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                                                                                        武漢優(yōu)佳加感統訓練中心

                                                                                        歡迎您!
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                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:學(xué)校資訊 > 孤獨癥的方法,對于自閉癥兒童的自閉癥訓練方法有哪些?

                                                                                        孤獨癥的方法,對于自閉癥兒童的自閉癥訓練方法有哪些?

                                                                                        日期:2022-03-12 10:36:51     瀏覽:359    來(lái)源:武漢優(yōu)佳加感統訓練中心
                                                                                        核心提示:近期很多家長(cháng)在問(wèn)“孤獨癥的方法”,下面就跟隨小編一起去了解下對于自閉癥兒童的自閉癥訓練方法有哪些?,自閉癥兒童訓練方法??1.對于自閉癥兒童的自閉癥訓練方法有哪些?音樂(lè )訓練、游戲訓練都是很好的自閉癥訓練方法

                                                                                        近期很多家長(cháng)在問(wèn)“孤獨癥的方法”,下面就跟隨小編一起去了解下對于自閉癥兒童的自閉癥訓練方法有哪些?,自閉癥兒童訓練方法??

                                                                                        1.對于自閉癥兒童的自閉癥訓練方法有哪些?

                                                                                        音樂(lè )訓練、游戲訓練都是很好的自閉癥訓練方法,不過(guò)像這些活動(dòng)需要專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)才有效。當然,可能就要到專(zhuān)門(mén)的康復機構了。不過(guò)我知道一種家庭版的游戲訓練方法,是特殊兒童康復*奧普邁開(kāi)發(fā)的一套課程,使用時(shí)只需將攝像頭連接電腦,把操作棒套在自閉癥兒童手上便可以了。每天在家訓練一兩個(gè)小時(shí),對自閉癥兒童會(huì )有很大的改善作用。你可以在網(wǎng)上搜一下,真的是一種很好的自閉癥訓練方法,而且又是家庭版的,使用方便。

                                                                                        2.自閉癥兒童訓練方法

                                                                                        設立簡(jiǎn)單目標培養自理能力?  對于孤獨癥孩子的康復,一個(gè)很重要的內容就是教他們學(xué)習生存的技能。?  家長(cháng)不妨把患兒看成是正常的孩子,讓他們學(xué)著(zhù)自己照顧自己,比如穿衣服、穿鞋、吃飯、洗手、洗臉等。在鍛煉的過(guò)程中,注意把要鍛煉的動(dòng)作分解成一個(gè)個(gè)細小的目標,一點(diǎn)點(diǎn)地、分步驟去實(shí)現,使孩子稍稍努力就能看到成果;之后反復練習,將成果鞏固下來(lái)。如果設定可望而不可即的目標,令孩子產(chǎn)生挫敗感,就會(huì )欲速則不達。反復模仿激發(fā)交往興趣?  教孤獨癥孩子與人交往,先要讓他們對交流感興趣。比較好的方法是耐心地給孩子反復示范,一次次地引領(lǐng)孩子模仿手勢、動(dòng)作、語(yǔ)言和表情等。?  孩子得了孤獨癥,是讓人很痛心的事情,但這既不是爸爸媽媽的錯,也不是孩子的錯。父母應帶孩子走出家門(mén),到處看看;幫助他找到小伙伴,在與小朋友相處的細節上給予及時(shí)的指導,擴大其生活范圍,這對孩子萌生交往的愿望很有好處。時(shí)刻和孩子說(shuō)話(huà)?  孤獨癥孩子絕大多數語(yǔ)言發(fā)育遲緩,有的甚至喪失語(yǔ)言能力。利用孩子吃飯睡覺(jué)以外的所有時(shí)間教他說(shuō)話(huà),是家人必須要做的,而且要持之以恒。?  語(yǔ)言訓練可分階段進(jìn)行。開(kāi)始階段可以教孩子模仿父母的口部動(dòng)作,像張大口、閉嘴、打哇哇、伸收舌、彈響舌、舔舌、咬舌、模仿發(fā)聲等等,以鍛煉口、舌、唇、齒的靈活性。逐漸讓孩子知道聽(tīng)指令做事,理解某些動(dòng)作的意義—拍拍手表示高興、擺擺手表示再見(jiàn)、拉拉手表示友好。有了這個(gè)基礎,就可以開(kāi)始“發(fā)單音”的訓練了,比較有效的方法是和孩子的生活結合起來(lái),從稱(chēng)呼“媽”開(kāi)始學(xué)發(fā)唇音;在拍一拍、抱一抱、打一打的動(dòng)作中學(xué)習爆破音;借助孩子喜歡的食物和玩具學(xué)習一些詞匯,如糖、梨、棋。在此過(guò)程中,注意培養孩子的目光注視及與父母的對視,使之能模仿爸爸媽媽的口型發(fā)音。如果孩子的發(fā)音不準確,沒(méi)必要在短時(shí)間內刻意糾正,以防影響他的學(xué)習興趣。當孩子的單音字說(shuō)得比較好了,就可以著(zhù)手教他學(xué)雙音節詞語(yǔ)了,并將認知滲透其中,依靠實(shí)物和圖片,教孩子會(huì )說(shuō)“杯子”、“面包”、“橘子”、“猴子”。有了這些“鋪墊”之后,再對孩子做簡(jiǎn)單的問(wèn)答訓練,目的是讓他學(xué)會(huì )表達自己的需求,學(xué)習溝通。做些簡(jiǎn)單的感覺(jué)統合訓練?  對來(lái)自身邊的信息,孤獨癥孩子視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞,這源于他們大腦發(fā)育的偏差。適當地讓孩子做一些感覺(jué)統合訓練,如爬、蕩秋千、走平衡木、跳繩,對改善其反應遲鈍和動(dòng)作不協(xié)調有一定的好處。捕捉興奮點(diǎn)提供信息刺激?  絕大多數孤獨癥孩子拒絕任何新東西、新變化,缺乏主動(dòng)性,但對他自己感興趣的事情很執著(zhù)。因此,爸爸媽媽要善于發(fā)現并捕捉到孩子的興奮點(diǎn),通過(guò)他感興趣的事情給予多方面的信息刺激。?  如果孩子喜歡反復玩水,媽媽不妨為他準備熱水、冷水、溫水,和他一起細細地感知;了解水蒸氣、水、冰幾種不同的水的形態(tài);借助打開(kāi)水龍頭的角度不同,讓他體驗水流大小的變化;準備一些瓶瓶罐罐,洗澡的時(shí)候任孩子將水從一個(gè)瓶子倒到另一個(gè)瓶子中,感知容量的多少;把裝有水的瓶子和空瓶子放在水面上,讓他明白什么是沉、什么是浮。

                                                                                        通過(guò)上文中對孤獨癥的方法的解答,希望能幫助到家長(cháng)們,如需咨詢(xún)更多的感統方面的信息,請聯(lián)系我們的客服人員。

                                                                                        學(xué)員評價(jià)ASK list

                                                                                        • 魯**評價(jià):我家仔仔上了三年級,老師三天兩頭給我打電話(huà)過(guò)來(lái),沒(méi)辦法,后來(lái)同事讓我去武漢優(yōu)佳加智能教育試試,本來(lái)還不相信,但是聽(tīng)老師講了一些感統的基本知識之后, 感覺(jué)孩子在這里注意力提高了不少~
                                                                                          手機號碼: 183****4854   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-23
                                                                                        • 未**評價(jià):兒子之前都是爺爺奶奶帶的比較多,陪伴他的時(shí)間比較少,也缺乏更系統的教育方法。以前覺(jué)得可能慢慢大了很多問(wèn)題就會(huì )好一些。但是現在越長(cháng)大越不愛(ài)交流,有些孤僻內向。才上小學(xué)很難找到朋友,希望能通過(guò)訓練改善人際交往和語(yǔ)言表達能力。
                                                                                          手機號碼: 189****3571   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-23
                                                                                        • 彭**評價(jià):孩子2歲了,說(shuō)話(huà)還說(shuō)不清楚呢,家里都很著(zhù)急,上了早教課也沒(méi)什么用,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是跟感統有關(guān)系,就來(lái)優(yōu)佳加報名了,老師挺有方法的,比早教課管用多了~
                                                                                          手機號碼: 133****5502   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-23
                                                                                        • 曹**評價(jià):到兒童醫院檢查孩子語(yǔ)言發(fā)育有些遲,順便就在漢口做了測評,找了三家店,感覺(jué)優(yōu)佳加更專(zhuān)業(yè)些,比醫院分析的更細,在家有問(wèn)題就和老師隨時(shí)溝通,正好漢陽(yáng)有校區也很方便,孩子也很喜歡這邊的環(huán)境,已經(jīng)報了半年課。
                                                                                          手機號碼: 130****9591   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-23
                                                                                        • 張**評價(jià):小朋友說(shuō)話(huà)發(fā)音不太清楚,總是只說(shuō)一兩個(gè)字,能理解大人的意思,但是不知道怎么回復。同齡孩子的語(yǔ)言表情能力稍微強一些,我們家長(cháng)在家引導沒(méi)有明顯作用,也比較著(zhù)急,還是打算找專(zhuān)業(yè)機構訓練下,這邊老師很熱情很有耐心,準備報幾個(gè)月課程試下看看。
                                                                                          手機號碼: 186****3257   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-23
                                                                                        • 易**評價(jià):校區安全意識很強,防疫消毒做得不錯,環(huán)境整潔,教具都很干凈,疫情前已經(jīng)咨詢(xún)了一段時(shí)間,前兩天帶孩子來(lái)體驗,老師很專(zhuān)業(yè),制定了一套系統的訓練方案,逐步提升孩子的規則意識、自理能力、社交能力和情緒控制能力,準備等這次疫情結束就來(lái)上課。
                                                                                          手機號碼: 130****4989   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-23
                                                                                        • 未**評價(jià):我和孩子老爸平常都要上班,老人帶的多,有些溺愛(ài)孩子,小米現在幼兒園大班了還不會(huì )自己扣扣子,系鞋帶,吃飯也總是掉飯粒,要人喂不然就不吃。接待的老師特別熱情,給孩子測評的老師也很細心,后分析的情況和幼兒園老師說(shuō)的一致,確實(shí)有些感統失調,準備盡早干預一下。
                                                                                          手機號碼: 151****1319   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-23

                                                                                        本文由 武漢優(yōu)佳加感統訓練中心 整理發(fā)布。更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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