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                                                                                        天才領(lǐng)路者

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        400-850-8622

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓資訊 > 總算知道如何提高托福寫(xiě)作_如何托福閱讀

                                                                                        總算知道如何提高托福寫(xiě)作_如何托福閱讀

                                                                                        日期:2019-08-29 16:47:49     瀏覽:454    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
                                                                                        核心提示:在新托福作文綜合寫(xiě)作考核過(guò)程中,學(xué)生需要首先閱讀230-300字左右的閱讀文章,然后聽(tīng)取同題材的230-300字的聽(tīng)力材料,那你知道如何提高托福寫(xiě)作嗎?接下來(lái)小編告訴你如何提高托福寫(xiě)作。?如何提高托福寫(xiě)作:?1.“清晰工整的文章結構”在“指

                                                                                        在新托福作文綜合寫(xiě)作考核過(guò)程中,學(xué)生需要首先閱讀230-300字左右的閱讀文章,然后聽(tīng)取同題材的230-300字的聽(tīng)力材料,那你知道如何提高托福寫(xiě)作嗎?接下來(lái)小編告訴你如何提高托福寫(xiě)作。 ?

                                                                                        如何提高托福寫(xiě)作: ?

                                                                                        1. “清晰工整的文章結構”

                                                                                        在“指南”中明確提到,出題方希望考生能夠在開(kāi)始作文前,重讀閱讀文章并通過(guò)和聽(tīng)力筆記的對比,完成一份簡(jiǎn)單的提綱性材料。(Before you start writing, briefly reread the passage, consult your notes, and make a very brief outline of the points you wish to make.)因此,我們很清楚的能夠看出,出題方對于考生提出的*個(gè)最基本的要求是希望考生能夠給出的是一篇結構清晰和合理的作文,而這一點(diǎn)在之后的范文分析上能夠更清楚的得到肯定,在“指南”所給出的五分范文的評價(jià)中,很明確的表示了對于工整和清晰的文章結構的贊賞

                                                                                        2. “寧可錯殺,絕不放過(guò)”

                                                                                        在“指南”中同時(shí)還提到在考生的作文中需要包括聽(tīng)力材料中的具體觀(guān)點(diǎn)和以及采用怎么樣的方式對觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行解釋和說(shuō)明。(The specific ideas, explanations, and arguments in the lecture that oppose or challenge points in the reading.)這一要求告訴我們考核方希望作文中能夠將聽(tīng)力材料中的觀(guān)點(diǎn)作為出發(fā)點(diǎn),詳細并清晰的表述其與閱讀材料的異同點(diǎn)。這一要求是綜合寫(xiě)作的重點(diǎn),“指南”中在明確提出高分作文(4-5分)的標準需要考生必須完整并正確的分析了聽(tīng)力和閱讀材料中所有的相應觀(guān)點(diǎn),也即所謂的“踩點(diǎn)給分”,所以,專(zhuān)家建議考生必須注意在一開(kāi)始讀閱讀材料時(shí)就要預估可能會(huì )在聽(tīng)力材料中出現的信息點(diǎn),在聽(tīng)材料的時(shí)候更要把握每一個(gè)相關(guān)的信息,做到“寧可錯殺,絕不放過(guò)”。當然,需要注意的是,這里的要求是完整并正確的,考生切忌在這里提出自己的觀(guān)點(diǎn),或根據閱讀材料盲目臆斷聽(tīng)力中的觀(guān)點(diǎn)。

                                                                                        3. “語(yǔ)言精準”,“表達連貫”

                                                                                        仔細閱讀“指南”,我們不難看出,綜合作文對于語(yǔ)言的要求遠遠低于對文章內容和結構的要求,考核方對考生提出的要求僅僅為用完整的句子表達內容(Write in full English sentences)。這一要求當然是為了防止有個(gè)別考生曲解題目的意思而將聽(tīng)力與閱讀材料中的相關(guān)信息點(diǎn)以羅列的方式體現出來(lái) ?

                                                                                        如何提高托福寫(xiě)作_如何托福閱讀

                                                                                        ?

                                                                                        如何托福閱讀: ?

                                                                                        一、一句話(huà)只看一遍

                                                                                        充分利用自己的語(yǔ)法知識,時(shí)刻把握句子主干,修飾成分要毫無(wú)感覺(jué)得快速瀏覽。在課后要經(jīng)常進(jìn)行長(cháng)難句的不回視訓練,重點(diǎn)把握句子主干。

                                                                                        二、做分類(lèi)標記

                                                                                        做標記除了大寫(xiě)字母、時(shí)間年代、高級、轉折標志詞、因果標志詞、列舉、讓步、強對比以外,還要標記出并列連接詞(and,as well as, along with等等)、分號、冒號、表示作者態(tài)度的詞。這里可以給出一些做標記的小竅門(mén):標記符號不要只用一種(如下劃線(xiàn)),也不要過(guò)多,最多三種,如括號、圓圈、下劃線(xiàn),分別標記原因、轉折和其他。

                                                                                        三、一定要詳略取舍

                                                                                        1、讓步分句(如:帶although的分句、帶it is true的分句、帶do的分句等)一律跳過(guò)(用括號括起來(lái)),只看后半個(gè)分句;

                                                                                        2、such as后的內容一律跳過(guò),也用括號括起來(lái),不過(guò)我會(huì )數數列舉的個(gè)數,如果是4個(gè),則必出題,其他個(gè)數不用管,出題了再回頭看;

                                                                                        3、for example舉例只要提煉關(guān)鍵詞的首字母就可以了,也要括起來(lái),重點(diǎn)看后面或前面的結論。 ?

                                                                                        如何快速提升托福綜合寫(xiě)作: ?

                                                                                        關(guān)鍵*步:托福綜合寫(xiě)作要求

                                                                                        Read a passage about an academic topic and listen to a lecture about the

                                                                                        same topic寫(xiě)作考試前,考生需要閱讀一篇250單詞左右的文章和聽(tīng)一篇相同題材、類(lèi)似長(cháng)度的聽(tīng)力材料;

                                                                                        A question about the relation between the lecture and the reading

                                                                                        passage考生需要書(shū)寫(xiě)一篇文章以說(shuō)明該閱讀材料和聽(tīng)力材料之間的關(guān)系。

                                                                                        關(guān)鍵第二步:材料信息總結歸納

                                                                                        對于題目中給出的閱讀和聽(tīng)力材料,特別是聽(tīng)力材料,考生需要在很短的時(shí)間內把握其重點(diǎn)信息和論證方法,這是綜合寫(xiě)作的*個(gè)難點(diǎn)。但由于涉及的題材都是一些學(xué)術(shù)的文章和報道,所以在歸納方面還是有一定的規律可循,考生如能掌握以下重點(diǎn)并多加練習,必能攻破這一難關(guān)。

                                                                                        關(guān)鍵第三步:作文行文結構

                                                                                        在總結了聽(tīng)力和閱讀材料的重點(diǎn)信息之后,如何能夠將其相關(guān)性清晰并準確的表達出來(lái),則是綜合類(lèi)作文寫(xiě)作成功的第二步,這里就涉及到如何能夠使用具有較強邏輯性和完整的文章結構。對此,建議考生可以自己制定相關(guān)的寫(xiě)作思維模板,將文章如何分段及每一段具體表達哪些信息固定下來(lái),并反復練習,這樣既可以保證文章的質(zhì)量,又可以在實(shí)際的考試過(guò)程中節約構思和思考的時(shí)間。 ?

                                                                                        托福閱讀怎么準備: ?

                                                                                        詞匯量是永遠的“王牌”

                                                                                        其實(shí)在托??荚囍?,托福閱讀文章的難度和*英語(yǔ)六級的難度差不多,關(guān)鍵還是在于詞匯量的多少。詞匯學(xué)習是英語(yǔ)學(xué)習的基礎,只有打好了基礎,其他一切可以迎刃而解。備戰新托福,考生至少應具有8000以上的詞匯量,考生除了平時(shí)多多積累各種話(huà)題的詞匯之外,也可以通過(guò)巧用諧音,詞綴和詞根,縮略,搭配,詞形和詞義等技巧幫助自己擴充詞匯量,只要持之以恒,一定可以提高自己的詞匯量,在考試中取得不錯的成績(jì)。

                                                                                        知識面是信心的“勇士”

                                                                                        當一個(gè)人知道的東西多了后,在面臨問(wèn)題時(shí),就會(huì )顯得更有自信,解決問(wèn)題也會(huì )有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓練中也同樣適用,考生利用業(yè)余時(shí)間豐富自己的知識面,對各國或各地區等相關(guān)文化及常識有一定了解后,在參加托??荚嚂r(shí),當閱讀到自己有所了解的東西后,解題試題時(shí)就會(huì )比較有自信和感覺(jué),不會(huì )因為自己的不了解或是不清楚,對文章要說(shuō)的東西特別盲目。

                                                                                        解題技巧是最終的“法寶”

                                                                                        考生做舊托??荚?TOEFL)閱讀或者平時(shí)的閱讀練習時(shí),時(shí)常表現出一些不良的做題習慣。有些考生讀文章時(shí)喜歡在試題上劃線(xiàn),似乎不做記號,閱讀就無(wú)法進(jìn)行,思維就停止活動(dòng)。有些考生文章根本不讀完,直接做題。這種方法相當于瞎子摸象,對文章只有局部的感覺(jué),整個(gè)文章的概念無(wú)法獲得。

                                                                                        如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下:

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