長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)是長(cháng)沙市人民*主辦的的一所全日制普通高等職業(yè)院校,其前身是由譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng )辦的湖南省瀏陽(yáng)師范學(xué)校。[1]百年名校,人才輩出,胡耀邦、楊勇等同志都曾在該校就讀?，F有雷鋒(主)校區、瀏陽(yáng)(東)校區,占地面積600余畝,在校學(xué)生9000余人,教職工600余人,其中正、副教授110人,具有博士、碩士研究生學(xué)歷的教師360余人。

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.關(guān)系表

.中文名 .長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)

.外文名 .CHANGSHA VOCATIonAL &TECHNICALCOLLEGE

.現任校長(cháng) .喻友軍

.主要院系 .機械工程與汽車(chē)工程分院、經(jīng)濟貿易與信息技術(shù)分院、建筑與藝術(shù)設計分院、特殊教育與學(xué)前教育分院展開(kāi)

.*校友 .胡耀邦、楊勇

.類(lèi)別 .公立*

. .校訓 .立德精技 尚學(xué)篤行

.簡(jiǎn)稱(chēng) .長(cháng)沙職院

.院校代碼 .省標:4706(統招)、國標:13036(單招)

.創(chuàng )辦時(shí)間 .1902年

.校址 .湖南省長(cháng)沙市岳麓區雷鋒鎮正興路157

.學(xué)校類(lèi)型 .全日制普通高等學(xué)校

.

.展開(kāi)

1學(xué)校簡(jiǎn)介

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.長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)是長(cháng)沙市人民*主辦的的一所全日制普通高等職業(yè)院校,其前身是有譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng )辦的湖南省瀏陽(yáng)師范學(xué)校。百年名校,人才輩出,胡耀邦、楊勇等同志都曾在我校就讀?，F有雷鋒(主)校區、瀏陽(yáng)(東)校區,占地面積600余畝,在校學(xué)生9000余人,教職工600余人,其中正、副教授110人,具有博士、碩士研究生學(xué)歷的教師360余人。

.設置有特殊教育與學(xué)前教育分院、機械與汽車(chē)工程分院、經(jīng)濟貿易與信息技術(shù)分院、建筑與藝術(shù)設計分院及思想政治課教學(xué)部、基礎課教學(xué)部、體育與藝術(shù)教學(xué)部、中職教學(xué)部等4院4部,開(kāi)設有汽車(chē)運用技術(shù)、汽車(chē)制造與裝備技術(shù)、城市軌道交通運營(yíng)管理、機械制造與自動(dòng)化、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、園林工程技術(shù)、廣告設計與制作、會(huì )計電算化、電子商務(wù)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、特殊教育、學(xué)前教育等26個(gè)專(zhuān)業(yè)。是湖南省的特殊教育師資培訓基地,發(fā)改委、教育部、中殘聯(lián)"特殊教育學(xué)校二期建設"項目單位、中央財政的實(shí)訓基地建設項目單位、中央財政的提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設項目單位,湖南省教育科學(xué)研究基地等,還建有職業(yè)技能鑒定所和再就業(yè)培訓基地。

.堅持"立足產(chǎn)業(yè)園,服務(wù)長(cháng)沙市,面向湖南省,輻射中東部,為地方經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)"的辦學(xué)定位,堅持"以人為本、以工為主、以質(zhì)為重、特色發(fā)展、服務(wù)社會(huì )"的辦學(xué)思想,推進(jìn)由規模式發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展的"一個(gè)戰略轉移",打造園校發(fā)展共同體和師生發(fā)展共同體的"兩個(gè)發(fā)展共同體",提升雷鋒職業(yè)精神研究基地、特殊教育研究基地、高端裝備制造業(yè)應用技術(shù)研究基地的"三個(gè)研究基地",建設文明和諧校園、智慧活力校園、法制平安校園、美麗幸福校園"四個(gè)校園",為實(shí)現特色更鮮明、質(zhì)量更優(yōu)良、社會(huì )更滿(mǎn)意、師生更幸福的優(yōu)質(zhì)特色高職院校而努力奮斗!

.2歷史沿革

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.綜述

.長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)前身湖南瀏陽(yáng)師范,創(chuàng )建于清朝末期,經(jīng)歷三個(gè)朝代,歷史悠久,是一所百年老校,她具有光榮的革命傳統和優(yōu)良的辦學(xué)傳統。2001年更名為長(cháng)沙特殊教育職業(yè),2006年5月更名為長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)。

.晚清時(shí)期

.譚嗣同戊戌變法失敗后,清*懾于民主革命的高漲,于1901年(清光緒27年)頒發(fā)了興學(xué)堂的詔令。瀏陽(yáng)維新人士以繼承譚嗣同烈士的遺志為己任,重興辦新學(xué)之風(fēng)。遵循"宜首先培養師資"的思想,1902年,貝遠征、李閏(譚嗣同夫人)等人創(chuàng )辦瀏陽(yáng)官立師范學(xué)堂于長(cháng)沙城內學(xué)宮街,故又稱(chēng)瀏陽(yáng)縣駐省師范。瀏陽(yáng)駐省師范標志著(zhù)瀏陽(yáng)師范學(xué)校從此延生了。她是湖南省早成立師范學(xué)校之一,也是*早成立師范學(xué)校之一。

.1908年(光緒34年)7月,繼瀏陽(yáng)駐省師范開(kāi)辦瀏陽(yáng)師范簡(jiǎn)易科兼地方自治講習所于瀏陽(yáng)縣城?？h知事張致遠任正監督、劉安訓任勸學(xué)總督、孔憲時(shí)任堂長(cháng)。招收學(xué)生105人,學(xué)制一學(xué)期。學(xué)生修業(yè)期滿(mǎn),學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)文憑給學(xué)員。畢業(yè)文憑上方印有"上諭",雙龍為飾。其辦學(xué)宗旨是以"中學(xué)為體,西學(xué)為用"。這一時(shí)期的瀏陽(yáng)師范教育,開(kāi)始由封建教育轉入了資產(chǎn)階級的民主教育。

.民國時(shí)期

.1911年,辛亥革命成功,南京*成立。教育部頒發(fā)了《師范學(xué)校規程》和《*校令》,開(kāi)辟了資產(chǎn)階級民主主義教育的新紀元,給師范教育的發(fā)展提供了有利條件。瀏陽(yáng)為適應社會(huì )發(fā)展的需要,1912年(民國元年),根據湖南省教育總會(huì )的決議,開(kāi)辦瀏陽(yáng)縣立初等*教員養成所于瀏陽(yáng)縣城,附設一所*,作為學(xué)員實(shí)習基地。吳觀(guān)明任所長(cháng),彭義右、張輔明任正副監學(xué)。教員養成所為瀏陽(yáng)舉辦*培訓了當時(shí)所急需的教員。推動(dòng)了瀏陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展。

.1912年,在勸學(xué)所黎星渠、張繼資等人的支持下,創(chuàng )辦瀏陽(yáng)縣女子甲種師范于縣城柴家巷迎福寺(今新文路步行街故地),附設*甲乙兩班,由劉淞鞭主持將迎福寺修葺改建為校舍,聘請劉靜容為校長(cháng),李閏(譚嗣同夫人)為學(xué)監,張圣湘為副校長(cháng),1913年正式開(kāi)學(xué)。這是瀏陽(yáng)早的女子學(xué)校。

.1919年8月,瀏陽(yáng)甲種女子師范學(xué)校遷長(cháng),并入長(cháng)郡中學(xué)師范部。原附設的*班仍然保留,稱(chēng)女子學(xué)校。

.1926年,縣教育局局長(cháng)潘介棠恢復縣立女子甲種師范,附設女師附小,潘介棠兼任女師校長(cháng)。

.1927年,中共瀏陽(yáng)女師黨支部成立,李玖銘任書(shū)記。1927年1月,邵振維被選為中共瀏陽(yáng)縣委委員,擔任縣工會(huì )女工部長(cháng)、縣婦聯(lián)黨委、縣特別法庭組成人員。以后,邵振維被選為瀏陽(yáng)縣政務(wù)委員會(huì )主席(代縣長(cháng))。她是瀏陽(yáng)有史以來(lái)的個(gè)女縣長(cháng)。"馬日事變"后,她參加瀏陽(yáng)工農義勇隊圍攻長(cháng)沙,因受傷未赴平江,留在瀏陽(yáng)轉入地下斗爭,1928年被捕,英勇就義于瀏城狀元洲,年僅23歲。

.1929年,瀏陽(yáng)公學(xué)開(kāi)辦,女師并入瀏陽(yáng)公學(xué),改名為女中部。校址在縣城蜈蚣蛉,吳紀猷任校長(cháng)。這年春,胡耀邦、楊勇(原名世俊)、喻文彬等考取了瀏陽(yáng)公學(xué)。他們在校關(guān)心時(shí)事,胸懷大志,為*民族內亂外患而憂(yōu)慮,立下革命的決心,探索救國救民的道路,投筆從戎,獻身無(wú)產(chǎn)階級革命,南征北戰,都成了*民族棟梁之材。

.1930年瀏陽(yáng)公學(xué)停辦。1931年,將公學(xué)改辦為瀏陽(yáng)縣立簡(jiǎn)易鄉村師范,縣教育局局長(cháng)彭家友兼校長(cháng),校址仍設在蜈蚣嶺紅十字會(huì )院內。設男師和女師兩個(gè)部,男師部分三冊班和新生班。三冊班招收原瀏陽(yáng)公學(xué)的學(xué)生,女生部也招同樣的兩個(gè)班。后因學(xué)校備案未得批準,1932年下學(xué)期將簡(jiǎn)易鄉村師范改辦為瀏陽(yáng)縣立中學(xué),鄒德彝任校長(cháng)。

.1936年,瀏陽(yáng)縣立中學(xué)奉命改為職業(yè)學(xué)校,因條件不夠,又恢復為瀏陽(yáng)縣立簡(jiǎn)易鄉村師范學(xué)校,學(xué)制四年,仍以鄒德彝任校長(cháng)。

.1937年,抗日期間,學(xué)校為避戰亂,幾經(jīng)遷徙。1938年下學(xué)期,遷到瀏陽(yáng)東鄉沔江,租賃黃甲山羅家大屋作校舍,繼續辦學(xué)。

.1938年11月,鄒校長(cháng)在國民黨的逼迫下辭職?？h長(cháng)張明達兼任簡(jiǎn)易鄉村師范校長(cháng),由教導主任李鴻樾(玉林)負責全校校務(wù)。1940年4月正式任命李鴻樾為校長(cháng)。

.1943年上學(xué)期學(xué)校遷到水佳土塅,男生住在亭子屋,女生住在譚家大屋。1944年上學(xué)期,日寇攻陷瀏陽(yáng)城,學(xué)校被迫停課。1945年上學(xué)期,學(xué)校遷往官渡觀(guān)音塘復課并招生。下學(xué)期遷到三口筱墅垅繼續上課。

.抗日勝利后,1946年學(xué)校改名為瀏陽(yáng)縣立簡(jiǎn)易師范。簡(jiǎn)稱(chēng)"簡(jiǎn)師",學(xué)制仍為4年,招收高小畢業(yè)生入學(xué),增開(kāi)了地方自治一科。1946年6月李鴻樾辭去校長(cháng)職務(wù),李左黃任校長(cháng)。1947年,學(xué)校遷回瀏陽(yáng)城郊佛嶺。簡(jiǎn)師學(xué)生組隊參加瀏陽(yáng)縣中學(xué)第五屆運動(dòng)會(huì ),男生獲籃球;女生獲籃、排球。田國英獲田徑賽個(gè)人四項。1948年12月,簡(jiǎn)師與瀏中合并。瀏中簡(jiǎn)師部仍辦在佛嶺。1949年2月縣長(cháng)魏逸群兼任瀏中校長(cháng),李左黃任代校長(cháng),主持全校校務(wù)。

.新*時(shí)期

.1949年7月9日,瀏陽(yáng)和平解放?？h人民*接管了縣立中學(xué)和簡(jiǎn)師。簡(jiǎn)師由城郊佛嶺遷到縣城文廟與縣中合校,稱(chēng)瀏陽(yáng)縣中簡(jiǎn)師部。取消了國民黨的"訓導制"和"公民"課程,開(kāi)設了馬克思主義課程,建立了班主任制度,肅清封建的、買(mǎi)辦的教育思想。1953年9月,根據湖南省人民*教育廳通知,瀏中的簡(jiǎn)師部并入新辦的湘潭師范學(xué)校。

.1958年,為了適應社會(huì )主義建設的需要,經(jīng)省人民*批準,湘潭專(zhuān)署決定開(kāi)辦瀏陽(yáng)師范,學(xué)制三年制,李應凱任校長(cháng)。選定瀏陽(yáng)縣城周家田周家祠堂及其后山為校址,邊建校,邊招生。并把城東、城北和中心三所*作瀏師附屬*。

.1960年,陶宗亙調任瀏陽(yáng)師范學(xué)校副校長(cháng)。這時(shí)學(xué)校除招中師班外,還辦有輪訓班(培訓在職*教師)、速師班、初師班以及附屬*。

.1962年國民經(jīng)濟調整,瀏師停辦。尚未畢業(yè)的中師6—9班學(xué)生,轉入湘潭師范相應年級繼續學(xué)習至畢業(yè)。

.瀏師停辦時(shí),瀏陽(yáng)縣*利用瀏師校舍開(kāi)辦瀏陽(yáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校,1967年進(jìn)修學(xué)校停辦。

.1970年,瀏陽(yáng)縣革命委員會(huì )收回被竹器廠(chǎng)占用進(jìn)修學(xué)校的校舍,恢復瀏陽(yáng)縣師范學(xué)校,葉升任校長(cháng)。培訓瀏陽(yáng)縣*和*在職教師。從1971年起開(kāi)始招收計劃內的一年制和二年制中師生,學(xué)生由大隊、公社推薦入學(xué)。1970年至1976年,正值"文化大革命"的中、后期,使教育教學(xué)工作再一次遭受左路線(xiàn)的破壞。

.1976年打倒"四人幫",1978年黨的十一屆三中全會(huì )以后,撥亂反正,學(xué)?；謴土苏Ｖ刃?。1979年唐順清任支部書(shū)記,趙一安任校長(cháng)。

.1980年10月15日,瀏陽(yáng)縣*將瀏陽(yáng)縣師范學(xué)校又改名為瀏陽(yáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校。

.1981年,為了調整中師學(xué)校布局,發(fā)展教育事業(yè),提高師資質(zhì)量,是年3月12日,湖南省人民*湘潭地區行政公署政發(fā)(1981)34號文件通知,瀏陽(yáng)師范學(xué)校收歸湘潭地區教育局直接管理(但未經(jīng)省*備案)。當年7月5日,啟用"湖南省瀏陽(yáng)師范學(xué)校"新印章,趙一安任校長(cháng)。瀏師與瀏陽(yáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校共用校舍,實(shí)行一套班子,兩塊牌子。這段時(shí)期,瀏師肩負雙重任務(wù),既按計劃統招中師班,又根據瀏陽(yáng)縣教育局的部署,舉辦各種類(lèi)型、不同科目的培訓班和中師函授班。中師班招收高中畢業(yè)生入學(xué),學(xué)制二年,學(xué)生來(lái)自瀏陽(yáng)、醴陵、茶陵、攸縣、湘鄉、湘潭縣、湘潭市和韶山等地。

.1981年10月30日湖南省人民*辦公廳(復函)湘政辦函(1981)337號文件致湘潭地區行政公署的"關(guān)于調整湘潭地區中師學(xué)校布局的批復"中通知:"增設瀏陽(yáng)師范學(xué)校,規模不超過(guò)500人,其建校經(jīng)費由地區統一安排。"

.1983年下半年,瀏陽(yáng)縣劃歸長(cháng)沙市管轄,瀏師成為長(cháng)沙市教育局直屬單位。

.1984年起,按湖南省教育廳指示,普通中師班招收*畢業(yè)生入學(xué),學(xué)制改為三年;同時(shí)還招收從事教育工作多年的民辦教師入中師學(xué)習,學(xué)制二年。學(xué)生主要來(lái)自瀏陽(yáng)、長(cháng)沙兩縣。同年4月13日,湖南省教育廳廳長(cháng)周忠尚在衡陽(yáng)召開(kāi)中師"三定"工作會(huì )議上宣布要把瀏師建成一所現代化的、第的、能夠對外開(kāi)放的中等師范學(xué)校。從此,瀏陽(yáng)師范學(xué)校走上了有目的、有計劃的建設軌道,從根本上改變了原來(lái)的面貌。

.2009年與育德會(huì )計聯(lián)合建立會(huì )計實(shí)訓基地。

.3辦學(xué)規模

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.師資力量

.師資概括

.學(xué)校有教職工570余人,其中副高級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)教師130余人,碩士、博士學(xué)位教師260余人。[2]

.杰出人才

.長(cháng)沙市校長(cháng):張紅專(zhuān)院長(cháng)[3]

.教學(xué)宗旨

.秉承百年老校優(yōu)良傳統,發(fā)揚"敢為人先,勇于拼搏,艱苦奮斗的湖湘文化精神,實(shí)施"人才興校"戰略,牢固樹(shù)立教學(xué)工作的中心地位,努力提高人才培養質(zhì)量。同時(shí),非常重視教育教*研,教師不斷地在各類(lèi)期刊上發(fā)表論文。先后有6個(gè)級、省級課題。

.注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養,形成了以湖湘文化為核心的、具有鮮明特色的校園文化,成立了藝術(shù)團、舞蹈隊、武術(shù)隊等多種形式的*生社團,學(xué)生課外文化生活比較豐富。建立了獎、助學(xué)金機制,對品學(xué)兼優(yōu)的*生及貧困*生,給予一定的資助和人文關(guān)懷。

.以院、系兩級管理改革為重點(diǎn),推動(dòng)管理工作的科學(xué)化進(jìn)程,人才培養模式,培養經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展所需求的、高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向,走產(chǎn)學(xué)研結合的發(fā)展道路,與企業(yè)共建26個(gè)校外實(shí)訓基地,與國內諸多大中型企事業(yè)單位建立了長(cháng)期的畢業(yè)生供需關(guān)系,形成了良好的校企合作、產(chǎn)學(xué)結合的運行機制,為畢業(yè)生就業(yè)提供了良好的,為社會(huì )輸送了大量技術(shù)人才,深受社會(huì )好評。自2005年以來(lái),畢業(yè)生平均就業(yè)率達92.62%。

.4院系設置

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.設置有機械工程系、汽車(chē)工程系、建筑與藝術(shù)設計系、經(jīng)濟貿易管理系、人文與信息科學(xué)系、特殊教育與學(xué)前教育系、基礎課與思想政治課教學(xué)部、中職教學(xué)部、成教培訓部等6系3部,開(kāi)設有機械制造與自動(dòng)化、汽車(chē)運用技術(shù)、軌道交通、建筑與工程技術(shù)、工程造價(jià)、酒店管理、會(huì )計電算化、特殊教育、學(xué)前教育等28個(gè)專(zhuān)業(yè)。

.機械工程系

.機械工程系辦學(xué)歷史悠久,可追溯到1958年成立的湖南省勞動(dòng)局技工學(xué)校機械專(zhuān)業(yè),是長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)成立早的工科系之一。發(fā)展以"機"、"電"為龍頭,機械工程系實(shí)行"園區+企業(yè)+專(zhuān)業(yè)"的辦學(xué)模式,積極構建以"課程為核心,專(zhuān)業(yè)為紐帶"的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢集群,其機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)是該院發(fā)展的重要力量。

.機械工程系現有學(xué)生1200余名,師資力量強。擁有專(zhuān)任教師38人,其中教授、副教授8人,雙師素質(zhì)教師25人,湖南省骨干教師3名,湖南省雙師、湖南省專(zhuān)業(yè)帶頭人、湖南省教師各1名,教學(xué)團隊1個(gè),湖南省機械工程學(xué)會(huì )副理事長(cháng)單位。

.機械工程系現開(kāi)設有:湖南省特色專(zhuān)業(yè)——機械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè);中央財政支持的提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設項目專(zhuān)業(yè)——工程機械運用與維護專(zhuān)業(yè);機械行業(yè)技能人才培養特色專(zhuān)業(yè)——機電一體化專(zhuān)業(yè);對接園區裝備制造業(yè)發(fā)展的特色專(zhuān)業(yè)——數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)。

.機械工程系擁有中央財政支持的實(shí)習實(shí)訓基地、長(cháng)沙市校企合作示范基地?，F有裝備生產(chǎn)制造車(chē)間、PLC實(shí)訓室、電氣控制實(shí)訓室、機電傳動(dòng)實(shí)訓室等22個(gè)校內實(shí)訓室,實(shí)訓設備原值1200萬(wàn)元。實(shí)訓基地除承擔教學(xué)外,還開(kāi)展了可編程序控制系統設計師、單片機快速開(kāi)發(fā)專(zhuān)項職業(yè)能力等職業(yè)技能培訓、考證,并為企業(yè)員工進(jìn)行了變頻技術(shù)、維修電工等高技能培訓。積極為中小企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā),取得了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

.近年來(lái),機械工程系積極開(kāi)展教學(xué)改革和研究。主編并出版了12本高職規劃教材和22本校本教材。主持省級課題2項,申報專(zhuān)利4項,完成企業(yè)橫向課題12項,發(fā)表論文60余篇。學(xué)生參加各項技能競賽獲一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項,長(cháng)沙*生科技創(chuàng )新競賽高職組第1名。

.機械工程系學(xué)生具有精湛的職業(yè)技能、良好的職業(yè)道德和科學(xué)的創(chuàng )新精神,高技能人才品牌得到社會(huì )和行業(yè)的廣泛認可。近三年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率。主要就業(yè)單位包括遠大空調、中聯(lián)重科、奧勝特重工等。本系已與上海大眾、遠大空調、中聯(lián)重科、金嶺機床、湘電集團等10多家企業(yè)簽訂了"訂單式"培養協(xié)議,每年訂單培養人數200多人。眾多畢業(yè)生已成為企業(yè)的技術(shù)骨干和關(guān)鍵崗位的負責人,畢業(yè)生中涌現一批機械裝備制造領(lǐng)域的技術(shù)能手。畢業(yè)生李銘軍晉升為三一部長(cháng);夏鵬、王湘等以?xún)?yōu)異表現被中聯(lián)派遣駐國外擔任工程師,年薪達10萬(wàn)美元;江國衛自辦機電產(chǎn)品公司資產(chǎn)超千萬(wàn)元……

.機械工程系全體師生正秉承"勤學(xué)、精技、求實(shí)、創(chuàng )新"的校訓,開(kāi)拓進(jìn)取,為實(shí)現"十二五"宏偉藍圖,打造品牌專(zhuān)業(yè)而奮力拼搏。

.人文與信息技術(shù)系

.一、系部簡(jiǎn)介:

.人文與信息科學(xué)系開(kāi)設有長(cháng)沙市高新區重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)對應專(zhuān)業(yè)4個(gè),以服務(wù)高新區電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任,以創(chuàng )新辦學(xué)理念為根本,以校企深度合作為抓手,所辦專(zhuān)業(yè)均與高新區企業(yè)簽訂"校企合作、訂單培養"協(xié)議。擁有教授、工程師、項目分析師30人,并聘請了校外、外籍教師5人,有電子信息和商務(wù)外語(yǔ)2個(gè)教學(xué)團隊。校內實(shí)訓條件優(yōu)越,擁有西元綜合布線(xiàn)實(shí)訓室、藍盾網(wǎng)絡(luò )安全實(shí)訓室、銳捷網(wǎng)絡(luò )設備配置實(shí)訓室、單片機實(shí)訓室、SMT實(shí)訓室、國際貿易模擬實(shí)訓室、國際商務(wù)單證實(shí)訓室等。校外有創(chuàng )博龍智、宇順電子、藍盾信息、托維信息、夢(mèng)想煙花、青蘋(píng)果數據中心、美國黃山石業(yè)、浙江大華安防等多個(gè)實(shí)訓基地。近年來(lái)學(xué)生在長(cháng)沙高新區內就業(yè)率90%以上,主要從事質(zhì)量檢測、網(wǎng)絡(luò )管理、智能網(wǎng)絡(luò )終端開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與售后服務(wù)、外貿業(yè)務(wù)等技術(shù)工作。

.二、專(zhuān)業(yè)介紹:

.計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)(移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)方向),本專(zhuān)業(yè)與長(cháng)沙高新區湖南創(chuàng )博龍智信息科技股份有限公司校企合作聯(lián)合訂單培養,開(kāi)班"創(chuàng )博龍智訂單班"。培養具有創(chuàng )新精神和良好的職業(yè)素質(zhì),具備計算機網(wǎng)絡(luò )和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺搭建、移動(dòng)終端應用軟件設計等專(zhuān)業(yè)知識,從事計算機網(wǎng)絡(luò )管理與智能網(wǎng)絡(luò )終端開(kāi)發(fā)的高端技能型應用人才。能獲得網(wǎng)絡(luò )管理員、網(wǎng)絡(luò )應用工程師、企業(yè)信息管理師、Java程序員等證書(shū)。學(xué)生入學(xué)即與創(chuàng )博龍智公司簽訂就業(yè)協(xié)議,保證就業(yè),畢業(yè)后月薪4000元左右。學(xué)生在校期間由企業(yè)提供學(xué)生獎學(xué)金、特困生助學(xué)金等。學(xué)生在創(chuàng )博龍智公司主要從事網(wǎng)絡(luò )管理、安全維護、網(wǎng)站設計、技術(shù)服務(wù)、IT產(chǎn)品銷(xiāo)售等工作。

.應用電子技術(shù)(電子工藝與管理方向),本專(zhuān)業(yè)與長(cháng)沙高新區宇順電子有限公司校企合作聯(lián)合訂單培養,開(kāi)班"宇順電子訂單班"。培養具有創(chuàng )新精神和良好的職業(yè)素質(zhì),能夠從事電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設計、制作、安裝調試、營(yíng)銷(xiāo)與管理等工作的高端技能型應用人才。能獲得用戶(hù)通信終端維修員、計算機輔助設計(Protel)證,電子工程師證等證書(shū)。學(xué)生入學(xué)即與長(cháng)沙高新區宇順電子科技園簽訂校企合作培養協(xié)議,大部分專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)訓都在宇順電子長(cháng)沙科技園進(jìn)行,實(shí)習期間享受企業(yè)正式員工待遇,月薪3000元左右,個(gè)學(xué)期累計實(shí)習3個(gè)月,第6學(xué)期頂崗實(shí)習5個(gè)月,在校期間合計能拿到2.4萬(wàn)元工資,基本做到不花一分錢(qián)學(xué)技能、找工作。學(xué)生畢業(yè)后主要在長(cháng)沙高新區電子信息產(chǎn)業(yè)園就業(yè),從事電子產(chǎn)品研發(fā)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝管理、電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、電子產(chǎn)品調試與售后服務(wù)等工作。

.計算機應用技術(shù)(智能手機軟件開(kāi)發(fā)方向),本專(zhuān)業(yè)與長(cháng)沙高新區拓維信息有限公司校企合作,開(kāi)班"托維信息訂單班"。培養具有創(chuàng )新精神和良好的職業(yè)素質(zhì),掌握IT項目管理和開(kāi)發(fā)流程,具備較強的軟件設計開(kāi)發(fā)能力,能夠從事智能手機(Android)客戶(hù)端開(kāi)發(fā),手機游戲開(kāi)發(fā)等工作的高端技能型應用人才。能獲得Java程序員、項目管理師、網(wǎng)絡(luò )應用工程師等證書(shū)。學(xué)生畢業(yè)后主要在長(cháng)沙高新區軟件園、電子信息產(chǎn)業(yè)園就業(yè),從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)客戶(hù)端開(kāi)發(fā)、單機游戲開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )游戲開(kāi)發(fā)、IT項目管理等工作。

.商務(wù)英語(yǔ)(翻譯與外貿業(yè)務(wù)方向),培養熟悉國際商務(wù)相關(guān)知識及政策法規;具有較強的英語(yǔ)口、筆譯能力及國際貿易操作技能,具備外貿業(yè)務(wù)洽談、單證、翻譯等工作技能,能勝任外事、外貿、涉外企事業(yè)單位業(yè)務(wù)洽談、單證與翻譯等工作的高端技能型人才。能獲得計算機等級證、英語(yǔ)四、六級證、外貿業(yè)務(wù)員證和單證員資格證等證書(shū)。學(xué)生畢業(yè)后主要在長(cháng)沙市高新區外貿企業(yè)和服務(wù)外包企業(yè)就業(yè),從事翻譯、進(jìn)出口貿易、單證、商務(wù)談判、涉外文秘和管理等工作。

.三、就業(yè)典型

.王輝孝2007級人文與信息科學(xué)系系計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生

.信息系學(xué)生就業(yè)典型回訪(fǎng)照片之湖南名人網(wǎng)

.湖南名人網(wǎng)主管

.長(cháng)沙市迎賓路179號原新華社湖南分社辦公樓三樓

.崗位:網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與維護

.職責:維護五個(gè)網(wǎng)站,日常維護與新功能開(kāi)發(fā)。

.楊恒迪,湖南常德人,2008級人文與信息科學(xué)系計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,任湖南長(cháng)城信息金融設備有限公司杭州辦事處主任,年薪10萬(wàn)左右。

.個(gè)人工作箴言:到企業(yè)就職重要的就是具有責任心,對于自己的未來(lái)和目標,也要具有耐心和領(lǐng)悟能力,一個(gè)人的成就也在乎于每天工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成功的機會(huì )一定屬于有準備的人。

.周程志,2007級人文與信息科學(xué)系應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生;

.

2011年6月加入大華股份,負責浙江大華湖南區域售后維修工程師工作。

.工作地點(diǎn):長(cháng)沙市侯家塘,主要工作內容:受理該公司湖南區域內送修故障產(chǎn)品(主要有攝像頭及硬盤(pán)錄像機)及售后技術(shù)支持、重大質(zhì)量問(wèn)題反饋等。

.年薪:8萬(wàn)

.暨曉,2006級人文與信息科學(xué)系計算機應用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,自辦電腦銷(xiāo)售公司,公司地址:長(cháng)沙市國儲電腦城四樓。

.劉麗娟,2007級人文與信息科學(xué)系商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,青蘋(píng)果數據中心長(cháng)沙總部行政辦公室主任助理,公司地址:長(cháng)沙市青竹湖大道399號。月薪8000元。在校期間,擔任的系團委書(shū)記以及院里的學(xué)生會(huì )副主席,

.建筑與藝術(shù)設計系

.建筑與藝術(shù)設計系現有在校學(xué)生1100余人,專(zhuān)職教師46人,其中副教授以上職稱(chēng)8人,雙師型教師占65%。從建工集團、建筑設計院等單位聘請了*、教授4名。有與技能訓練相配套的建筑材料、工程造價(jià)、藝術(shù)設計、園林設計實(shí)訓室。與湖南東方紅建設集團、湖南雷鋒建筑工程公司、、湖南錦程建設集團有限公司、湖南禹班建設集團有限公司、長(cháng)沙展望工程建設監理有限公司、長(cháng)沙市碧水園林綠化有限公司、長(cháng)沙錦標裝飾公司、世外桃源裝飾公司、博雅設計、創(chuàng )世紀設計等單位建立了產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系,簽訂實(shí)習、實(shí)訓就業(yè)合作協(xié)議。我系以"走出去、請進(jìn)來(lái)"的方式,密切與企業(yè)行業(yè)新知識、新技能對接,突出學(xué)生人文素質(zhì)的培養與專(zhuān)業(yè)技能訓練的培養。畢業(yè)生廣受用人單位歡迎,近年來(lái)畢業(yè)生一次性就業(yè)率一起保持在98%以上。

.一、建筑工程技術(shù)(建筑管理)

.培養目標:培養以工程項目管理為主線(xiàn),熟練掌握建筑施工技術(shù)和建筑工程經(jīng)濟等基本專(zhuān)業(yè)知識,具備施工管理技能,具有計劃、組織、協(xié)調和決策能力,能在國內外工程建設領(lǐng)域從事項目施工管理工作的高級技術(shù)技能人才。

.主干課程:建筑構造與識圖、工程測量、建筑CAD、工程招投標與合同管理、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、項目管理、建筑監理、建筑工程預結算等。

.技能證書(shū):八大員證(施工員、質(zhì)量員、造價(jià)員等)、注冊建造師等

.就業(yè)方向:建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)公司、企事業(yè)單位的基建*從事建筑施工管理、工程監理等技術(shù)管理工作。

.二、建筑工程技術(shù)(建筑施工)

.培養目標:培養面向生產(chǎn)建設、服務(wù)和管理線(xiàn)、掌握建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位(群)所需的基本知識和專(zhuān)業(yè)技能,能從事工程施工、工程資料、工程預結算的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才。

.主干課程:建筑構造與識圖、建筑材料、建筑力學(xué)、建筑CAD、建筑施工技術(shù)、建筑工程測量、建筑工程預結算、建筑施工組織設計等。

.技能證書(shū):八大員證(施工員、造價(jià)員、質(zhì)量員等)、注冊建造師等。

.就業(yè)方向:從事建筑相關(guān)行業(yè)和*的工程測量施工、工程監理、工程項目管理、工程造價(jià)、工程資料管理等工作。

.三、建筑工程造價(jià)

.培養目標:培養面向建設單位、設計單位、施工企業(yè)、工程造價(jià)咨詢(xún)或工程造價(jià)管理等單位工程造價(jià)崗位,從事設計概算、施工圖預算、工程量清單、投標報價(jià)、工程結算編制等工作的高級技術(shù)技能人才。

.主干課程:建筑構造與識圖、建筑工程經(jīng)濟、建筑施工技術(shù)與組織、建筑CAD、建筑裝飾及安裝工程預結算、工程量清單、工程造價(jià)軟件應用、建筑工程招投標與合同管理等。

.技能證書(shū):八大員證(造價(jià)員、施工員、質(zhì)量員等)、注冊造價(jià)師、注冊建造師等。

.就業(yè)方向:從事建設單位、設計單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、施工企業(yè)、工程造價(jià)咨詢(xún)、招標代理、工程監理、工程項目管理等單位的工程概算、預結算、工程成本控制等工作。

.四、環(huán)境藝術(shù)設計(室內設計)

.培養目標:培養具有較高美術(shù)素養、具備室內裝潢設計能力,能進(jìn)行裝潢工程管理與業(yè)務(wù)運營(yíng)的高素質(zhì)技能型人才。

.主干課程:手繪表現技法、模型制作、工程施工組織與管理、居室空間設計、室內工程制圖CAD、三維設計3D MAX、裝飾材料、公共空間設計、室內施工工藝、裝飾工程計量與計價(jià)等。

.技能證書(shū):室內設計師、裝飾施工員等。

.就業(yè)方向:在裝潢設計公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、建筑公司等單位從事室內裝飾工程設計、圖紙制作和施工管理等工作。

.五、園林技術(shù)

.培養目標:培養能從事園林植物栽培與養護、園林規劃與設計、園林工程施工與預結算工作的高級技術(shù)應用型人才。

.主干課程:園林植物栽培與養護、園林規劃、景觀(guān)設計、園林制圖、測量學(xué)、園林建筑材料與構造、園林工程施工與管理、園林工程預結算等。

.技能證書(shū):景觀(guān)設計師、花卉園藝師、園林施工員、園林資料員等。

.就業(yè)方向:在園林綠化管理*、園林園藝公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、公園、風(fēng)景區等單位從事園林景觀(guān)設計、項目管理、工程施工等工作。

.六、廣告設計與制作(平面廣告)

.培養目標:培養掌握廣告策劃與文案、廣告設計與制作、品牌策劃與推廣等知識和技能,可持續發(fā)展的廣告媒體行業(yè)高級技術(shù)應用型人才。

.主干課程:素描、色彩、速寫(xiě)、三大構成、Photoshop、CorelDraw、廣告攝影、POP廣告、廣告文案、廣告策劃、廣告設計與制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

.技能證書(shū):廣告設計師、廣告制作師。

.就業(yè)方向:在廣告公司、傳媒公司、印刷廠(chǎng)、策劃公司、網(wǎng)絡(luò )公司、出版社等單位從事廣告設計、制作、美術(shù)編輯、品牌策劃與推廣、包裝設計等工作。

.七、廣告設計與制作(數字媒體廣告)

.培養目標:培養掌握廣告策劃、廣告設計與制作,掌握電視、網(wǎng)絡(luò )、智能交互媒體的廣告發(fā)布與運營(yíng),具備較高專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)技能型和應用型人才。

.主干課程:美術(shù)基礎 、三大構成、廣告設計、商業(yè)攝影攝像、Flash、視聽(tīng)語(yǔ)言、動(dòng)畫(huà)設計基礎、影視片頭設計與制作、音效與錄音,影視剪輯等。

.技能證書(shū):影視制作師、游戲設計師。

.就業(yè)方向:在廣告公司、傳媒公司、動(dòng)畫(huà)公司、游戲公司、電視臺、網(wǎng)絡(luò )媒體公司、雜志社等單位從事三維效果圖設計、網(wǎng)絡(luò )游戲設計、多媒體設計與制作、影視拍攝等工作。

.特殊教育與學(xué)前教育系

.特殊教育與學(xué)前教育系創(chuàng )建于2003年,是辦學(xué)歷史悠久、師資力量雄厚、辦學(xué)條件齊全的系部之一?，F有特殊教育與學(xué)前教育、殘疾人高等教育專(zhuān)業(yè)、特殊教育綜合課程等3個(gè)教研室;有特殊教育、學(xué)前教育、廣告設計與制作、裝潢藝術(shù)設計、計算機應用技術(shù)、汽車(chē)運用技術(shù)等6個(gè)專(zhuān)業(yè),現有學(xué)生960人;教職工46人,其中正、副教授14人,"雙師型"教師38人,碩士研究生19人。本系是發(fā)改委、教育部、中殘聯(lián)"特殊教育學(xué)校二期建設"重點(diǎn)項目單位,中殘聯(lián)、教育部、*交通銀行 "特教助學(xué)行動(dòng)"項目單位,中殘聯(lián)"十二五"彩票公益金項目單位,湖南省特殊教育研究理事會(huì )副理事長(cháng)單位,湖南省特殊教育指導委員會(huì )主任委員單位,湖南省教育科學(xué)特殊教育研究基地,湖南省特殊教育省級骨干教師培訓基地,殘疾人高等教育各專(zhuān)業(yè)獲教育部批準的單招單考資格,特殊教育專(zhuān)業(yè)為湖南省"十二五"職業(yè)教育重點(diǎn)建設省級示范性特色專(zhuān)業(yè),《特殊教育學(xué)校數學(xué)教學(xué)法》是湖南省職業(yè)教育"十一五"重點(diǎn)項目省級精品課程。被湖南省教育學(xué)會(huì )授予"湖南省特殊教育工作先進(jìn)單位"、被共青團長(cháng)沙市委員會(huì )授予"長(cháng)沙市五四紅旗團總支"。

.經(jīng)濟貿易管理系

.經(jīng)濟貿易管理系設立于2004年,前身為公共管理系。下設旅游教研室、商貿教研室和財會(huì )教研室,在校學(xué)生 1000 余人。全系有教職工50人,其中教授2名,副教授10名,中級33名,具有雙師資格的教師 40余名,有研究生20名,*教學(xué)指導委員會(huì )委員2名,級考評員2名,高級茶藝師1名,二級導游員1名。同時(shí),我系還從其他高?；蚱髽I(yè)聘請了10名、技術(shù)人員或管理人員擔任專(zhuān)業(yè)建設與招生就業(yè)的顧問(wèn)或指導老師。

我系遵循"求是創(chuàng )新,勤學(xué)精技"的校訓,秉承"以德立身、以文修身、以技養身"的育人理念,堅持以人才培養為中心,以師資隊伍建設為基礎,以專(zhuān)業(yè)建設為龍頭,以改革創(chuàng )新為動(dòng)力,以服務(wù)社會(huì )為宗旨的辦學(xué)指導思想,緊緊圍繞"專(zhuān)業(yè)有特色、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng )業(yè)有能力、提高有基礎、發(fā)展有空間"的人才培養模式,開(kāi)設酒店管理、旅游管理、會(huì )計電算化、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和物流管理等六個(gè)專(zhuān)業(yè)。我們本著(zhù)以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,大力加強與行業(yè)企業(yè)的結合,為培養學(xué)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能創(chuàng )造良好的條件;大力開(kāi)展教學(xué)改革,把課堂教學(xué)的標準與專(zhuān)業(yè)培養目標定位,與企業(yè)及市場(chǎng)對學(xué)生的素質(zhì)和能力的要求標準,有機地結合起來(lái),讓學(xué)生通過(guò)各種專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習與實(shí)踐環(huán)節的鍛煉,形成良好的職業(yè)道德素質(zhì),積累實(shí)用的專(zhuān)業(yè)技能,以實(shí)現學(xué)生與企業(yè)的零距離對接。

近年來(lái),我系積極探索高等職業(yè)教育的發(fā)展規律,并將之運用于教學(xué)與學(xué)生管理之中,取得了一系列的成績(jì),獨立承擔和參與省部級以上的課題10多項,主編教材近 10部,發(fā)表論文200多篇。學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)和評獎中也取得了良好的成績(jì),酒店旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生何光華和彭艷紅等被評為湖南省*生共產(chǎn)黨員;旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生孟桂英在長(cháng)沙市第三屆"*生勵志成才職業(yè)生涯規劃"演講比賽中榮獲一等獎;酒店管理專(zhuān)業(yè)何光華、鄧澤瑤、劉雙偉等被評為湖南省*生畢業(yè)生。

我系非常注重實(shí)踐性教學(xué),加強學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養?，F擁有中西餐廳實(shí)訓室、客房實(shí)訓室、模擬酒吧、模擬導游實(shí)訓室、電算會(huì )計實(shí)訓室、手工做賬實(shí)訓室、ERP實(shí)訓室、收銀實(shí)訓室、連鎖經(jīng)營(yíng)綜合實(shí)訓室、模擬商場(chǎng)等實(shí)訓場(chǎng)地和多個(gè)校外實(shí)習實(shí)訓基地。我系已與《人民日報》、上海小南國集團、華天大酒店、芙蓉國豪庭大酒店、君逸酒店管理公司、華天國旅、深圳西遇商貿連鎖有限公司等單位簽訂了長(cháng)期實(shí)習、就業(yè)合作協(xié)議,畢業(yè)生就業(yè)率達。其中,多家企業(yè)把我系作為其基層管理人才儲備基地,我們與多家企業(yè)聯(lián)合開(kāi)辦了連鎖經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的商業(yè)連鎖"西遇店長(cháng)班"、餐飲連鎖上海"小南國管理干部班",酒店管理專(zhuān)業(yè)"管理干部班",旅游管理專(zhuān)業(yè)旅行社方向"創(chuàng )業(yè)班"。

.汽車(chē)工程系

.汽車(chē)工程系是重點(diǎn)建設的專(zhuān)業(yè)教學(xué)系,從1993年開(kāi)辦汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)以來(lái),共為社會(huì )培養近萬(wàn)名汽車(chē)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員?，F有汽車(chē)運用技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)電子技術(shù)、城市軌道交通運營(yíng)管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)。 汽車(chē)工程系現有學(xué)生1200余人,教職員工41人,其中教授、副教授、高級工程師11人,汽車(chē)維修高級技師及級高級考評員28人,由4S店技術(shù)總監與高級培訓師組成的兼職教師隊伍18人。

.汽車(chē)工程系實(shí)訓中心面積3800多平方米,設備總資產(chǎn)1000多萬(wàn)元。實(shí)訓中心下設有汽車(chē)專(zhuān)業(yè)校內生產(chǎn)性實(shí)習實(shí)訓基地、汽車(chē)維修養護實(shí)訓中心對外技術(shù)服務(wù)窗口,建設有汽車(chē)發(fā)動(dòng)機、汽車(chē)電器與電子控制系統、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)等16個(gè)理實(shí)一體化教室。

.近三年,教師主持或參與研究的、省級應用技術(shù)研究課題及與企業(yè)合作研發(fā)的橫向課題達14項,在各類(lèi)雜志上發(fā)表專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文160余篇;主持參與的各級教育科學(xué)規劃及教改課題12項,公開(kāi)發(fā)表的教研教改論文80多篇,教師主編與參編的汽車(chē)類(lèi)教材30余本,獲得發(fā)明專(zhuān)利2項,新型實(shí)用專(zhuān)利3項;師生參加各級技能競賽活動(dòng)獲獎近100項,2011、2012年汽車(chē)電子技術(shù)、汽車(chē)運用技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)參加湖南省學(xué)生技能抽查均為等級,其中2012年合格率,全省排名。

.汽車(chē)工程系與湖南永通汽車(chē)集團、湖南蘭天汽車(chē)集團、長(cháng)沙汽車(chē)6S街區、上海大眾、一汽大眾、廣汽菲亞特、長(cháng)沙寶悅寶馬、美孚奔馳、長(cháng)沙軌道交通公司等企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系,建設有80多家校外實(shí)習基地,學(xué)生穩定就業(yè)率在96%以上。

.基礎課與思想政治課教學(xué)部

.基礎課與思想政治課教學(xué)部是公共基礎課與思想政治理論課課程教學(xué)、*建設、人才培養、教改科研、教師管理、師資建設、社會(huì )服務(wù)、思想政治教育的教學(xué)管理機構,它包括思想政治理論課教學(xué)部和公共基礎課教學(xué)部?jì)蓚€(gè)*。其中公共基礎課教學(xué)部又分為語(yǔ)言文學(xué)課程教研室、公共英語(yǔ)課程教研室、數學(xué)和計算機基礎課程教研室、體育與藝術(shù)課程教研室。

.基礎課與思想政治課教學(xué)部教師總人數為 60 余人,其中高級職稱(chēng)20人。近三年主持省級課題10余項,其中主持湖南省教育科學(xué)"十二五"規劃課題3個(gè),主持湖南省*生思想政治教育課題3個(gè),主持湖南省*生思想政治教育特色項目1項,主持省級德育實(shí)踐項目5項,主持院級精品課程2門(mén),主編教材3部,發(fā)表論文100余篇,10余人獲得省市級以上榮譽(yù)稱(chēng)號,其中1人被授予"湖南省*生思想政治工作‘’先進(jìn)個(gè)人"、1人被授予"長(cháng)沙市師德標兵"、2人被授予"長(cháng)沙市共產(chǎn)黨員"的光榮稱(chēng)號。教師個(gè)人參加省市級以上的教學(xué)競賽、論文競賽獲得獎項20多個(gè),教師團隊參加長(cháng)沙市"星城杯"競賽,獲得團體一等獎1個(gè),團體二等獎1個(gè),3人獲長(cháng)沙市"星城杯"高校組教學(xué)全能競賽一等獎。

.基礎課與思想政治課教學(xué)部以公共課程教學(xué)為核心任務(wù),以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和通用能力為己任,注重內涵建設,重視文化提煉,已形成了自己的團隊文化和教學(xué)特色。

.*定位——培養*生的綜合素質(zhì)和通用能力,促進(jìn)*生就業(yè)創(chuàng )業(yè)、成人成才、終生可持續發(fā)展,為現代社會(huì )培養合格的職業(yè)人、家庭人和社會(huì )人。

.教學(xué)要求——對接行業(yè)專(zhuān)業(yè)對員工綜合素質(zhì)的要求;對接高職學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求;對接高職學(xué)生終身可持續發(fā)展的需求。

.教學(xué)特色——理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結合;德育與心育相結合;素質(zhì)訓練與習慣養成相結合;觀(guān)念引導與文化熏陶相結合。

.團隊文化——服務(wù)學(xué)生、甘于奉獻;對接專(zhuān)業(yè)、勇于創(chuàng )新;勤奮專(zhuān)注、追求實(shí)效。

.5校園文化

.編輯

.校訓

.立德精技 尚學(xué)篤行

."立德",取自《左傳》:"太上有立德,其次有立功,其次有立言,""德"包含個(gè)人品德、職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì )公德。人生高境界是立德有德、實(shí)現道德理想,為人德為上,做事德為先。

."精技","精"即"精通"、"精湛"之意,"技"指技藝、技術(shù)、技能。"精技"就是要重視走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路,精究技藝、精通技術(shù)、精鍛技能。

."尚學(xué)",就是崇尚學(xué)問(wèn),"尚"有尊崇、注重的意思。"學(xué)"為學(xué)問(wèn)、學(xué)習,尚學(xué)是主張人應喜愛(ài)和注重學(xué)習。

."篤行",取自《禮記.儒行》:"儒有博學(xué)而不窮,篤行而不倦"。"篤"是專(zhuān)一,是忠實(shí),是堅定;"行"是實(shí)踐、是行動(dòng)。"篤行"就是學(xué)以致用,踐行所學(xué),既要學(xué)有所得,也要踐履所學(xué),在理論與實(shí)踐的結合中做到知行合一。

."立德精技,尚學(xué)篤行"要求我們既要立德樹(shù)人,以德為先,又要精通技術(shù)技能;既要注重學(xué)習學(xué)問(wèn),又要踐行所學(xué),知行合一。體現了高職院校的人才培養目標,又契合辦學(xué)實(shí)際、辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨。

.校風(fēng)

.勤奮務(wù)實(shí)團結文明

.勤奮:是指認認真真,努力干好每件事情,不怕吃苦,踏實(shí)工作。勤奮是成功的基礎之一,是*民族傳統的美德。

.務(wù)實(shí):是指說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效,追求務(wù)實(shí)精神;不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí),堅持科學(xué)精神。

.團結:是指通過(guò)共同的信仰、一致的行動(dòng)、相似的工作作風(fēng)、共有的價(jià)值觀(guān)念、標準的行為規范而凝聚起來(lái)的一種團隊精神和工作合力。

.文明:是指人人相互尊重、談吐文雅、舉止得體,知榮辱、明禮儀、遵紀守法,有良好行為習慣,追求政治文明、物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明的和諧統一。

."勤奮務(wù)實(shí)、團結文明"要求我們既要認認真真做事,不怕吃苦,踏實(shí)工作,又要說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、講實(shí)效,求真務(wù)實(shí);既要形成具有共同信仰、一致行動(dòng)的團隊精神和工作合力,又要注重知榮辱、明禮儀、守法紀的良好行為習慣。體現了的辦學(xué)理念、育人方針、學(xué)術(shù)追求和管理特色。

.教風(fēng)

.教書(shū)育人敬業(yè)愛(ài)生

.教書(shū)育人 :教書(shū)即教授知識,這是基礎;育人即通過(guò)教育讓人成長(cháng),這是目的。教書(shū)和育人是不可分割的完整的教育過(guò)程。教書(shū)育人是教師的神圣職責,也是教師法對教師職業(yè)的基本要求?！抖Y記.學(xué)記》中指出:"師者,教之以事而喻諸德者也。"韓愈《師說(shuō)》中指出,"師者,傳道、授業(yè)、解惑也。"這些論述,都肯定了教書(shū)育人的重要性,而且從不同角度揭示了教書(shū)育人的必然規律。

.敬業(yè)愛(ài)生:"敬業(yè)者,專(zhuān)心致志以事其業(yè)。"就是用一種很恭敬嚴肅的態(tài)度來(lái)對待自己的職業(yè),表現在工作上就是專(zhuān)心、認真和負責。敬業(yè),就是強調教師在教書(shū)育人工作中的高度事業(yè)心、責任感和崇高的榮譽(yù)感,就是愛(ài)校、愛(ài)崗、守業(yè)、樂(lè )業(yè)的奉獻精神。愛(ài)生是教師的偉大情懷,愛(ài)心是育人的支點(diǎn)。學(xué)生只有得到了關(guān)愛(ài)、尊重和理解,才能學(xué)會(huì )自尊、自重和自信。只有教師尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生,才能使學(xué)生感受到教育的快樂(lè )。

."教書(shū)育人,敬業(yè)愛(ài)生"要求我們既要科學(xué)的傳授知識,又要注重對學(xué)生品德培養、思想熏陶、行為規范、人格塑造;既要專(zhuān)心工作,愛(ài)校、愛(ài)崗、守業(yè)、樂(lè )業(yè),又要關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。體現了教師教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和作風(fēng),是教師精神風(fēng)貌、行為風(fēng)尚、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識水平、教育教學(xué)方法和技能等要素的綜合表現。

.學(xué)風(fēng)

.勤學(xué)善思礪能致用

.勤學(xué)善思 :勤學(xué),即勤于學(xué)習,勇于探究。善思,即勤于思考,善于思考?？鬃釉?"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"學(xué)是入書(shū),思是出書(shū)。出入有道,學(xué)業(yè)方可有成。所以,正確的讀書(shū)方法是:既學(xué)又思,既思又學(xué),從學(xué)中思,在思中學(xué),二者缺一不可。

.礪能致用:礪能,即崇尚技能,強調才干和能力。致用,即盡其所用,強調理論聯(lián)系實(shí)際,強調腳踏實(shí)地,注重實(shí)效。

."勤學(xué)善思,礪能致用"要求我們既要勤奮學(xué)習,又要善于思考;既要培養能力,又要學(xué)以致用。體現了對高職學(xué)生讀書(shū)方法的一般要求和培養高素質(zhì)技術(shù)技能人才的獨特要求。

.精神

.堅苦自立奮進(jìn)圖強

.堅苦自立:"堅苦"就是"堅忍刻苦",是指抱定宗旨,矢志不移,勇往直前;含有信念執著(zhù)、意志堅強,勤勉刻苦、務(wù)實(shí)篤行之意。"自立"是指不依賴(lài)他人,憑自己的勞動(dòng)而獨立生活,靠自身的努力而有所建樹(shù),含有自尊自信,自強不息之意。"堅苦自立",關(guān)鍵在"堅苦",根本是"自立"。

.奮進(jìn)圖強:"奮進(jìn)",即敢為人先、爭創(chuàng )的進(jìn)取之意,立足高位自加壓力、面對強手不畏競爭的強烈開(kāi)拓意識和爭先精神。圖強是志向,就是積極進(jìn)取、矢志不渝、奮發(fā)有為,鎖定目標不動(dòng)搖、抓住機遇不放松、堅持發(fā)展不停步的豪邁氣概。奮進(jìn)圖強反映的是敢為人先,奮力拼搏,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng )新,向著(zhù)前進(jìn)的目標不懈努力。

."堅苦自立,奮進(jìn)圖強"既是該院的歷史、傳統和文化在長(cháng)期積淀中形成的,又是師生共同努力、長(cháng)期形成的穩定的共同追求的理想和信念;既要求我們信念執著(zhù),意志堅強,艱苦創(chuàng )業(yè),自力更生,自尊自信,自強不息,又要求我們奮力拼搏,開(kāi)拓創(chuàng )新,以求強盛。

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