武漢武昌排名mba面試輔導，今天看新聞，新聞報道說(shuō)武漢MBA輔導比較火，我特意還去查了下國內mba和國外mba哪家強，哪些人適合國內的mba，一般人讀MBA有用嗎？，哪些人適合免聯(lián)考MBA，在職mba含金量高嗎，讀MBA的都是那些人呢。

1.國內mba和國外mba哪家強

說(shuō)到國內mba和國外的mba哪家強這個(gè)話(huà)題，現在選擇mba的人越來(lái)越多，那就要選擇國內就讀還是國外就讀了，從而各方面來(lái)看，國內和國外對比，總體來(lái)講的話(huà)。國內的mba起步的比較晚，所以跟國外相比是有一定的差距的。

2.哪些人適合國內的mba

那哪些人適合國內的mba呢？首先要考慮的是未來(lái)的職業(yè)方向，如果你要是打算在國內長(cháng)期發(fā)展的話(huà)，而且積累的人脈資源都是國內的話(huà)，那么選擇就讀國內的mba更適合自己，而且（國企，事業(yè)單位）都是需要雙證的，所以打算在體制內工作的小伙伴，那就更適合讀國內的mba了。

3.一般人讀MBA有用嗎？

如果只是單純想去混個(gè)文憑，那么沒(méi)必要去讀MBA了，拿這兩年時(shí)間攢更多的工作經(jīng)驗會(huì )比你在學(xué)?；靸赡昴脗€(gè)證書(shū)更得老板賞識。讀完MBA除了學(xué)歷、文憑，*的兩個(gè)收獲是能力和人脈。知識改變命運”確實(shí)是一句很正確的話(huà)，但是只有能夠轉化成能力的知識才能改變命運，而不是簡(jiǎn)單的書(shū)本知識，那不如去“行萬(wàn)里路”。

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4.哪些人適合免聯(lián)考MBA

首先是一些畢業(yè)時(shí)間很久，工作年限久，應試能力弱化的同學(xué)，自己是很難通過(guò)聯(lián)考的人、其次是想盡快就讀MBA獲取碩士學(xué)位，自己對學(xué)歷不敏感，只想要學(xué)位的同學(xué)。這就非常適合了*就是自己做老板或者自由職業(yè)或者完全不在乎學(xué)歷，就是想學(xué)習知識而已，用來(lái)提升自己，鍛煉自己的人，看個(gè)人的選擇而定

5.在職mba含金量高嗎

對于在職員工設立的mba在職項目，也是非常值得大家去申請的，而且??這個(gè)項目也非常有價(jià)值。在職mba所學(xué)的課程金子非常豐富，可以幫助大家打破固有的思維方式，在職MBA學(xué)習的課程采用理論聯(lián)系實(shí)際的原則。在職員工在這里學(xué)習，既可以掌握對工作有益的理論知識，也可以在學(xué)習過(guò)程中將所學(xué)知識運用到實(shí)踐中。在這個(gè)過(guò)程中，如果發(fā)現問(wèn)題也可以與老師討論，以利于提高自己的管理能力和處理問(wèn)題的能力。每個(gè)人都掌握了相應的理論課程，可以開(kāi)闊眼界。 他們也可以通過(guò)學(xué)習個(gè)人思維模式來(lái)突破，幫助大家更好地進(jìn)入更高的職位。 申請mba的人，畢業(yè)后仍然可以提高學(xué)歷。畢業(yè)后還可以頒發(fā)兩種證書(shū)，一種是畢業(yè)證書(shū)，一種是碩士學(xué)位證書(shū)。雙證與mba頒發(fā)的資格證書(shū)含金量相同。除了在培訓班學(xué)到的理論知識，最終的證書(shū)和培訓班的人脈關(guān)系的提升，都將有助于大家未來(lái)的職業(yè)晉升。獲得此證書(shū)還將幫助每個(gè)人重新就業(yè)或獨立創(chuàng )業(yè)。

6.讀MBA的都是那些人呢

MBA是一門(mén)商業(yè)語(yǔ)言，也是一門(mén)科學(xué)，分析商業(yè)的本質(zhì)和邏輯。MBA課程內容中的金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、公司經(jīng)營(yíng)戰略等可以幫助你理解整個(gè)商業(yè)邏輯。包括一些典型的商業(yè)案例等實(shí)戰演練訓練，思維能力訓練。例如，管理是關(guān)于微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的基礎知識，營(yíng)銷(xiāo)是關(guān)于產(chǎn)品定價(jià)策略，DMD是關(guān)于數據模型分析和工具，公司財務(wù)是關(guān)于公司關(guān)鍵財務(wù)方面的基礎理論。建立高端關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，MBA是積累人脈的捷徑，MBA社交圈可能是*商界社交圈含金量較高的一個(gè)。除了一般的課堂學(xué)習，大家在課余時(shí)間互相交流也是一個(gè)很好的學(xué)習過(guò)程。改變你的思維方式，MBA教育*的特點(diǎn)就是實(shí)用性。它不注重知識的灌輸，而是如何運用所學(xué)的基礎知識來(lái)指導自己的管理。長(cháng)期以來(lái)，每個(gè)人在工作中都有一種與生俱來(lái)的思維方式和觀(guān)念，這會(huì )影響一個(gè)人的行為。MBA課程內容給大家帶來(lái)的最重要的價(jià)值就是理性認識自己，拓展大家觀(guān)察、分析、思考和決策的內在思維模式。使自己在邏輯思維、視野、語(yǔ)言、溝通協(xié)調能力、判斷能力、決策能力等方面有很大的提高。在MBA學(xué)習過(guò)程中，要從整體上掌握基礎知識的結構，懂得如何對待系統地提出問(wèn)題，然后通過(guò)實(shí)際應用將基礎知識轉化為能力，進(jìn)而實(shí)現對所學(xué)知識的應用和整合。

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