大連沙河口區開(kāi)發(fā)高中語(yǔ)文輔導機構,不知道學(xué)什么,小編幫你忙,高中語(yǔ)文獲取一份高薪就業(yè)機會(huì ),掌握閱讀有什么好處,讀書(shū)的影響,提高的學(xué)習興趣和積極性,怎么提高高中寫(xiě)作水平,養好語(yǔ)文學(xué)習好習慣,怎樣提升語(yǔ)文水平。
1.閱讀有什么好處
閑暇時(shí),當你欣賞一篇精彩的文章時(shí) 它可以隨時(shí)帶你走進(jìn)美麗的鄉村風(fēng)光,或感受異國風(fēng)情,或賞春花秋月。無(wú)論是古代還是未來(lái),似乎都身臨其境。 如果你能閱讀勵志作品,并從中學(xué)習到足夠的力量和毅力,你也能把自己培養成一個(gè)生活中的強者,適應不斷變化的世界。 如果有幸讀幾首好詩(shī),品幾首歌,會(huì )更讓人耳目一新。 這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。正如孟德斯鳩所說(shuō),熱愛(ài)閱讀,就相當于把生活中孤獨無(wú)聊的時(shí)光,變成了一種巨大享受的時(shí)刻。
2.讀書(shū)的影響
沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo),孩子在學(xué)校學(xué)的主要是課本知識。如果孩子只掌握課本上的知識,知識結構必然是單一的,閱讀有用的課外書(shū)籍不僅有助于開(kāi)闊視野,培養廣泛的興趣,學(xué)習如何做人等,而且還可以拓寬自己的知識面,從而不用走出家門(mén)就能了解世界各地的歷史、文化、風(fēng)土人情。
3.提高的學(xué)習興趣和積極性
孩子在學(xué)校主要依靠老師、教材和教室,這在一定程度上限制了他們學(xué)習的主動(dòng)性,閱讀喜愛(ài)的課外書(shū)籍,可以提高孩子的學(xué)習積極性,使他們能夠積極地認識和吸收知識,并積極地運用這些知識動(dòng)腦思考、分析和解決問(wèn)題,從而有效地培養和樹(shù)立主觀(guān)意識,使孩子從依賴(lài)學(xué)習向主觀(guān)學(xué)習轉變。 簡(jiǎn)而言之,培根的話(huà)可以用來(lái)高度概括閱讀的好處。讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,算計使人精密,哲學(xué)使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯,一個(gè)重要的法寶就是使讀書(shū)學(xué)習成為一種習慣。 從小培養孩子讀書(shū)讀好書(shū)的習慣,會(huì )讓孩子受益終生。

4.怎么提高高中寫(xiě)作水平
泛讀是提高寫(xiě)作水平的前提。 要寫(xiě)一篇好文章,你必須多讀書(shū),讀書(shū)壞了,寫(xiě)作就像神一樣,熟讀唐詩(shī)三首,不會(huì )寫(xiě)詩(shī)和唱歌,魯迅也主張多讀書(shū),你必須像蜜蜂一樣采很多花,這樣你才能釀蜜。如果在一個(gè)地方咬,收入非常有限,很無(wú)聊,我們強調不僅要多讀,還要有選擇地讀,多讀這樣才能理解所讀文章的結構技巧和語(yǔ)言特點(diǎn),從中掌握作文更深刻、變化更大。
5.養好語(yǔ)文學(xué)習好習慣
理解對語(yǔ)文學(xué)習也很重要,我們經(jīng)常說(shuō)某某對漢語(yǔ)有很好的理解和了解,其實(shí)中文很大程度上取決于自己的理解,因此養成有意識學(xué)習的習慣,包括老師說(shuō)的話(huà),是非常重要的。懂了就掌握了;不懂就不會(huì )掌握,我們通常所說(shuō)的靈感往往會(huì )實(shí)現,理解能力主要靠想象力和聯(lián)想能力。 比如我們在閱讀一篇文章的時(shí)候,要想辦法去理解作者所表達的思想和感情,就必須通過(guò)語(yǔ)言文字去想象作者所表達的內容,然后通過(guò)聯(lián)想去分析,這樣才能掌握作者所表達的思想感情。 因此,我們在平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習中要注意多觀(guān)察、多思考、多理解。
6.怎樣提升語(yǔ)文水平
有人說(shuō)考語(yǔ)文靠運氣,也有人說(shuō)靠感情,如果你很幸運或者覺(jué)得自己是對的,你可以得到更高的分數,甚至會(huì )感到不安,一開(kāi)始我也是抱著(zhù)懷疑的態(tài)度,在考語(yǔ)文之前不得不醞釀,希望找到所謂的感覺(jué)。后來(lái)通過(guò)和幾個(gè)同學(xué)的交流,看了一些兄弟姐妹介紹的關(guān)于學(xué)習經(jīng)驗的書(shū)籍,逐漸意識到學(xué)習語(yǔ)文需要一套科學(xué)的方法。
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