許多藝術(shù)類(lèi)留學(xué)生們,都希望選擇一家藝術(shù)生留學(xué)好的作品集培訓機構,然而市面上大大小小的藝術(shù)留學(xué)作品集培訓機構參差不齊,選擇上或多或少都會(huì )遇到一些問(wèn)題,藝術(shù)留學(xué)小編今天就給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧。深圳藝術(shù)作品集培訓機構排名-藝術(shù)生留學(xué)好的作品集培訓機構-Rosso國際藝術(shù)教育。

A:本科的作品集可分為三部分,專(zhuān)業(yè)作品、sketchbook部分和other works。

專(zhuān)業(yè)作品以自己申請的專(zhuān)業(yè)為主,對于作品的類(lèi)型和形式并沒(méi)有什么要求,這部分里重點(diǎn)要注意的是設計思考過(guò)程的展示,自己設計思路的演變過(guò)程可以好的去表達設計創(chuàng )意,因此需要格外注重設計過(guò)程的展現。

對于本科申請來(lái)講,sketchbook是重要的部分,很多學(xué)校對于本科階段的作品集是明確提出要求需要提供sketchbook,如果在面試時(shí)能帶著(zhù)它會(huì )更具說(shuō)服力。

Otherworks是對作品集其他兩個(gè)部分的補充,作品可以是多種多樣的,平時(shí)做的小手工、攝影作品等等,題材不限,把有創(chuàng )意的作品放進(jìn)去就可以了。

A:在查看作品集的時(shí)候,教授會(huì )注重學(xué)生各方面的能力和思維。

基礎能力包括但不限于手繪/2D、3D軟件等;調研能力包括但不限于目標用戶(hù)分析/區域地塊分析/市場(chǎng)分析等;分析能力包括創(chuàng )意構思分析、關(guān)鍵詞提取拓展和2D平面圖驗證等;模型能力包括3D模型和場(chǎng)景使用模擬、物理模型等等。

A:這還是*的一種考試思維,重視結果、被灌輸的知識與技能。藝術(shù)作品集呈現的應該是對創(chuàng )作方法論的熟練掌握和創(chuàng )意萌發(fā)、思考、成熟、完成的整體過(guò)程,基本功和作品效果不是考察的重點(diǎn)?？疾斓闹攸c(diǎn)在于創(chuàng )意思維和方法的掌握。這也是很多基本功比較弱的學(xué)生比作品效果非常棒的學(xué)生,申請到更好學(xué)校的原因所在。

A:教授需要看到學(xué)生對于設立理論的理解,逐步成長(cháng)的過(guò)程,這就注定了作品集的整體感是很重要的。項目選擇是其中很重要的一個(gè)環(huán)節,作品的選擇上,項目安排四五個(gè)為宜,設計意念要表達明確、具體,不宜過(guò)長(cháng),三四句即可,為了達到良好的整體感要注重意念,思想要鮮明并且有一定的統一性或者遞進(jìn)成長(cháng),張揚個(gè)性。

A:整本作品集的一個(gè)大邏輯是這樣,一般個(gè)項目是重要的,或者兩個(gè)主要項目加兩個(gè)次要項目。這一到兩個(gè)項目往往是凸顯自己設計理念的,讓人開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地認識到你的個(gè)性與理念。之后的便是錦上添花的一些事情了,不管是展示你更多的技能也好,還是支撐設計理念而做得更多研究也好,反正用你好的磚瓦來(lái)支撐你的堡壘就對了!

A:同學(xué)們需要著(zhù)重注意的有四個(gè)方面,創(chuàng )新性、差異性、完整性和豐富性。差異性是指作品與作品之間需要有所區分和不同,比如工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)。國外院校很重視作品的完整性,很多小伙伴在制作作品集時(shí),一味追求渲染效果圖的酷炫,其實(shí)學(xué)校更注重的是你設計思考過(guò)程的展現。所謂的豐富性就是不要把自己局限于所申請的專(zhuān)業(yè),你的攝影足夠出色,那么你可以放一些攝影的作品進(jìn)去,你的手工很好,也可以適當展示,只需要把握好度就可以。

后藝術(shù)留學(xué)小編想跟大家叮囑幾句,藝術(shù)生留學(xué)好的作品集培訓機構,往往是圍繞著(zhù)作品集培訓課程和專(zhuān)業(yè)能力提升開(kāi)展的。既然是學(xué)習,那就不要想著(zhù)有什么捷徑,與其說(shuō)是在做作品集,大家更應該學(xué)習的是如何去思考,去鉆研調研,方法論和development,這樣以后才有獨立完成project的能力,而不是做完作品集就不會(huì )了。