所以為了增加“詞匯量”，大多數學(xué)生都整日與詞匯書(shū)為伴，以至于對很多學(xué)生而言，“學(xué)英語(yǔ)”已經(jīng)和“背單詞”直接畫(huà)上了等號。下面一起來(lái)了解一下雅思怎么提升詞匯量。 ?

雅思怎么提升詞匯量 ?

1.用自己的話(huà)來(lái)描述 ?

雅思口語(yǔ)和寫(xiě)作測試需要的一項關(guān)鍵技能是意譯，也就是用不同的單詞來(lái)解釋同一個(gè)含義。意譯讓描述更易懂。此外，意譯可以幫助我們談?wù)摶驅?xiě)下我們本來(lái)不知道如何表達的單詞。例如，當你想說(shuō)windshield<汽車(chē)擋風(fēng)玻璃>，但你不知道這個(gè)詞用英語(yǔ)怎么說(shuō)。你可以用the car’s front window來(lái)解釋。 ?

2.廣泛和準確的使用詞匯 ?

如果你想雅思考到7、8甚至9分，你就需要掌握如何用復雜的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行解釋、證明，或舉例論證。這是什么意思呢?當談?wù)撈鹉硞€(gè)特定主題時(shí)，你得使用確切的英語(yǔ)單詞。 ?

3. 詞匯表 ?

詞匯表是考試中出現的關(guān)鍵詞匯列表，最常在閱讀考試中出現。詞匯表可以幫助你理解文段含義。所以不要忘記留意這個(gè)部分。注意：本博客末尾有一個(gè)詞匯表。 ?

4.習慣用語(yǔ) ?

習語(yǔ)是一種特殊表達方式，它的含義往往與單詞字面含義不同。例如，it’s raining cats and dogs. 比喻手法在英語(yǔ)中很常見(jiàn)。如果你想獲得更高的分數，你需要掌握這些習語(yǔ)的含義。所以備考雅思的時(shí)候，記得重視習語(yǔ)的表達。 ?

5.復習 ?

想達到雅思7分，至少需要1000+個(gè)小時(shí)的學(xué)習。在這1000+個(gè)小時(shí)里，掌握1000+個(gè)單詞是必須的。復習是學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節，所以反復翻閱舊筆記，試著(zhù)使用你很久以前記下的單詞。非用即失! ?

6.使用考卷中的單詞 ?

不要這樣做。在寫(xiě)作考試中復制考題中的單詞會(huì )讓你失去得高分的機會(huì )。很多考生喜歡復制考題中的單詞，因為不用動(dòng)腦子。意譯，或者使用同義詞，用自己的話(huà)來(lái)表達。相信我，這么做你不會(huì )后悔。 ?

7.正確拼寫(xiě)單詞 ?

不幸的是，雅思對拼寫(xiě)出錯的考生并不友好。在閱讀、聽(tīng)力和寫(xiě)作考試中，英語(yǔ)手寫(xiě)都是必須的。拼寫(xiě)錯誤會(huì )讓你失分。但是你不用過(guò)分擔心英國、美國和加拿大英語(yǔ)拼寫(xiě)的區別，無(wú)論那種拼寫(xiě)方法都不會(huì )扣分。因此，在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，不要使用自動(dòng)糾正拼寫(xiě)軟件，專(zhuān)注于自己獨立正確拼寫(xiě)英語(yǔ)單詞。 ?

8.正式用語(yǔ) ?

要考到6分以上，你需要掌握英語(yǔ)非正式用語(yǔ)和正式用語(yǔ)之間的差異。在寫(xiě)作考試的Task 1中尤為明顯。在G類(lèi)考試的信件寫(xiě)作中，當你寫(xiě)信給你的經(jīng)理或學(xué)校主任這樣的人時(shí)，必須使用正式用語(yǔ);當寫(xiě)給朋友或家人的時(shí)候，你應該用非正式用語(yǔ)來(lái)寫(xiě)作。在口語(yǔ)考試中，自然表達就好。想象你正在和一個(gè)朋友談話(huà)的情況。所以，口語(yǔ)考試時(shí)，使用正式或非正式用語(yǔ)都可以。 ?

9.詞組搭配 ?

英語(yǔ)母語(yǔ)者常會(huì )使用詞組。有些單詞經(jīng)常搭配在一起使用。所以當你準備雅思考試的時(shí)候，請記得像英語(yǔ)母語(yǔ)人士一樣說(shuō)英語(yǔ)，別忘記使用詞組搭配。 ?

10.同義詞 ?

具有相同或接近含義的詞被稱(chēng)為同義詞。閱讀和聽(tīng)力考試中常會(huì )出現同義詞匹配類(lèi)試題。在口語(yǔ)和寫(xiě)作考試中，如果你想獲得更高的分數，你需要使用多用同義詞，而不是重復相同的單詞。 ?

雅思怎么提升閱讀詞匯量 ?

1.歸納同義詞 ?

雅思閱讀考察的本質(zhì)上同義替換，大多數的題目都可以通過(guò)“定位+選擇/照抄”的步驟來(lái)解決。要想快速、精準定位，掌握題干與原文間的同義詞(組)非常重要。我們一般會(huì )建議考生在做完閱讀題目之后，自行歸納出文章中出現的同義替換詞，并與課堂上我們下發(fā)的“劍4-劍9同義替換詞”材料進(jìn)行比對，找出自己不熟悉的同義詞(組)，進(jìn)行摘抄、記憶。這一訓練不僅可以幫助學(xué)生更好、更快地進(jìn)行閱讀部分地答題，還可以幫助其在寫(xiě)作部分進(jìn)行詞匯升級與替換，提高寫(xiě)作分數。 ?

2.歸納形近詞 ?

形近詞的整理，可以幫助學(xué)生發(fā)現單詞背誦過(guò)程中掌握不牢的地方。如object/objective、exceptional/exceptionable等等。這些詞的歸納、記憶，可以避*生在閱讀過(guò)程中的不必要失分。 ?

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雅思提升詞匯量誤區 ?

每次總是從A背到Z ?

同學(xué)們應該明白這樣一個(gè)道理：如果我們每天機械的重復同樣一件事，我們很快就會(huì )失去做這件事的激情，背單詞也是一樣。每每拿到詞匯書(shū)，我們機械的翻開(kāi)第* 頁(yè)，看到那個(gè)abandon, 我猜想很多人也很想放棄吧。為何不從書(shū)的中間或是*開(kāi)始背呢?又或是按照使用單詞的順序來(lái)記憶單詞，比如說(shuō)把單詞分類(lèi)，今天背形容詞，比如形容人的，形 容物的，形容事的，明天背動(dòng)詞，后天背名詞，這樣是把你的腦袋分區了，讓你知道哪些詞我在口語(yǔ)中用，哪些詞我在寫(xiě)作中用，才不會(huì )像背單詞書(shū)一樣，是一團漿 糊。 ?

背住的單詞就再也不看了 ?

根據記憶遺忘曲線(xiàn)，單詞背的越快，忘的也越快。想要記住，并且長(cháng)時(shí)間的記住它，就得像交朋友一樣，平時(shí)多聯(lián)系。如果只是想找她幫忙才給她打電話(huà)，那你的希 望多半會(huì )落空。單詞同樣如此，今天背住了，不代表明天還會(huì )記住，等你下次要用它的時(shí)候，它就不理你了，你怎么想也想不起來(lái)，所以，背一個(gè)新單詞，至少要在 剛認識它的3-5天多見(jiàn)見(jiàn)它，這樣才能培養出革命同志的感情。 ?

邊看邊寫(xiě)記單詞 ?

這是同學(xué)們*的背單詞方法，心中默讀，鉛筆不停在紙上一遍一遍拼寫(xiě)著(zhù)，但是就算你本子上把這個(gè)詞兒都寫(xiě)滿(mǎn)了，可能下次，只有它出現在閱讀中你知道是什么 意思，這個(gè)詞要怎么讀，要怎么用，和誰(shuí)搭配，可能一概不知。你應該遵循聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這四個(gè)步驟，把這個(gè)詞分別放在這四塊中去運用。讀一次，聽(tīng)一次，寫(xiě)一次，再 說(shuō)一次，效果一定比光看好。 ?

只在課本上背單詞 ?

興趣是好的老師，有時(shí)候背單詞可以扔掉單詞書(shū)，從自己感興趣的話(huà)題來(lái)背單詞，一定有好的收獲。 ?