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                                                                                        位置:學(xué)校資訊 > 人工智能建筑設計培訓,什么是人工智能技術(shù)?

                                                                                        人工智能建筑設計培訓,什么是人工智能技術(shù)?

                                                                                        日期:2022-02-23 09:05:06     瀏覽:435    來(lái)源:全國千鋒IT培訓
                                                                                        核心提示:最近咨詢(xún)人工智能建筑設計培訓的同學(xué)蠻多,下面什么是人工智能技術(shù)???是相關(guān)的簡(jiǎn)單介紹1.什么是人工智能技術(shù)?近年來(lái),隨著(zhù)計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展和日益廣泛的應用,自然地會(huì )提出人類(lèi)智力活動(dòng)能不能由計算機來(lái)實(shí)現的問(wèn)

                                                                                        最近咨詢(xún)人工智能建筑設計培訓的同學(xué)蠻多,下面什么是人工智能技術(shù)???是相關(guān)的簡(jiǎn)單介紹

                                                                                        1.什么是人工智能技術(shù)?

                                                                                        近年來(lái),隨著(zhù)計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展和日益廣泛的應用,自然地會(huì )提出人類(lèi)智力活動(dòng)能不能由計算機來(lái)實(shí)現的問(wèn)題。幾十年來(lái),人們一向把計算機當作是只能以極快地、熟練地、準確地運算數字的機器。但是在當今世界要解決的問(wèn)題并不完全是數值計算,像語(yǔ)言的理解和翻譯、圖形和聲音的識別、決策管理等都不屬于數值計算,特別像醫療診斷要有專(zhuān)門(mén)的特有的經(jīng)驗和知識的醫師才能作出正確的診斷。這就要求計算機能從“數據處理”擴展到還能“知識處理”的范疇。計算機能力范疇的轉化是導至“人工智能”快速發(fā)展的重要因素。 人工智能的定義: 著(zhù)名的美國斯坦福*人工智能研究中心尼爾遜教授對人工智能下了這樣一個(gè)定義:“人工智能是關(guān)于知識的*――怎樣表示知識以及怎樣獲得知識并使用知識的科學(xué)?!倍硪粋€(gè)美國麻省理工的溫斯頓教授認為:“人工智能就是研究如何使計算機去做過(guò)去只有人才能做的智能工作?!边@些說(shuō)法反映了人工智能*的基本思想和基本內容。即人工智能是研究人類(lèi)智能活動(dòng)的規律,構造具有一定智能的人工系統,研究如何讓計算機去完成以往需要人的智力才能勝任的工作,也就是研究如何應用計算機的軟硬件來(lái)模擬人類(lèi)某些智能行為的基本理論、方法和技術(shù)。 人工智能( ,簡(jiǎn)稱(chēng)ai)是計算機*的一個(gè)分支,二十世紀七十年代以來(lái)被稱(chēng)為世界三大尖端技術(shù)之一(空間技術(shù)、能源技術(shù)、人工智能)。也被認為是二十一世紀(基因工程、納米科學(xué)、人工智能)三大尖端技術(shù)之一。這是因為近三十年來(lái)它獲得了迅速的發(fā)展,在很多*領(lǐng)域都獲得了廣泛應用,并取得了豐碩的成果,人工智能已逐步成為一個(gè)獨立的分支,無(wú)論在理論和實(shí)踐上都已自成一個(gè)系統。 人工智能是研究使計算機來(lái)模擬人的某些思維過(guò)程和智能行為(如學(xué)習、推理、思考、規劃等)的*,主要包括計算機實(shí)現智能的原理、制造類(lèi)似于人腦智能的計算機,使計算機能實(shí)現更高層次的應用。人工智能將涉及到計算機科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)和語(yǔ)言學(xué)等*??梢哉f(shuō)幾乎是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的所有*,其范圍已遠遠超出了計算機科學(xué)的范疇,人工智能與思維科學(xué)的關(guān)系是實(shí)踐和理論的關(guān)系,人工智能是處于思維科學(xué)的技術(shù)應用層次,是它的一個(gè)應用分支。從思維觀(guān)點(diǎn)看,人工智能不僅限于邏輯思維,要考慮形象思維、靈感思維才能促進(jìn)人工智能的突破性的發(fā)展,數學(xué)常被認為是多種*的基礎科學(xué),數學(xué)也進(jìn)入語(yǔ)言、思維領(lǐng)域,人工智能*也必須借用數學(xué)工具,數學(xué)不僅在標準邏輯、模糊數學(xué)等范圍發(fā)揮作用,數學(xué)進(jìn)入人工智能*,它們將互相促進(jìn)而更快地發(fā)展。 從實(shí)用觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,人工智能是一門(mén)知識工程學(xué):以知識為對象,研究知識的獲取、知識的表示方法和知識的使用。 虛擬現實(shí)技術(shù)是利用計算機生成一個(gè)逼真的三維虛擬環(huán)境,并通過(guò)使用傳感設備與之相互作用的新技術(shù)。它與傳統的模擬技術(shù)完全不同,是將模擬環(huán)境、視景系統和仿真系統合三為一,并利用頭盔顯示器、圖形眼鏡、數據服、立體聲耳機、數據手套及腳踏板等傳感裝置,把操作者與計算機生成的三維虛擬環(huán)境連結在一起。操作者通過(guò)傳感器裝置與虛擬環(huán)境交互作用,可獲得視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感知,并按照自己的意愿去改變“不如意”的虛擬環(huán)境。例如,計算機虛擬的環(huán)境是一座樓房,內有各種設備、物品,操作者會(huì )如同身臨其境一樣,可以通過(guò)各種傳感裝置在屋內行走查看、開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)、搬動(dòng)物品;對房屋設計上的不滿(mǎn)意之處,還可隨意改動(dòng)。顯然,利用這種虛擬現實(shí)技術(shù)進(jìn)行建筑、機械、兵器等設計修改,實(shí)施技術(shù)操作訓練和軍事演習活動(dòng)要容易得多,也便宜得多。虛擬現實(shí)世界,最重要的特點(diǎn)就是“逼真”感與“交互”性。參與者置身于虛擬世界中,環(huán)境、人像都猶如在真實(shí)環(huán)境中,其中的各種物體及現象都在相互作用著(zhù)。環(huán)境中的物體和特性,按照自然規律發(fā)展和變化,而人在其中有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、運動(dòng)覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)等感覺(jué)。虛擬現實(shí)技術(shù)可以創(chuàng )造形形色色的、神話(huà)般的人造現實(shí)環(huán)境,其形象逼真,令人有身臨其境的感覺(jué),并且與虛擬的環(huán)境可進(jìn)行交互作用,達到以假亂真的程度。虛擬現實(shí)技術(shù)經(jīng)過(guò)20多年的研究探索,于20世紀80年代末走出實(shí)驗室,開(kāi)始進(jìn)入實(shí)用化階段。目前已在娛樂(lè )、醫療、工程和建筑、教育和培訓、軍事模擬、科學(xué)和金融可視化等方面獲得了應用,并取得了顯著(zhù)的綜合效益。在21世紀,人類(lèi)將進(jìn)入虛擬現實(shí)的嶄新技術(shù)時(shí)代。

                                                                                        看了以上有關(guān)什么是人工智能技術(shù)???的講解,希望對大家有幫助,如果還有什么疑問(wèn)可以來(lái)電咨詢(xún)

                                                                                        本文由 全國千鋒IT培訓 整理發(fā)布。更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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