無(wú)錫有沒(méi)有家庭教育指導師報考機構,我知道很多小伙伴對于家庭教育指導師這個(gè)行業(yè)感興趣，但是對如何報考，哪家機構比較靠譜，哪家發(fā)證機構含金量高等等有很多疑問(wèn)，今天就和大家分享一下，兒童職業(yè)體驗館無(wú)錫有沒(méi)有，對孩子的教育有什么用？，坐標無(wú)錫，想投資開(kāi)個(gè)課外培訓機構，需要投入多少，要注意哪些，有什么好建議？??。
1.兒童職業(yè)體驗館無(wú)錫有沒(méi)有，對孩子的教育有什么用？
有??！ “夢(mèng)想方舟兒童職業(yè)體驗園”今天在南長(cháng)區健康路無(wú)錫體育公園盛大開(kāi)業(yè)。孩子們可以在這個(gè)建有50多個(gè)職業(yè)體驗館的“迷你城市”里，享受“快樂(lè )教育”的樂(lè )趣，在玩耍中培育獨立自主的能力?！ o(wú)錫市人民*副市長(cháng)華博雅說(shuō)，“夢(mèng)想方舟”項目開(kāi)拓了全新的理念，讓孩子們走出家庭和學(xué)校，在社會(huì )中體驗認知。她表示，無(wú)錫的“十二五規劃”要提升文化產(chǎn)業(yè)在GDP中的比重，期待“夢(mèng)想方舟”這樣的項目為無(wú)錫市兒童文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展助力?！ ≡凇皦?mèng)想方舟”，孩子們會(huì )有不一樣的表現和感受，他們或當“消防員”，或當“警察”，還可以在“航天中心”學(xué)習航天知識、在“地震館”里學(xué)習災難自救知識…… 有家長(cháng)說(shuō)，孩子在“夢(mèng)想方舟”玩得非常開(kāi)心，這里不僅給孩子帶來(lái)了快樂(lè )，還是一個(gè)培養孩子職業(yè)意識的地方?！ 皦?mèng)想方舟”擁有與成人世界一樣的城市形態(tài)和景觀(guān)，具備獨立的城市系統、金融系統、安全系統、法律系統，這個(gè)仿真的迷你城市力求還原真實(shí)的社會(huì )形態(tài)，70多個(gè)工作種類(lèi)和50多個(gè)體驗館，如時(shí)裝店、飛機體驗館、軍事基地、環(huán)境控制中心、銀行、警察署、加油站、醫院等，迎合了不同年齡、性別、性格的孩子們的興趣愛(ài)好?！ 皦?mèng)想方舟”負責人介紹，“夢(mèng)想方舟”兒童職業(yè)體驗園內配備了300多位輔導老師，每個(gè)單獨項目都有兩、三個(gè)專(zhuān)業(yè)輔導老師為孩子們換職業(yè)裝，教導他們操作。與別的兒童體驗館相比，無(wú)錫的“夢(mèng)想方舟”在“聲光電”方面真實(shí)感更強，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)精致的體驗環(huán)境。
2.坐標無(wú)錫，想投資開(kāi)個(gè)課外培訓機構，需要投入多少，要注意哪些，有什么好建議？
近幾年，開(kāi)培訓機構已經(jīng)成了很多創(chuàng )業(yè)者的*。因為一方面，*的中產(chǎn)階級隊伍越來(lái)越龐大促使家庭對孩子的教育投入越來(lái)越高。另一方面，人們在教育上的態(tài)度有很大轉變，無(wú)論是大城市，還是小城市，對培訓機構的需求和認可度越來(lái)越高。但是，現在市面上的培訓機構越來(lái)越傾向于連鎖加盟。新開(kāi)的培訓教育機構存活率相比較低。那么開(kāi)一家輔導班培訓機構需要注意哪些問(wèn)題呢?下面就請k13教育的老師給大家做個(gè)簡(jiǎn)單介紹?！ ?，培訓內容定位：創(chuàng )業(yè)者在開(kāi)一家培訓機構之前，要清楚自身的定位是什么，是語(yǔ)數外等文化課的培訓機構，還是舞蹈、音樂(lè )等興趣班，或者是面向嬰幼兒的學(xué)前教育機構。在自身定位上，應該根據個(gè)人的經(jīng)驗和能力進(jìn)行相對精準的選擇?！ 〉诙?，培訓對象定位：培訓結構面向的是學(xué)前兒童、*生、中學(xué)生還是*生?同是培訓學(xué)校，有的可能面向的是高收入人群，有的可能面向中低端收入群體。培訓對象定位不同，培訓收費會(huì )存在很大的差異，培訓的設施和服務(wù)也會(huì )不同?！ 〉谌?，選址：選址主要從以下三個(gè)方面考慮。首先，根據創(chuàng )業(yè)者對培訓內容和培訓對象的定位，考察辦校周邊的生源，如果周邊的年輕父母偏多，那么孩子的年齡可能偏小，更適合開(kāi)班一些學(xué)前兒童或者*生的培訓機構。其次，交通。父母都不希望讓孩子在離學(xué)校和家遠的地方培訓，一則，奔波太累。二則，讓孩子一個(gè)人不安全，父母要工作不能每一次都接送。*，周邊的競爭對手也是必須要了解的。比如，與競爭對手相比創(chuàng )業(yè)者的優(yōu)劣勢分別是什么?周邊的各種培訓是不是已經(jīng)達到飽和，還有沒(méi)有市場(chǎng)等等。第四，裝修：還是要根據創(chuàng )業(yè)者對培訓內容和培訓對象的定位來(lái)確定裝修風(fēng)格。小孩子更喜歡色彩明亮，可愛(ài)，有趣的裝修風(fēng)格。如果是藝術(shù)類(lèi)培訓機構，需要藝術(shù)氛圍濃厚?！ 〉谖?，師資力量：評價(jià)一個(gè)培訓機構的好壞，起決定作用的還是師資力量。家長(cháng)愿意為孩子的學(xué)習掏錢(qián)，但前提是培訓機構的老師的確有實(shí)力能把孩子教好。而且，師資力量好的培訓機構，在校的家長(cháng)和學(xué)生愿意免費為它打廣告，帶來(lái)更多的生源?！ 〉诹?，懂營(yíng)銷(xiāo)：看看那些大品牌每年在廣告營(yíng)銷(xiāo)上的投入你就知道現在早已不是“酒香不怕巷子深”的時(shí)代了。創(chuàng )業(yè)者必須通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)策略讓自己的培訓機構讓更多的人知道，獲得更多的認可，才能為自己帶來(lái)源源不斷的生源?！ ∫陨?點(diǎn)建議對于準備在教育培訓機構創(chuàng )業(yè)的人來(lái)說(shuō)，可能已經(jīng)爛熟于心。但很多事情都是說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難。創(chuàng )業(yè)者不僅要明白以上事項，還必須把它們都踏踏實(shí)實(shí)做好，才能創(chuàng )業(yè)成功。
兒童職業(yè)體驗館無(wú)錫有沒(méi)有，對孩子的教育有什么用？，坐標無(wú)錫，想投資開(kāi)個(gè)課外培訓機構，需要投入多少，要注意哪些，有什么好建議？??。不知道上述這些對您有所幫助嗎？