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1.打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開(kāi)發(fā)

人的腦分為左右半球，人們往往傾向于利用優(yōu)勢肢體而忽視非優(yōu)勢肢體的發(fā)展，從而左右腦發(fā)育不平衡，雙側肢體同時(shí)開(kāi)發(fā)可以有效地促進(jìn)幼兒左右腦的發(fā)育。據資料顯示，彈奏鋼琴能促進(jìn)左右腦的發(fā)展，通過(guò)資料顯示，打籃球能促進(jìn)全腦發(fā)展，而且打籃球比彈鋼琴效果更好。因此在籃球運動(dòng)中，我們非常重視孩子雙手運球能力的培養，即注重孩子非優(yōu)勢肢體的發(fā)展，這對于孩子左右腦的開(kāi)發(fā)非常重要。

2.籃球可以提高溝通

孩子們在學(xué)校高效快節奏的學(xué)習限制了學(xué)生之間的溝通和理解，但籃球場(chǎng)為他們提供了溝通的機會(huì )?；@球可以有效緩解工作和學(xué)習的壓力，良好的競爭環(huán)境可以培養健康的心理適應能力和承受能力，調整和維護參與者的心理健康水平，同時(shí)也大大加強了孩子們都溝通水平。

3.籃球運動(dòng)可以培人的意志

籃球運動(dòng)有很強的對抗力，運動(dòng)員經(jīng)常在強烈的對抗中使用各種戰術(shù)，如籃下強烈對抗中使用的籃板技術(shù)、投籃技術(shù)或補防。在這種需要勇敢頑強的戰斗風(fēng)格中，非常有利于培養青少年機智、勇敢、靈活、果斷的意志和精神?；@球教學(xué)和訓練過(guò)程總是為了追求各種目標而挑戰各種困難。

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4.練習籃球對的好處

籃球賽中，運動(dòng)員在完成各項戰術(shù)任務(wù)時(shí)所進(jìn)行的思維活動(dòng)，其特點(diǎn)是直接與動(dòng)作動(dòng)作密切相關(guān)?；@球場(chǎng)地快速、變化多端，環(huán)境極不穩定。它的任務(wù)是在動(dòng)態(tài)過(guò)程中解決問(wèn)題，只有不斷地快速解決問(wèn)題，才能準確預測將要發(fā)生的變化。要適應場(chǎng)上的變化，在一開(kāi)始就立即做出下一步?jīng)Q策?；@球運動(dòng)的迅速轉變，首先來(lái)自于正確的觀(guān)察判斷，觀(guān)察判斷的過(guò)程就是思維過(guò)程。少年時(shí)期籃球運動(dòng)頻繁，隨著(zhù)技戰術(shù)的不斷加強，熟練程度不斷提高，思維也會(huì )變得越來(lái)越敏捷，越來(lái)越發(fā)達?；@球賽場(chǎng)景復雜，變幻莫測，因此在青少年中尤其需要穩定、注意集中、注意范圍、注意轉移、注意分配等方面發(fā)揮良好的促進(jìn)作用，大大促進(jìn)了青少年的智力發(fā)展。

5.青少年籃球訓練有什么要求

很多家長(cháng)認為自己孩子個(gè)子比較矮，打或者是自己孩子是女孩打不了籃球，其實(shí)這是一個(gè)錯誤的想法，孩子參加課外籃球訓練就是為了長(cháng)個(gè)子，長(cháng)身體增強孩子的身體素質(zhì)，打籃球不一定是繼續來(lái)參加籃球選秀，而也不是為了進(jìn)專(zhuān)業(yè)球隊，如果孩子個(gè)子矮更應該多打籃球，其實(shí)打籃球不分男孩女孩的只要想學(xué)都是可以的，現在*隊籃球隊也有女隊的呀

6.籃球訓練可以鍛煉的團隊意識

在很多家庭獨生子女比較多，孩子也很少有需要分享的東西，給別人也沒(méi)有團隊的合作能力，而籃球是一個(gè)團隊的運動(dòng)，需要球員之互相協(xié)作共同進(jìn)步，只有一個(gè)團隊一條心才會(huì )取得勝利，在籃球運動(dòng)中是不能走個(gè)人主義的，所以經(jīng)過(guò)籃球訓練對孩子的團隊合作意識也是一個(gè)很大的改變。

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