天津河西區自閉癥康復機構,付出才有收獲,學(xué)習特殊兒童教育課程,了解下越早介入干擾越好,語(yǔ)言發(fā)育遲緩的分類(lèi),不同時(shí)期的集中特征,感統是怎么回事,感統失調指的是什么專(zhuān)業(yè)知識,對你學(xué)習還是很有幫助的哦~
1.越早介入干擾越好
研究表明,對可疑自閉癥兒童進(jìn)行較早的系統干預,對他們將來(lái)融入社會(huì )的幫助更大。 對于自閉癥,我們不需要使用“治療”一詞,因為自閉癥不是一種疾病,無(wú)論付出多少努力都無(wú)法治愈。 但是,可以及時(shí)干預自閉癥,自閉癥程度低的孩子有很大的機會(huì )通過(guò)早期干預成長(cháng)為像普通人一樣正常的生活。
2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的分類(lèi)
語(yǔ)言發(fā)育遲緩分為發(fā)育障礙和特定的語(yǔ)言發(fā)育障礙。 發(fā)育障礙是指口語(yǔ)中的發(fā)音,發(fā)聲,語(yǔ)言流暢度和節奏障礙。 在臨床實(shí)踐中很常見(jiàn)。 特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)展障礙可分為表達性語(yǔ)言障礙和感知性語(yǔ)言障礙,表達性語(yǔ)言障礙可以理解語(yǔ)言但不能表達,而感知性語(yǔ)言障礙則限制了語(yǔ)言的理解和表達。

3.不同時(shí)期的集中特征
在正常情況下,孩子在不同的時(shí)間有不同的專(zhuān)注程度。 一般3歲的孩子可以集中注意力3-5分鐘,4歲的孩子基本可以集中注意力10分鐘左右,5--6歲的孩子基本可以集中注意力15分鐘左右。 如果說(shuō)在訓練孩子玩游戲的情況下,孩子的注意力會(huì )持續更長(cháng)時(shí)間。
4.感統是怎么回事
感統是怎么回事?每個(gè)孩子或多或少會(huì )有這種癥狀,尤其是早產(chǎn)兒和剖腹產(chǎn)的嬰兒。 0-3歲是感覺(jué)統合的早期預防期,要經(jīng)常鍛煉寶寶的擺動(dòng)、提舉、旋轉等動(dòng)作。 3至6歲是感覺(jué)統合的*干預期。 當這個(gè)階段的寶寶出現感覺(jué)統合障礙時(shí),就需要進(jìn)行必要的器械訓練進(jìn)行干預。 如果錯過(guò)了關(guān)鍵期再次訓練,效果就不會(huì )像預期的那樣。
5.感統失調指的是什么
感統失調指的是什么?感覺(jué)統合失調的流行說(shuō)法是:“孩子的大腦發(fā)育障礙非常輕微?!?可以通過(guò)藥物治療和康復訓練來(lái)糾正。 換言之,感覺(jué)系統并不是真正意義上的疾病。 感覺(jué)統合障礙的孩子智力正常,但孩子大腦和身體各部分的協(xié)調能力受阻,無(wú)法表現出很多優(yōu)秀的方面。 通常,孩子在十二歲之前,通過(guò)訓練可以糾正,超過(guò)十二歲,就會(huì )被定型,無(wú)法改變。 這就是為什么有些孩子小的時(shí)候很聰明,但長(cháng)大后卻很一般。
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