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                                                                                        總算發(fā)現怎么加強心理素質(zhì)

                                                                                        日期:2019-08-31 12:04:28     瀏覽:207    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
                                                                                        核心提示:心理素質(zhì)是一個(gè)讓人感興趣的話(huà)題,因為現代社會(huì )對有關(guān)心理的問(wèn)題越來(lái)越關(guān)注。那么怎么加強心理素質(zhì)呢?一起來(lái)了解下吧:?怎么加強心理素質(zhì)??一、了解自己的心。
                                                                                        心理素質(zhì)是一個(gè)讓人感興趣的話(huà)題,因為現代社會(huì )對有關(guān)心理的問(wèn)題越來(lái)越關(guān)注。那么怎么加強心理素質(zhì)呢?一起來(lái)了解下吧: ? 怎么加強心理素質(zhì) ?

                                                                                        怎么加強心理素質(zhì)

                                                                                        ? 一、了解自己的心。 ? 自己的心理素質(zhì)究竟如何?我想這是一個(gè)想要提高心理素質(zhì)的人首先要對自己?jiǎn)?wèn)的問(wèn)題。心理素質(zhì)體現的方面不一定一樣,有些方面是強項,而有些方面可能是弱項。例如有的學(xué)生一到考試就焦慮,看到題目就忘答案,越做越緊張。而可能他在人際交際上卻輕松自如,即便遇到十分棘手的人際問(wèn)題,他也能不急不躁,游刃有余的化解開(kāi)來(lái)。因此,首先要先看清楚,哪些是自己心理把握能力的弱項,哪些是強項。*有句俗話(huà),叫知己知彼方能百戰百勝。所以看清自己的弱項和強項是*步。只有看清楚了缺點(diǎn)才有改正它的目標和動(dòng)力。 ? 二、把握自己的情緒。 ? 情緒是一個(gè)人心理活動(dòng)的最直接也是最真實(shí)的外在反映,有什么樣的心理活動(dòng)就會(huì )有什么樣的情緒體驗和情緒表現。一個(gè)正常的人,在他遭受屈辱,義憤填膺的時(shí)候絕對不會(huì )開(kāi)懷大笑,一個(gè)正在同自己心愛(ài)的伴侶花前月下的時(shí)候絕對不會(huì )惱羞成怒。那么一個(gè)人在面對困境、面對挫折的時(shí)候,他會(huì )表現出怎么樣的情緒來(lái)呢?其實(shí)通常情況下最常見(jiàn)的無(wú)非就是:緊張、焦慮、煩躁、失落和抑郁等消極情緒體驗,試想在這樣的情緒體驗下,能做好什么樣的事情呢?再有能力的人又能發(fā)揮出多高的水平來(lái)呢?因此把握自己的情緒是有效克服和提高心理素質(zhì)的關(guān)鍵。一個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng),遇事沉著(zhù),能在適當的時(shí)候保持高亢情緒的人,無(wú)論是參加什么樣的比賽和應對什么樣的事情,他的心理狀態(tài)就已經(jīng)贏(yíng)得了一半的成功了。 ? 這時(shí)會(huì )有人發(fā)問(wèn)了,把握情緒說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,當你在別人面前大出洋相的時(shí)候,你還會(huì )有好的情緒嗎?我的回答是,我確實(shí)當時(shí)會(huì )很懊惱,但那只是三秒鐘內的事情,我不會(huì )讓這種情緒持續時(shí)間超過(guò)一分鐘,為什么?因為那樣的話(huà)我會(huì )由于緊張而處理失當,導致出更多的洋相,甚至可能會(huì )因為它而影響我一天的心情。那我是如何將那些消極的情緒只控制在極短的時(shí)間之內,保持自己良好的心態(tài)的呢? ? 其實(shí)想要擁有良好的情緒非常的簡(jiǎn)單,但也非常的困難。為什么這么說(shuō)呢?因為情緒不但受生理的控制,更受人觀(guān)念和認知的控制。擁有什么樣的認知就擁有什么樣的情緒和個(gè)性,其實(shí)這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。觀(guān)念樂(lè )觀(guān)的人,他會(huì )無(wú)時(shí)不刻不在尋求著(zhù)快樂(lè )的情緒,即便遇見(jiàn)不順的事情他也能用樂(lè )天派的思維去讓自己感受到快樂(lè )。觀(guān)念悲觀(guān)的人則總是通過(guò)擴大消極面去加深自己的痛苦體驗。 ? 所謂冰凍三尺,非一日之寒。觀(guān)念的形成是人在長(cháng)時(shí)間的生活積淀中總結出來(lái)的經(jīng)驗,改變觀(guān)念不是一朝一夕的事情,任何一種觀(guān)念都是人長(cháng)時(shí)間積累起來(lái)的,如其說(shuō)它像壘起來(lái)的思維城堡,我認為它更像是一種頑固的習慣。要想打破這種習慣首先你必須有強烈的意愿和決心。只有當你決心改變的時(shí)候才是真正走出實(shí)質(zhì)性的*步。 ? 怎樣去改變觀(guān)念呢?在這里我告訴大家一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法,這種方法不一定適合所有的人,但只要你能根據它的要求,按照它的方法持之以恒的做下去,效果一定會(huì )很顯著(zhù)。 ? 這個(gè)方法其實(shí)非常的簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到你會(huì )發(fā)現,原來(lái)它其實(shí)一直都伴隨著(zhù)你,只是你從來(lái)沒(méi)很好的利用過(guò)它成為你健康、成功人生的一部分。 ? 長(cháng)時(shí)間的這樣做,你會(huì )意識到,你的觀(guān)念在這個(gè)目標的作用下潛移默化的發(fā)生了變化,你的目標會(huì )被慢慢的內化成你的觀(guān)念,你的行為到后來(lái)會(huì )很自然的圍繞著(zhù)你的這個(gè)中心行事。觀(guān)念就是這么被轉變過(guò)來(lái)的。但它的快慢取決與你決定轉變的信念有多強,你的自我約束力有多高和你究竟能否在轉變的過(guò)程中有所收獲、有所啟發(fā)。而當你有良好的觀(guān)念的時(shí)候,你便能很好的控制和把握自己的情緒了。 ? 三、給自己一個(gè)受挫的機會(huì )。 ? 挫折教育作為現在的新的教育理念,已經(jīng)越來(lái)越受到關(guān)注。我個(gè)人認為,適當的挫折不但有助于更好的認識自我,也能很好的培養心理素質(zhì)。 ? 為什么這么說(shuō)呢?人其實(shí)是個(gè)感知耗損型的動(dòng)物,人對同一事物的感覺(jué),隨著(zhù)次數的增加和時(shí)間的推移,會(huì )由激烈逐漸趨于平緩,感覺(jué)敏感度會(huì )形成一個(gè)下滑的趨勢。正是基于這個(gè)原理,培養和鍛煉心理素質(zhì)的一個(gè)長(cháng)期的適應過(guò)程,這個(gè)過(guò)程類(lèi)似與心理治療中的脫敏療法。在一次次經(jīng)受住挫折后,待到下次,遇見(jiàn)類(lèi)似問(wèn)題心理的承受和適應能力會(huì )比前一次要有所提升。因此我建議如果你認為自己心理素質(zhì)不是很高,特別是對特定事物產(chǎn)生心理恐慌,可以多進(jìn)行接觸,提高自己的免疫能力。如果沒(méi)有條件再造類(lèi)似環(huán)境和事物的話(huà),可以通過(guò)冥想的方式還原現場(chǎng),感受虛擬的現場(chǎng)氛圍。當然,冥想的越真實(shí)越好,通過(guò)虛擬的挫折和困境感,也可以提高自身心理素質(zhì)。 ? 怎樣才能加強心理素質(zhì) ? 不要自我設限 ? 1、跳蚤效應:人生不要自我設限 ? 心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗,他們在玻璃杯中放入一只跳蚤,跳蚤可以輕易就跳出來(lái)。然后他們把這只跳蚤放到一個(gè)加蓋的玻璃杯中,結果一次次跳起,一次次被撞。后來(lái)跳蚤不敢再?lài)L試跳了,一周之后,這只跳蚤再也跳不出來(lái)了。 ? 對于人生來(lái)說(shuō),我們最害怕自我設限,成長(cháng)就是要打破成長(cháng)的天花板,古話(huà)說(shuō)得好,心有多大,舞臺就有多大,當我們懂得一次次挑戰自己的時(shí)候,我們才能突破自我發(fā)展局限,也才能看到廣闊的天空。 ? 不要害怕犯錯 ? 2、特里法則:不要害怕犯錯誤 ? 人生是在犯錯中成長(cháng),很多人之所以不敢嘗試,在于害怕自己犯錯,當我們敢于認錯,敢于試錯的時(shí)候,我們才能真正的走在成長(cháng)的路上??梢哉f(shuō)錯誤是我們成長(cháng)的階梯,也是我們發(fā)現真實(shí)世界的法則。我們只有犯錯才會(huì )發(fā)現別人沒(méi)有發(fā)現的機會(huì )。正如愛(ài)迪生所說(shuō),我之所以能發(fā)明那么多東西,其實(shí)就在于我從來(lái)不害怕失敗,不害怕犯錯,因為每犯一次錯,我會(huì )覺(jué)得自己離真理更近一步。 ? 大衛效應 ? 3、大衛效應:發(fā)揮自己優(yōu)勢,弱小也可以打敗強者 ? 《圣經(jīng)》記載年少的大衛以一顆小石子打敗了強大的歌利亞,這就證明看起來(lái)強大者并不一定真正的強大,大衛之所以能打敗歌利亞在于他能巧妙發(fā)揮自己的優(yōu)勢,由于他是牧羊的娃,他為了保護自己的羊,經(jīng)常用石頭擊打狼,所以培育了他的優(yōu)勢。他懂得抓住出奇制勝,用敵人想不到的方式,石頭擊中對方,這種發(fā)揮 優(yōu)勢的方法對于弱小者來(lái)說(shuō)是一種獨特的資源,只有我們懂得挖掘自己優(yōu)勢時(shí)候,我們就能變得更強大,而無(wú)往不勝。 ? 積極自我暗示 ? 4、積極自我暗示 ? ? 心理學(xué)曾做一個(gè)實(shí)驗,他們隨機選擇50名學(xué)生,把他們分成兩組,他們對其中一組25個(gè)學(xué)生說(shuō),你們天資聰穎,智力超常,好好發(fā)揮,你們一定是人群中的佼佼者。對另外一組學(xué)生,他們則沒(méi)有進(jìn)行暗示。隨后他們發(fā)現通過(guò)暗示的25個(gè)學(xué)生后來(lái)在學(xué)業(yè)上的成績(jì)遠遠超過(guò)沒(méi)有暗示的學(xué)生。這就是積極的心理暗示效應,往往能對我們自己的人生產(chǎn)生強大的效果,那些內心強大的人都是非常擅長(cháng)自我暗示,他們相信自己人生是非凡的人生,所以往往取得超出常人的成績(jì)。 ? 5、魯尼恩定律:笑到*的才是贏(yíng)家 ? 這是奧利地經(jīng)濟學(xué)家魯尼恩提出,他認為競爭是一項長(cháng)距離的賽跑,一時(shí)的領(lǐng)先并不能保證*的勝利。同樣,一時(shí)的落后并不代表會(huì )永遠落后。而一個(gè)人只有腳踏實(shí)地,不斷累積,也能成為真正的贏(yíng)家。這就是《異類(lèi)》所說(shuō)的我們每個(gè)人只有在一個(gè)領(lǐng)域堅持10000個(gè)小時(shí)才能真正成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家,但是很多人在堅持1000個(gè)小時(shí)中就已經(jīng)放棄了,學(xué)會(huì )不斷累積自己的長(cháng)板優(yōu)勢,伴隨時(shí)間的長(cháng)短,我們就可以掌控自己人生。 ? 當我們學(xué)會(huì )用這四條心理塑造自己,在時(shí)間的錘煉中,我們內心就能逐步變得更強大,這種強大是來(lái)自?xún)仍诹α康乃茉臁? ? 怎么可以加強心理素質(zhì) ? 1、 學(xué)會(huì )克制負面情緒 。 ? 人生不如意十之八九,當現實(shí)與理想相沖突時(shí),難免會(huì )激發(fā)我們的負面情緒。實(shí)際上這時(shí)候我們最需要的是冷靜下來(lái)思考要如何處理問(wèn)題。學(xué)會(huì )克制自己的情緒,做情緒的主人,這是培養提高心理素質(zhì)必不可少的一個(gè)重要環(huán)節。 ? 2、 學(xué)會(huì )正確認識自己 。 ? 自卑的情緒會(huì )影響我們的心理素質(zhì)。一個(gè)人的自卑既是來(lái)源于缺乏成功的體驗,也來(lái)源于缺乏對自身客觀(guān)公正的評估。要拋棄自卑提高心理素質(zhì),首先要戰勝自我,而戰勝自我的前提是了解自己。為自己樹(shù)立一個(gè)合理目標,培養堅定的信念,相信自己的能力,同時(shí)要對自己有一個(gè)科學(xué)、合理的評估。不要一味地否定自己,要正確認識并肯定自己的優(yōu)勢所在。 ? 3、 學(xué)會(huì )勇敢面對挫折 。 ? 給自己一個(gè)受挫的機會(huì ):在一次次經(jīng)受住挫折后,等到下次再遇見(jiàn)類(lèi)似問(wèn)題時(shí),心理的承受和適應能力會(huì )比上一次有所提升。適當的挫折不但有助于更好的認識自我,也能很好的培養提高心理素質(zhì)。 ? 加強心理素質(zhì)的辦法 ? ? ?(1)自我肯定:人要不斷地否定和肯定自己才能進(jìn)步,而否定的最終目的是為了向肯定方向發(fā)展,自我肯定,保持堅定的信念,往往是事業(yè)成功的關(guān)鍵。 ? ? ? (2)拋棄自卑。自卑需要三個(gè)條件:一是缺乏成功的體驗;二是缺乏客觀(guān)公正的評估;三是自我評估偏頗。要拋棄自卑,首先要戰勝自我,為自己樹(shù)立一個(gè)目標,要有適當的動(dòng)機,堅定的信念,相信自己的能力,同時(shí)要對自己有一個(gè)科學(xué)的評估。 ? ? ? (3)增強自信。 ? ? ? A、關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在紙上列下十個(gè)優(yōu)點(diǎn),不論是哪方面(細心、眼睛好看等等,多多益善),在從事各種活動(dòng)時(shí),想想這些優(yōu)點(diǎn),并告訴自己有什么優(yōu)點(diǎn)。這樣有助你提升從事這些活動(dòng)的自信,這叫做“自信的蔓延效應”。這一效應對提升自信效果很好。 ? ? ? B、與自信的人多接觸?!敖煺叱?,近墨者黑”這一點(diǎn)對增強自信同樣有效。 ? ? ? C、自我心理暗示,不斷對自己進(jìn)行正面心理強化,避免對自己進(jìn)行負面強化。一旦自己有所進(jìn)步(不論多?。┚蛯ψ约赫f(shuō):“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等,這將不斷提升自己的信心。 ? ? ? D、樹(shù)立自信的外部形象。首先,保持整潔、得體的儀表,有利于增強一個(gè)人的自信;其次,舉止自信,如行路目視前方等,剛開(kāi)始可能不習慣,但過(guò)一段時(shí)間后就會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡淖孕?;另外,注意鍛煉、保持健美的體形對增強自信也很有幫助。 ? ? ? E、.不可謙虛過(guò)度。謙虛是必要的,但不可過(guò)度,過(guò)分貶低自己對自信心的培養是極為不利的。 ? ? ? F、學(xué)會(huì )微笑。微笑會(huì )增加幸福感,進(jìn)而增強自信。 ? ? ? G、揚長(cháng)避短。在學(xué)習、生活、工作中,抓住機會(huì )展現自己的優(yōu)勢、特長(cháng),同時(shí)注意彌補自己的不足,不斷進(jìn)步,肯定能增強自信。 ? ? ? (4)心理調節和情緒調節。 ? ? ? 掌握緩解心理壓力的各種辦法 ? ? ? 1、改變情境法:主動(dòng)脫離引起挫折的情景,通過(guò)運動(dòng)或各種戶(hù)外活動(dòng)的方式放松身心,擺脫挫折感。? ? ? ? 2、發(fā)泄法:通過(guò)傾訴、放聲哭等發(fā)泄情緒的方法釋放內心的壓抑。 ? ? ? 3、升華法:把精力投入到更高層次的追求中,以轉移對挫折的注意等。 ?
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