天津日語(yǔ)二級考級培訓,培訓我們是專(zhuān)業(yè)的,不信可以來(lái)看看0基礎學(xué)日語(yǔ)貴n1要多久,日語(yǔ)的分類(lèi),日語(yǔ)與漢字詞匯的交流,首次報名如何確定所報名等級,日語(yǔ)發(fā)音的長(cháng)音,*生學(xué)日語(yǔ)前景如何,再來(lái)判定日語(yǔ)好不好。
1.0基礎學(xué)日語(yǔ)貴n1要多久
0基礎學(xué)日語(yǔ)貴n1要多久?如果日語(yǔ)不是你的母語(yǔ)的話(huà),0基礎去學(xué)習日語(yǔ),至少需要六個(gè)月,畢竟這是一門(mén)新的語(yǔ)言,還有因為個(gè)人能力的不同,大概在六個(gè)月到十個(gè)月的程度,能力是有大小的,能力強的自然進(jìn)度快得多,還有就是教學(xué)方法,也會(huì )決定日語(yǔ)學(xué)習的時(shí)間長(cháng)短。見(jiàn)仁見(jiàn)智
2.日語(yǔ)的分類(lèi)
不同的地區有著(zhù)不同的方言,日本當然也不例外。日語(yǔ)大致可以分為東部方言、西部方言和九州方言,又可以進(jìn)一步分為薩隅方言、肥筑方言、豐日方言、方言、云伯方言、四國方言、近畿方言、北陸方言、東海方言、關(guān)東方言、內陸北海道方言、東北方言以及北海道方言等。

3.日語(yǔ)與漢字詞匯的交流
日語(yǔ)與漢字詞匯的交流包括兩個(gè)方面:一方面是通過(guò)知識分子和西方傳教士的漢譯西方書(shū)、著(zhù)作、英華字典等傳入日本從而成為現代日語(yǔ)詞匯的一部分;另一方面是日本在明治維新以后開(kāi)始了其近代化及工業(yè)化的進(jìn)程,由此大量的歐美詞匯隨著(zhù)工業(yè)革命成果及啟蒙運動(dòng)思想一同引入日本,而日本人又重新合成大量現代日語(yǔ)詞匯。
4.首次報名如何確定所報名等級
咱們首次報名如何確定所報名等級?自學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)很多,因為缺少老師的指導,所以很可能出現實(shí)際水平與所報名的級別差距很大,*成績(jì)很慘的情況出現。所以,建議大家量力而行,根據自己的的水平進(jìn)行報名。否則報了等級水平太高,自己所學(xué)有限到時(shí)候考不過(guò),會(huì )打擊自己的自信心。
5.日語(yǔ)發(fā)音的長(cháng)音
在咱們的實(shí)際生活中,漢語(yǔ)普通話(huà)里沒(méi)有由于元音的發(fā)聲長(cháng)短,而表示不同意思的現象。日語(yǔ)普通話(huà)中,元音的長(cháng)度有兩種。長(cháng)元音的長(cháng)度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫(huà)”的意思;而長(cháng)元音ええ則意為“是”“對”,表示肯定的應答。請聽(tīng)錄音分辨元音的長(cháng)短,反復練習。
6.*生學(xué)日語(yǔ)前景如何
近年來(lái),很多同學(xué)想學(xué)日語(yǔ),但是不知道它的前景怎么樣,學(xué)了有沒(méi)有用,其實(shí)學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言就是掌握了一項技能,在工作中,生活中,你都能比別人更有優(yōu)勢,在一些跨國企業(yè),日企,都很吃香的,工作還是很好找的,但是學(xué)日語(yǔ)要學(xué)好并不容易,更不能半途而廢,樹(shù)立目標,堅持下去,會(huì )對以后有幫助的
總而言之以上的總結0基礎學(xué)日語(yǔ)貴n1要多久,日語(yǔ)的分類(lèi),日語(yǔ)與漢字詞匯的交流,首次報名如何確定所報名等級,日語(yǔ)發(fā)音的長(cháng)音,*生學(xué)日語(yǔ)前景如何也是我個(gè)人見(jiàn)解,如有相同證明我的見(jiàn)解也是有那么點(diǎn)真理。天津日語(yǔ)二級考級培訓
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