幼兒園職業(yè)園長(cháng)具備技能:提高幼兒園園長(cháng)的教學(xué)和管理水平,規范園長(cháng)工作流程,提升園長(cháng)組織能力、籌建能力、決策能力、經(jīng)營(yíng)能力、溝通能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力。 

幼兒園園長(cháng)這一職務(wù)對個(gè)人職業(yè)素質(zhì)與綜合能力都有較高的要求。身為園長(cháng)需要不斷的研究和實(shí)踐,不斷的學(xué)習,才能真正成為合格的園長(cháng),才能更好的擔起幼教事業(yè)的重任。 

《幼兒園園長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準》的出臺,為各級教育*建設和管理幼兒園園長(cháng)隊伍,各級幼兒園園長(cháng)培訓機構開(kāi)展園長(cháng)培訓工作提供了重要依據?！队變簣@園長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準》的制定秉持"先角色后職責"的方法論原則。褚宏啟依據美國學(xué)者斯佩克對校長(cháng)職業(yè)角色的分析,把校長(cháng)角定為、教育者、管理者三種。每一種角色都負有相應的任務(wù)與專(zhuān)業(yè)職責。

職業(yè)園長(cháng)園所管理八大系*高級職業(yè)園長(cháng)方略——園所經(jīng)營(yíng)管理八大系統

1、文化系統——21世紀是文化定輸贏(yíng)的世紀,是文化力的較量;

2、保教系統——以質(zhì)量求生存,以效益謀發(fā)展;

3、安衛系統 —— 幸幸福福每,快快樂(lè )樂(lè )你我他;

4、制度系統—— 以政策為依據,以為法律準繩;

5、經(jīng)營(yíng)系統 —— 每分錢(qián)都是利潤,每都如履薄冰;

6、品牌系統 —— 枝枝葉葉皆風(fēng)貌 時(shí)時(shí)處處顯形象;

7、行為系統 —— 一葉知秋,一人如園;

8、團隊系統 —— 一花獨放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園 。