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1.少兒編程難不難
少兒編程在學(xué)習的過(guò)程中,并不會(huì )像教大人那樣,敲代碼,而是以一些類(lèi)似編程游戲的啟蒙和可視化的圖形編程等課程,來(lái)培養孩子的計算能力和孩子的創(chuàng )新思維的。以此來(lái)激發(fā)孩子對程序的熱愛(ài),所以學(xué)習少兒編程也不是很難的。
2.對于推動(dòng)編程教育的重視度
我國教育部對于學(xué)生信息素養的提升給予高度重視,已經(jīng)制定相關(guān)專(zhuān)門(mén)文件推動(dòng)和規范編程教育發(fā)展,培養培訓能夠實(shí)施編程教育相關(guān)師資,將包括編程教育在內信息技術(shù)內容納入到中*相關(guān)課程,幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎知識與技能、增強信息意識、發(fā)展計算思維、提高數字化學(xué)習與創(chuàng )新能力以及樹(shù)立正確的信息社會(huì )價(jià)值觀(guān)和責任感。
3.少兒編程為什么要學(xué)習C++
通過(guò)執行效率高的專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言C++,系統性地學(xué)習語(yǔ)法指令和算法知識,讓孩子深入掌握編程技能,在編程能力上更上一層樓。同時(shí)培養孩子嚴謹認真的學(xué)習習慣,提升邏輯力與抽象能力,打下扎實(shí)的代碼編寫(xiě)功底。很多孩子學(xué)習編程的一個(gè)重要原因就是參加NOIP并獲獎,從而取得重點(diǎn)學(xué)校的自主招生資格。因此對于希望參加編程競賽的孩子而言,學(xué)習C++顯得尤為重要。

4.少兒編程能夠鍛煉什么
少兒編程能夠鍛煉孩子的自律性。我們大部分時(shí)間是生活再他律的狀態(tài),比如老師管著(zhù)上課不能說(shuō)話(huà),作業(yè)要按時(shí)完成等等。而編程則可以很好的將他律變成自律,因為在程序世界的對與錯不需要外人評說(shuō),程序會(huì )自己告訴你。每一門(mén)編程語(yǔ)言都有自己的規則,程序的運行也將會(huì )完全按照規則進(jìn)行執行。正因為編程嚴謹的邏輯判斷和程序規則,從而使得孩子不斷的提升自律性。
5.學(xué)齡前學(xué)編程的好處
在上學(xué)前讓孩子學(xué)習編程,可以讓孩子獨立思考,主動(dòng)發(fā)現和解決問(wèn)題。孩子學(xué)習積木拼搭的時(shí)候會(huì )接觸到編程,在寫(xiě)編程的時(shí)候會(huì )遇到許多的問(wèn)題,孩子只有將問(wèn)題解決掉,才能夠開(kāi)始下一步。這個(gè)時(shí)候孩子在無(wú)形中就會(huì )開(kāi)始主動(dòng)思考問(wèn)題,邏輯思維能力也會(huì )變強。
6.編程與思維訓練一樣嗎
孩子學(xué)習編程與思維訓練在本質(zhì)上是差不多的。數學(xué)思維是一門(mén)綜合數學(xué)、兒童心理學(xué)腦科學(xué)等*,它與傳統數學(xué)*相結合,注重對學(xué)生邏輯思維、判斷力、多元思維能力的訓練,增強學(xué)生的多元思維和綜合能力。要使孩子具備良好的能力,父母要在選擇編程課程上多下功夫,這樣對孩子的思維訓練也是一個(gè)好的鍛煉
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