南電氣職業(yè)技術(shù)創(chuàng )辦于1941年,其前身為國民*資源委員會(huì )中央電工器材總廠(chǎng)藝徒訓練學(xué)校。2006年經(jīng)湖南省人民*批準升格為高職,是"首批高技能人才培訓基地"和"*機械行業(yè)骨干職業(yè)院校"。下設機械工程系、電氣與信息工程系、經(jīng)濟管理系、汽車(chē)工程系、公共課部、職業(yè)技能培訓部6個(gè)教學(xué)系部,建有"湘電電機"、"湘電風(fēng)能"、"湘電海諾電梯"3個(gè)湘電二級?，F有在校生5000余人,占地422畝,開(kāi)設高職專(zhuān)業(yè)21個(gè),形成了以新能源和先進(jìn)裝備制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色,機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體的專(zhuān)業(yè)格局,培養了*勞動(dòng)模范董日中、牟密等一大批畢業(yè)生,被譽(yù)為"新能源與先進(jìn)裝備制業(yè)造高端技能人才培養的搖籃"。溫家寶等黨和領(lǐng)導人曾親臨視察,對"企業(yè)辦學(xué)、校企融合"、"對接新能源和先進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)"的辦學(xué)特色給予充分肯定。

【四項辦學(xué)優(yōu)勢】
  優(yōu)勢一:企業(yè)辦學(xué),校企一家。學(xué)校由湘電集團主辦,與企業(yè)融為一體,有著(zhù)得天獨厚的企業(yè)辦校優(yōu)勢。湘電集團作為我國電工行業(yè)的大型骨干企業(yè)和重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化研制基地,是*500強企業(yè),在新能源和先進(jìn)裝備制造行業(yè)有著(zhù)地位和強勁發(fā)展勢頭,為依托企業(yè)辦學(xué)、服務(wù)企業(yè)發(fā)展提供了良好條件。
  優(yōu)勢二:行業(yè)督辦,指導得力。學(xué)校督辦指導*省機械行管辦以及*機械教育發(fā)展中心長(cháng)期關(guān)心并直接指導學(xué)校的教學(xué)改革,鼓勵學(xué)校成為"企業(yè)辦校,特色發(fā)展"的典型,建立了行業(yè)指導例會(huì )制度,并積極調動(dòng)行業(yè)內"三一重工"、"中聯(lián)重科"等企業(yè)與學(xué)校緊密合作,在全行業(yè)形成支持發(fā)展的良好氛圍。
   優(yōu)勢三:地處核心,產(chǎn)業(yè)集群。位于湖南"兩型社會(huì )"綜合改革配套試驗區的核心區域--湘潭市,九華示范區、高新區、天易示范區三大工業(yè)園區聚集了100多家新能源裝備和先進(jìn)裝備制造企業(yè),形成了風(fēng)電和太陽(yáng)能光伏發(fā)電、先進(jìn)裝備制造、汽車(chē)制造等三大產(chǎn)業(yè)集群,為學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟提供了寬廣的舞臺。
   優(yōu)勢四:對接產(chǎn)業(yè),需求旺盛。確定了"依托湘電,立足長(cháng)株潭,面向湖南,輻射*,對接新能源和先進(jìn)裝備制造業(yè)"的服務(wù)面向定位,圍繞新能源和先進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè),就業(yè)市場(chǎng)走俏,被連續評為"湖南省高職高專(zhuān)招生就業(yè)先進(jìn)單位"。
【八大辦學(xué)特色】
特色一:"湘電二級"和"*新能源職教集團"創(chuàng )新校企合作體制機制。依托三大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(群),與湘電集團下屬分公司共建"湘電電機"、"湘電風(fēng)能"、"湘電海諾電梯", 形成企業(yè)辦學(xué)基礎的校企共同體。組建了由*機械工業(yè)教育發(fā)展中心牽頭,湘電集團等6家大型新能源企業(yè)、湖南電氣職院等6家高職和6家中職為核心的*新能源裝備職教集團,探索"行業(yè)指導、企業(yè)參與、中高職協(xié)調"*職教組織新模式,形成跨*、跨地區、跨領(lǐng)域、跨類(lèi)型協(xié)同育人的格局。
特色二:對接新能源和先進(jìn)裝備制造業(yè)及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)設置和專(zhuān)業(yè)定位,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)對接產(chǎn)業(yè)。對接湘電集團和湖南支柱產(chǎn)業(yè)、戰略性新興產(chǎn)業(yè),圍繞湘電集團主業(yè)辦專(zhuān)業(yè),建有以"風(fēng)力發(fā)電設備制造與安裝"省級特色專(zhuān)業(yè)為引領(lǐng),以"電機與電器"*機械行業(yè)特色專(zhuān)業(yè)為龍頭,20個(gè)專(zhuān)業(yè)為支撐的8個(gè)服務(wù)新能源和先進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)群。與湘電集團等企業(yè)校企共建專(zhuān)業(yè)、共同制訂課程標準、實(shí)踐教學(xué)方案和專(zhuān)業(yè)人才培養方案,訂單培養、合作育人。校企共同凝練了"兩車(chē)間、三領(lǐng)域、三證書(shū)、五段式"的總體人才培養模式,構建了工作過(guò)程系統化課程體系,引入企業(yè)真實(shí)的項目或任務(wù),合作開(kāi)發(fā)26門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程,百門(mén)優(yōu)質(zhì)空間資源課程。
特色三:校企共建"教學(xué)車(chē)間+企業(yè)車(chē)間"為特征的實(shí)訓基地群,實(shí)施"三層遞進(jìn)、五段交替"實(shí)踐教學(xué)。初步建成"教學(xué)車(chē)間"和企業(yè)"生產(chǎn)車(chē)間"配套的風(fēng)電、電機、汽車(chē)、先進(jìn)裝備制造、現代物流實(shí)訓中心,形成了以3個(gè)中央財政支持和1個(gè)省財政支持基地為龍頭, 以"董日中大師工作室"、"方鷙翔大師工作室"為引領(lǐng),54個(gè)實(shí)習實(shí)訓室為主體,22個(gè)"產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地"掛牌企業(yè)為依托的實(shí)習實(shí)訓基地群。構建了基本技能、綜合技能、替崗能力有機結合的"三層遞進(jìn)"實(shí)踐教學(xué)課程體系,通過(guò)校內、校外實(shí)訓基地"五段交替"教學(xué)來(lái)實(shí)現技能訓練與能力培養。
特色四:實(shí)施"校企雙專(zhuān)業(yè)帶頭人"、"企業(yè)教學(xué)團隊"工程,將師資隊伍建到企業(yè)、建在車(chē)間。重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)除由校內教師擔任專(zhuān)業(yè)帶頭人外,還從湘電風(fēng)能研究所、湖南海諾電梯有限公司、湘電集團電機事業(yè)部選聘了一批有影響力的行業(yè)企業(yè)擔任5個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)帶頭人,參與并指導專(zhuān)業(yè)建設工作。并以專(zhuān)業(yè)為單位,在湘電集團按分廠(chǎng)組建了管理團隊、技術(shù)團隊和車(chē)間團隊等三個(gè)企業(yè)教學(xué)團隊,各專(zhuān)業(yè)初步形成了"擔綱,專(zhuān)兼結合"的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊。
特色五:共建校企一體化數字校園,用信息技術(shù)優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程。堅持以教育信息基礎設施建設為基礎,以信息資源開(kāi)發(fā)為核心,以推進(jìn)現代信息技術(shù)和教育技術(shù)的廣泛應用為重點(diǎn),全面加強數字化校園建設。融通湘電集團與學(xué)校網(wǎng)絡(luò ),建設了校企信息一體化基礎平臺;加強"職教新干線(xiàn)"空間建設,實(shí)現了師生員工"個(gè)個(gè)有空間,人人有展示";實(shí)施"百門(mén)優(yōu)質(zhì)課程上空間"計劃,推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享;建設了5個(gè)"湘電3G實(shí)景課堂",搭建湘電集團企業(yè)生產(chǎn)實(shí)景與課堂教學(xué)互動(dòng)信息平臺,實(shí)現了現場(chǎng)師傅與學(xué)生互動(dòng)交流。
特色六:助力湘電集團建成"學(xué)習型企業(yè)"、"創(chuàng )新型企業(yè)",服務(wù)產(chǎn)業(yè)、提升產(chǎn)業(yè)。為湘電集團職工繼續教育、終身教育服務(wù)。為實(shí)現湘電集團建設"學(xué)習型企業(yè)"的目標,學(xué)校給湘電集團中層以上領(lǐng)導、企業(yè)教學(xué)團隊的教師和培訓學(xué)員發(fā)放世界*城"空間號",幫助他們建立個(gè)人空間,享受世界*城資源;按照企業(yè)領(lǐng)導和的學(xué)習要求,成立互動(dòng)學(xué)習小組;安排骨干教師,匯聚學(xué)習資源,進(jìn)行全程輔導,用信息化手段,滿(mǎn)足湘電職工"時(shí)時(shí)、處處"學(xué)習和終身學(xué)習要求。為湘電集團的產(chǎn)業(yè)升級服務(wù),與湘電集團成立了"電機研究所"、"風(fēng)電技術(shù)研究所"和"電梯技術(shù)研究所",為企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售方面提供服務(wù),目前,校企共同開(kāi)發(fā)產(chǎn)品23項,獲得專(zhuān)利19項。
特色七:搭建*生科技創(chuàng )新教育與服務(wù)平臺,提升學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。成立了*生創(chuàng )新教育工作領(lǐng)導小組和TRIZ創(chuàng )新理論教學(xué)研究中心,組建了由湘電集團技術(shù)、能工巧匠和學(xué)校骨干教師結合的創(chuàng )新教育團隊,設立了系部"科技創(chuàng )新工作室",并以立項方式每年支持30項*生科技創(chuàng )新項目,有效提升學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐技能。近兩年,學(xué)生參加省級及以上競賽獲獎34項。其中,級特等獎1個(gè)、一等獎2個(gè)、二等獎4個(gè)、三等獎1個(gè),省級一等獎4個(gè)、二等獎9個(gè)、三等獎13個(gè)。
特色八:湘電"力道"文化進(jìn)課堂,打造湘電特色文化校園。以"產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)教育,工業(yè)文化進(jìn)校園,企業(yè)文化進(jìn)課堂"為目標,按照"對接管理強管理,對接品牌強品牌,對接文化強文化"的文化建設思路,通過(guò)湘電"力道"文化進(jìn)職教新干線(xiàn)、進(jìn)人才培養方案、進(jìn)課堂,在教學(xué)中融入湘電集團的企業(yè)文化元素,實(shí)現校園文化和湘電文化互滲互融,營(yíng)造"校企融合"的湘電特色校園文化。
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