“等。 ?

培養孩子的發(fā)散思維。發(fā)散思維是培養創(chuàng )新能力的基本要求。遇到問(wèn)題，讓孩子從多角度考慮，多方面尋找問(wèn)題解決的方法。建立交叉多面的知識體系。提高孩子的語(yǔ)言表達能力。語(yǔ)言表達能力是學(xué)習能力中最重要的一種表現。 ?

那么怎樣提高孩子的語(yǔ)言表達能力呢?建議多帶孩子到戶(hù)外旅游，增加孩子的見(jiàn)識，多讓孩子表達一些東西，同時(shí)，培養孩子閱讀的興趣，在閱讀中教給孩子怎樣概括總結，怎樣運用一些優(yōu)美的詞匯來(lái)表達自己的思想感情等。 ?