*結束后學(xué)長(cháng)和學(xué)生們擔心的是能不能找到一所適合自己的好學(xué)校,小編也是經(jīng)過(guò)多方考察對比,下面長(cháng)沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師整理了的相關(guān)內容,具體政策及報名一切以學(xué)校官方發(fā)布為準。 長(cháng)沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校官方網(wǎng)站_就業(yè)好的專(zhuān)業(yè)

職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識技術(shù)技能的學(xué)校。18世紀末產(chǎn)生于歐洲。19世紀中葉后,隨著(zhù)資本主義生產(chǎn)的發(fā)展,有些在中等教育階段設立。
職業(yè)學(xué)校是進(jìn)行學(xué)歷性職業(yè)教育類(lèi)學(xué)校,可分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校辦學(xué)理念和管理理念是什么?
答:一直以來(lái),我校突出"準軍事化管理"。
上課期間不能出校門(mén),只有周末才準予出校,注重培養學(xué)生嚴格的紀律意識和良好的行為習慣,受到廣大家長(cháng)的好評。事實(shí)證明,我校實(shí)行準軍事化管理效果顯著(zhù),學(xué)生到學(xué)校后每學(xué)期都有長(cháng)足的進(jìn)步,學(xué)生綜合素質(zhì)表現得到了廣*生家長(cháng)以及用人單位的高度認可和一致好評。

課程方面
引進(jìn)的是國內先進(jìn)的課程體系,除了基礎課程以外,還開(kāi)設有職業(yè)導向專(zhuān)業(yè)技能培訓課程,全部是以專(zhuān)業(yè)課程理論實(shí)踐相結合的形式開(kāi)展,由雙師型老師授課,學(xué)校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來(lái)校授課。采用"以訓帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動(dòng)手能力,掌握扎實(shí)的技能。學(xué)校加入獨有的職業(yè)素養課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養,使我校學(xué)生在的人格塑造和專(zhuān)業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

對學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢(xún)解答、或VX線(xiàn)上交流(132-9741-5459、132-9741-4892)

職業(yè)教育有以下幾個(gè)方面的發(fā)展優(yōu)勢:
1、能增強職業(yè)教育吸引力,只要擴大宣傳,就會(huì )有更多的人參加進(jìn)來(lái),培養更多適銷(xiāo)對路的社會(huì )勞動(dòng)者;
2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;
3、目前,職業(yè)教育的內涵發(fā)展得到長(cháng)足的進(jìn)展,讓真正的技能型人才去培養更多的技能型、實(shí)干型人才;
4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當地的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,培養地域經(jīng)濟所需要的人才;
5、破除傳統觀(guān)念的桎梏,營(yíng)造人人學(xué)技能的社會(huì )新風(fēng)尚。
6、可以制定更加合理的升學(xué)體系,除了現有的大專(zhuān)學(xué)歷外,可以設立職業(yè)教育的本科學(xué)歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,將加大資金的投入和政策的傾斜。
所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。

招生形式
中專(zhuān)、職高都放寬了招生限制,大部分學(xué)校不再設置分數限制;*畢業(yè)生可以在*志愿中選擇填報中專(zhuān)、職高,也可以直接到這類(lèi)學(xué)校直接報名,招生對象主要是*畢業(yè)生。