新學(xué)高考招生對象

高三文科理科復讀文科理科藝體文科理科

新學(xué)高考優(yōu)勢

一、領(lǐng)銜執教---持證教學(xué),擔責教學(xué),全面提升

二、一對一精細輔導,針對學(xué)生薄弱點(diǎn)制定個(gè)性輔導方案,增強補弱

三、班型精品定制,根據學(xué)生學(xué)習情況選擇合適的班型,輔導老師隨叫隨到

新學(xué)高考復讀班型:

VIP一對一

基礎提升班(5)

重難點(diǎn)突破班(9)

新學(xué)高考復讀中心師資介紹

新學(xué)高考復讀中心的師資自是不必多說(shuō),我們有資本說(shuō)我們的老師都是行業(yè)內佼佼者,我們的老師都是具備豐厚的專(zhuān)業(yè)知識,從教年齡亦是不可小覷,我們有眾多一線(xiàn)公立學(xué)校挖過(guò)來(lái)的的教師,也有學(xué)校從各個(gè)名校招聘的專(zhuān)業(yè)教師,專(zhuān)注高考輔導,針對復讀生的短板更是自有一套方法。

新學(xué)高考復讀中心管理模式

新學(xué)高考五年來(lái)專(zhuān)注于高考文化課輔導,對于高考失利的復讀生來(lái)說(shuō),在這里是體會(huì )著(zhù)全日制封閉式管理,學(xué)生吃住一體化,每個(gè)班級配有專(zhuān)職班主任全天跟蹤管理,讓學(xué)生有更多的精力學(xué)習。

峨眉山高三復讀機構排名

復習策略:1.守住"閱讀",促進(jìn)綜合能力提升。堅持知識與能力同步進(jìn)行,在復習基礎知識過(guò)程中依然要關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言運用能力的發(fā)展,既要突顯知識網(wǎng)絡(luò )的構建,通過(guò)歸納使學(xué)生的知識系統化,促進(jìn)學(xué)生遷移能力的發(fā)展,更要活化學(xué)生所學(xué)知識,使學(xué)生能在不同的情境中運用所學(xué)知識。在整個(gè)復習過(guò)程中始終把"閱讀"能力放在重要的位置,以其來(lái)豐富學(xué)生的背景知識,帶動(dòng)其它能力的發(fā)展。2.認真"選題",把好學(xué)生訓練的質(zhì)量關(guān)。各位老師把好習題的質(zhì)量關(guān),這是提高練習效率的前提條件。以近5年各地高考試題與模擬試題為主,讓學(xué)生在應試能力訓練的過(guò)程中加強對高中階段所學(xué)語(yǔ)言知識的鞏固,提高學(xué)生的應試技能。在高三后復習階段,時(shí)間很有限。我們反對題海戰術(shù),反對無(wú)選擇地做大量重復的機械練習題﹔提倡精講精練,精選那些設計嚴密、具有科學(xué)性、系統性、針對性的練習題,限時(shí)完成,保證質(zhì)量。學(xué)生通過(guò)練習及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題,提高分辨能力,增強知識的理解和記憶,提高語(yǔ)言運用能力,掌握解題技巧。教師在講評練習時(shí)。不要只求答案,要進(jìn)行多角度設問(wèn),使學(xué)生既要知其然,更要知其所以然,要通過(guò)典型試題分析,培養學(xué)生舉一反三觸類(lèi)旁通的能力。

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