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1.怎樣培養小孩成為圍棋高手
其實(shí)每個(gè)人都是不同的,像有的小孩手把手教,所以教到1段棋力就怎么也上不去了,有的小孩單純靠自學(xué),甚至沒(méi)人教,也有達到接近5段的。學(xué)很多東西*有一個(gè)引路人把你領(lǐng)進(jìn)門(mén),哪怕只是遇到一本好書(shū),而且*是在一個(gè)恰當的時(shí)間點(diǎn),吳清源就說(shuō)過(guò),十來(lái)歲的小孩大腦發(fā)育速度快,思維清晰敏捷和記憶力強,其實(shí)最適合學(xué)圍棋打基礎。
2.少兒圍棋需要正式報班學(xué)嗎
需不需要報班取決于,能不能系統的全面的教導,如果家里有業(yè)余5段以上的引導,那可以不用報班學(xué)習的,但是如果家里缺少對圍棋的認識的人引導,建議報班,容易入手,少走彎路進(jìn)步快,因為重要的是可以全面的認識圍棋的內容,所以建議報班學(xué)習比較好,身邊一直有差不多的對手。面對面下棋也會(huì )讓孩子更重視結果,下棋會(huì )更認真的對待。
3.圍棋建議在哪里學(xué)習線(xiàn)上
入門(mén)班不適合在線(xiàn)上學(xué)。這個(gè)層次需要互動(dòng)和故事比較多,適合地面課,要找到教學(xué)好的老師,不會(huì )走彎路。到了六七級以上,才可以開(kāi)始找網(wǎng)絡(luò )課,現在魚(yú)龍混雜,我就有學(xué)生在一段遇到過(guò),學(xué)了一年多還沒(méi)升段。從你的問(wèn)題大致是入門(mén)階段,建議當地找一個(gè)老師學(xué)比較好。

4.多*習圍棋比較合適
孩子多*習圍棋比較合適呢?其實(shí)按照智力發(fā)展規律,五周歲是抽象思維萌芽的年齡,所以開(kāi)始學(xué)圍棋的年齡*是四周半左右?,F在的各種因素會(huì )讓孩子的智力發(fā)展提前,按照一般來(lái)說(shuō),其實(shí)四周歲開(kāi)始學(xué)圍棋比較合適不過(guò)了。
5.怎樣給做圍棋啟蒙
一個(gè)好的啟蒙老師是學(xué)習圍棋路上很重要的一環(huán),對于零基礎的家長(cháng)來(lái)說(shuō),給孩子啟蒙是比較困難的,基本規則比如“眼”“氣”“死活”這類(lèi)東西如果家長(cháng)自學(xué)做不到不能融會(huì )貫通并解釋清楚,建議還是直接將孩子送到培訓機構去學(xué)習。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,畢竟那里在啟蒙方面是專(zhuān)業(yè)的,里面的老師實(shí)力可能并不強,但是她們知道如何激發(fā)孩子的興趣,把孩子往一條正確的路上去引。當然給孩子看一些圍棋方面的動(dòng)畫(huà)片肯定是能夠增長(cháng)孩子興趣的。
6.如何給選擇圍棋班
想要選擇一家不錯的機構,首先你的目的是學(xué)棋的話(huà),那么啟蒙找一個(gè)擅長(cháng)幼教,懂幼兒心理學(xué)的女老師帶,半年后換到段位老師。詢(xún)問(wèn)老師的網(wǎng)絡(luò )段位,并且邀請他下一局。就知道這個(gè)老師什么水平了。老師段位太低的,一般來(lái)說(shuō)孩子段位高不了,進(jìn)度和教學(xué)能力也就比較慢課程頻率以及課后的練習量,這個(gè)能保障的情況下,孩子的棋力漲的是很快的。
7.少兒在哪里學(xué)圍棋好
主要還是要到圍棋機構去學(xué),當然有個(gè)私教更好,見(jiàn)到太多從幼兒園來(lái)的小朋友,學(xué)習了兩年,和沒(méi)有學(xué)習的感覺(jué)一樣,主要是沒(méi)有培訓機構教的系統?但是大的培訓機構并不一定好,有人多圍棋機構是小班的,一個(gè)班最多7/8個(gè)人,考試都能照顧到.培訓機構要看看是否有舉辦賽事以及評段位的權利,圍棋學(xué)校的校長(cháng)是否風(fēng)趣,段位至少業(yè)余5以上。
8.學(xué)圍棋哪里好呢
圍棋教室是專(zhuān)業(yè)的少兒圍棋教育學(xué)校。圍棋能夠鍛煉孩子們的觀(guān)察力和專(zhuān)注力、記憶力、計算力、邏輯思維能力,還可以提高孩子們的抗挫折能力。這里有專(zhuān)業(yè)的圍棋老師、針對少兒學(xué)習的趣味圍棋課堂。對了學(xué)習圍棋一定要找專(zhuān)業(yè)正規的培訓學(xué)校。
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