孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒(méi)有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現象不僅僅會(huì )影響到孩子的學(xué)習，也影響著(zhù)孩子的判斷，還導致了不良的學(xué)習態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過(guò)少兒開(kāi)始學(xué)習編程從什么課程開(kāi)始*？，編程貓探月少兒編程適合孩子嗎？學(xué)習效果怎么樣？，零基礎想入門(mén)編程需要先學(xué)什么？??這幾點(diǎn)可以詳細了解下。

1.少兒開(kāi)始學(xué)習編程從什么課程開(kāi)始*？

少兒編程建議可以在孩子上了**后開(kāi)始，不宜過(guò)早。Scratch：Python：C++：但是無(wú)論學(xué)習那種編程語(yǔ)言，更多的我們應該關(guān)注孩子的成長(cháng)，孩子學(xué)習的過(guò)程，基于還是興趣的學(xué)習。

2.編程貓探月少兒編程適合孩子嗎？學(xué)習效果怎么樣？

少兒編程學(xué)習要從兒童開(kāi)始，5-18歲是孩子學(xué)編程的*年齡，在5歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維，整個(gè)5～18歲是抽象邏輯思維的形成期。少兒編程將程序編程通過(guò)技術(shù)轉化為為孩子們易學(xué)易懂的積木式圖形搭建操作過(guò)程，增強了學(xué)習趣味性，讓孩子們樂(lè )于接受，在快樂(lè )中學(xué)習編程知識，增強邏輯力、解決問(wèn)題能力。

3.零基礎想入門(mén)編程需要先學(xué)什么？

可以先學(xué) Pascal。 Pascal 是一門(mén)很好的教學(xué)語(yǔ)言。然后對過(guò)程式編程有些了解以后可以學(xué)習數據結構，C 和 C++。 然后可以學(xué)一下 Java 或 C#。 當然我的建議只是幫助你能夠了解過(guò)程式和面向對象的編程。至于要進(jìn)入IT業(yè)，方向和門(mén)類(lèi)很多，所以學(xué)什么更好不能一概而論。如果希望能夠進(jìn)入計算機系，拿一個(gè)“科班出身”的學(xué)位，從Pascal學(xué)起不錯，可以把 的基礎打好。但是大部分人，從Visusal Basic學(xué)起更能夠速成，并增加自信。大計算機科學(xué)的底子：c ，c++，離散數學(xué)，數據結構，數據庫，軟件工程，（可參考MIT Open )。業(yè)余者自修：Visual Basic， Scripting，Frontpage， Flash。C++是C的延伸，所以?xún)烧哂泻艽蟮闹丿B部分，分不清很正常。我覺(jué)得C是基礎。用C能夠熟練地寫(xiě)程序以后，再逐漸接觸C++的程序設計理念可能更好一些?！皩W(xué)習一門(mén)語(yǔ)言的*方法是用它來(lái)編程序”。*，不能只學(xué)語(yǔ)言。許多*生認為學(xué)*的計算機語(yǔ)言、技術(shù)、標準是*的鋪路方法，因為許多公司招聘時(shí)要求這些方面的經(jīng)驗。這些新技術(shù)雖然該學(xué)，但是學(xué)習計算機基礎課程更重要，因為計算機語(yǔ)言和開(kāi)發(fā)平臺日新月異，但是萬(wàn)變不離其宗的就是那些基礎課程：數據結構、算法、編譯原理、計算機組成、關(guān)系型數據庫原理等。有位同學(xué)生動(dòng)地在“開(kāi)復學(xué)生網(wǎng)”上把這些基礎課程比擬為內功，把新的語(yǔ)言、技術(shù)、標準比擬為外功。只追尋時(shí)髦的學(xué)生*只懂招式，沒(méi)有功力，是不可能成為高手的。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續學(xué)習、思考并實(shí)踐。通過(guò)少兒開(kāi)始學(xué)習編程從什么課程開(kāi)始*？，編程貓探月少兒編程適合孩子嗎？學(xué)習效果怎么樣？，零基礎想入門(mén)編程需要先學(xué)什么？??這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來(lái)，科學(xué)地分析孩子學(xué)習問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時(shí)歡迎聯(lián)系哦！