林纓(Lin Ying)
授課風(fēng)格：林纓老師具有敏銳的洞察力，擅長(cháng)于親子關(guān)系處理和與人的潛意識溝通，其教練能讓人發(fā)掘潛能，超越自我。特別其具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗，了解企業(yè)的運用規則，所以，其教練在企業(yè)運用特別出色。她的課程不但有實(shí)質(zhì)的理論，更實(shí)際有效，操作性強的方法和技巧。使學(xué)員在課堂上即能有效掌握，培訓后馬上可以運用到工作和生活上，達到立竿見(jiàn)影的效果。
徐豪(Xu Hao)
授課風(fēng)格徐豪老師在教學(xué)中以大量實(shí)例為基礎，注重學(xué)員的心理調整和技能提升，形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)方式，讓學(xué)員在快樂(lè )的學(xué)習氛圍中獲得實(shí)實(shí)在在的提升。同時(shí)，徐老師還是一位情緒管理的專(zhuān)家，能快速地幫助學(xué)員調整心態(tài)和情緒，克服緊張與恐懼，享受人生，曾僅用10分鐘的時(shí)間解決學(xué)員十多年的恐懼癥。
[圖片3]葉微微(Wei Wei)
授課風(fēng)格：葉微微老師在授課時(shí)以體驗式，互動(dòng)式教學(xué)為主，快樂(lè )，輕松，激情，而不失親和力的上課氛圍讓學(xué)員體驗學(xué)習樂(lè )做舟，輕松學(xué)知識，輕松提升自我。學(xué)習中因材施教，個(gè)性輔導，充分挖掘學(xué)員的潛力，結合高效記憶方法，提升學(xué)員快速記憶能力。
深圳新勵成卡耐基口才訓練學(xué)校學(xué)員評論：[圖片4] 孫力士培訓課程：演講藝術(shù) 當眾講話(huà)?
學(xué)員感言：經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習，我感覺(jué)我還是有一些進(jìn)步，從開(kāi)始上臺時(shí)渾身哆嗦聲音顫抖，到今天同步做到了聲音不顫抖。進(jìn)步很小，但再大的成就也都是一點(diǎn)一點(diǎn)的小進(jìn)步累計起來(lái)的，我不奢望能成為當眾講話(huà)時(shí)坦然自若口若懸河的演講大師，但我希望通過(guò)日積月累的小進(jìn)步，填補自己的短板，打開(kāi)職業(yè)生涯的廣闊空間。挑戰自我，突破自己，彌補人生缺憾、非常感謝新勵成!
? [圖片5] 黃堅忠培訓課程：當眾講話(huà) 心理素質(zhì)?
學(xué)員感言：來(lái)到了新勵成，發(fā)現主講老師不是女老師，有些失望，不過(guò)那男老師挺帥的，上課時(shí)我一下給那富有磁性的聲音吸引，來(lái)興趣了。這老師講課幽默，富有激情和熱情，鼓動(dòng)性很強，有親和力。能建立師生間的平等，協(xié)作，深入淺出，讓學(xué)生在快樂(lè )輕松的氣氛下進(jìn)行學(xué)習。頓感，這老師魅力四射。真后悔前兩晚上沒(méi)來(lái)上課。接下來(lái)我都很積極來(lái)上課，那怕是去了外地都會(huì )想方設法趕到，生怕錯過(guò)那生動(dòng)的珍貴的每分每秒，經(jīng)過(guò)這期學(xué)習，同學(xué)們變得更加自信，更加幽默，更大的突破....時(shí)間都去哪了。*一講，當老師宣布下課時(shí)，掌聲響亮不絕，那是大家不舍。然天下沒(méi)有不散的宴席。只要情誼在，他日可相逢。能夠改變自己，我要感謝新勵成。
? 新勵成軟實(shí)力培訓深圳區是新勵成軟實(shí)力培訓機構繼佛山分支機構開(kāi)業(yè)之后的又一大區。深圳分支機構開(kāi)業(yè)以后，一直立足于本地，將新勵成出色的課程搬到深圳來(lái)，并結合深圳特區的情況，為深圳市民打造更多軟素質(zhì)教育課程。自開(kāi)業(yè)以來(lái)，課程質(zhì)量和服務(wù)被廣受認可，越來(lái)越多的學(xué)員通過(guò)在新勵成的學(xué)習，踏上了成功之路。相關(guān)文章： 深圳新勵成卡耐基口才培訓學(xué)校 深圳卡耐基口才訓練學(xué)校 深圳卡耐基口才培訓中心哪個(gè)好