安鄉縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè),2022招生專(zhuān)業(yè)介紹
安鄉職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)名單:會(huì )計、服裝設計與技術(shù)、計算機應用、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、汽車(chē)應用與維修、機電設備安裝與維修、工藝美術(shù)、物流服務(wù)與管理、商務(wù)英語(yǔ)。
安鄉職業(yè)中學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)導論。具備計算機軟硬件的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識,具備計算機硬件的安裝、配置、運行和維護管理、計算機操作系統軟件的使用、運行和維護、編程、測試等基本能力;掌握基本網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用系統設計、小型數據庫應用系統的開(kāi)發(fā)與維護知識,以及具有計算機軟件編程、測試、系統支持等技能的應用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
2。專(zhuān)業(yè)基礎課:本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)基礎課有:微機原理、C++語(yǔ)言編程、Java編程、計算機網(wǎng)絡(luò )、數據庫技術(shù)、數據結構、操作系統、計算機應用、計算機應用、計算機應用、計算機應用、計算機應用、計算機應用、計算機應用等,等專(zhuān)業(yè)基礎課的學(xué)習從第幾學(xué)期到第三學(xué)期結束,屬于各專(zhuān)業(yè)同一平臺課程。通過(guò)對專(zhuān)業(yè)基礎課的研究,為學(xué)生基本職業(yè)素質(zhì)的培養、后續專(zhuān)業(yè)核心課程的研究和可持續發(fā)展能力的培養奠定了基礎。
3。計算機專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢:隨著(zhù)經(jīng)濟結構的調整和科技興國戰略的進(jìn)一步實(shí)施,科技、工業(yè)、國防、教育等需要大量高素質(zhì)的計算機專(zhuān)業(yè)人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景和薪酬吸引了大量非計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才。他們迫切需要依靠學(xué)習和培訓獲得進(jìn)入計算機應用技術(shù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)能力。另一方面,計算機應用技術(shù)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)變革和變革較為頻繁。它要求從業(yè)者不斷學(xué)習保持這種持續的工作狀態(tài)。同時(shí),一個(gè)人的學(xué)習技術(shù)越先進(jìn),掌握的技術(shù)越全面,他的職業(yè)發(fā)展前景就越廣闊,選擇工作的機會(huì )也就越大。此外,由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,許多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人不得不重新培訓,以便能夠與較新技術(shù)同步。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,各個(gè)企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大,因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì )操作微機.
。一是優(yōu)越的地理位置。學(xué)校位于縣城東路,占地151畝。地處全縣政治、經(jīng)濟、文化中心,交通便利,人杰地靈。這是一個(gè)理想的自我修養和學(xué)習的環(huán)境。二是校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校是省級園林式單位,綠樹(shù)成蔭,花團錦簇。教室窗戶(hù)干凈,環(huán)境優(yōu)雅。公寓式學(xué)生宿舍的衛生間、浴室設備齊全,安全、舒適、溫馨。學(xué)校是全縣的高考考點(diǎn),每年可容納近2000名學(xué)生參加高考。三是辦學(xué)規模巨大。學(xué)?,F有教學(xué)班43個(gè),在校生3000余人。辦學(xué)規模在省、市同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。四是靈活的辦學(xué)機制。學(xué)校設有計算機、機電、會(huì )計、服裝、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè),學(xué)生入學(xué)后可自主選擇專(zhuān)業(yè)。五是的教學(xué)設備。新教學(xué)樓巍然屹立。學(xué)校設有多媒體室、計算機室、語(yǔ)音室、演播室、縫紉室等20多個(gè)實(shí)驗操作室,寬帶網(wǎng)絡(luò )、數字電視、智能廣播、電子監控四大高科技系統覆蓋全校,富有濃郁的現代氣息。圖書(shū)館藏書(shū)8萬(wàn)余冊,寬敞明亮的閱覽室全天向全校師生開(kāi)放。第六,良好的學(xué)校紀律和作風(fēng)。學(xué)校實(shí)行封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)、輔導和酒店服務(wù)。全天24小時(shí)有專(zhuān)人值班,學(xué)校有保安保衛。形成了內外結合、上下聯(lián)動(dòng)、上下聯(lián)動(dòng)、共同管理的治安防控體系。它能保證全校學(xué)生的安全、穩定、安寧和學(xué)習生活。
安鄉職業(yè)中學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)導論。具備計算機軟硬件的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識,具備計算機硬件的安裝、配置、運行和維護管理、計算機操作系統軟件的使用、運行和維護、編程、測試等基本能力;掌握基本網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用系統設計、小型數據庫應用系統的開(kāi)發(fā)與維護知識,以及具有計算機軟件編程、測試、系統支持等技能的應用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
2。專(zhuān)業(yè)基礎課:本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)基礎課有:微機原理、C++語(yǔ)言編程、Java編程、計算機網(wǎng)絡(luò )、數據庫技術(shù)、數據結構、操作系統、計算機應用、計算機應用、計算機應用、計算機應用、計算機應用、計算機應用、計算機應用等,等專(zhuān)業(yè)基礎課的學(xué)習從第幾學(xué)期到第三學(xué)期結束,屬于各專(zhuān)業(yè)同一平臺課程。通過(guò)對專(zhuān)業(yè)基礎課的研究,為學(xué)生基本職業(yè)素質(zhì)的培養、后續專(zhuān)業(yè)核心課程的研究和可持續發(fā)展能力的培養奠定了基礎。
3。計算機專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢:隨著(zhù)經(jīng)濟結構的調整和科技興國戰略的進(jìn)一步實(shí)施,科技、工業(yè)、國防、教育等需要大量高素質(zhì)的計算機專(zhuān)業(yè)人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景和薪酬吸引了大量非計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才。他們迫切需要依靠學(xué)習和培訓獲得進(jìn)入計算機應用技術(shù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)能力。另一方面,計算機應用技術(shù)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)變革和變革較為頻繁。它要求從業(yè)者不斷學(xué)習保持這種持續的工作狀態(tài)。同時(shí),一個(gè)人的學(xué)習技術(shù)越先進(jìn),掌握的技術(shù)越全面,他的職業(yè)發(fā)展前景就越廣闊,選擇工作的機會(huì )也就越大。此外,由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,許多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人不得不重新培訓,以便能夠與較新技術(shù)同步。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,各個(gè)企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大,因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì )操作微機.
。一是優(yōu)越的地理位置。學(xué)校位于縣城東路,占地151畝。地處全縣政治、經(jīng)濟、文化中心,交通便利,人杰地靈。這是一個(gè)理想的自我修養和學(xué)習的環(huán)境。二是校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校是省級園林式單位,綠樹(shù)成蔭,花團錦簇。教室窗戶(hù)干凈,環(huán)境優(yōu)雅。公寓式學(xué)生宿舍的衛生間、浴室設備齊全,安全、舒適、溫馨。學(xué)校是全縣的高考考點(diǎn),每年可容納近2000名學(xué)生參加高考。三是辦學(xué)規模巨大。學(xué)?,F有教學(xué)班43個(gè),在校生3000余人。辦學(xué)規模在省、市同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。四是靈活的辦學(xué)機制。學(xué)校設有計算機、機電、會(huì )計、服裝、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè),學(xué)生入學(xué)后可自主選擇專(zhuān)業(yè)。五是的教學(xué)設備。新教學(xué)樓巍然屹立。學(xué)校設有多媒體室、計算機室、語(yǔ)音室、演播室、縫紉室等20多個(gè)實(shí)驗操作室,寬帶網(wǎng)絡(luò )、數字電視、智能廣播、電子監控四大高科技系統覆蓋全校,富有濃郁的現代氣息。圖書(shū)館藏書(shū)8萬(wàn)余冊,寬敞明亮的閱覽室全天向全校師生開(kāi)放。第六,良好的學(xué)校紀律和作風(fēng)。學(xué)校實(shí)行封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)、輔導和酒店服務(wù)。全天24小時(shí)有專(zhuān)人值班,學(xué)校有保安保衛。形成了內外結合、上下聯(lián)動(dòng)、上下聯(lián)動(dòng)、共同管理的治安防控體系。它能保證全校學(xué)生的安全、穩定、安寧和學(xué)習生活。