孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒(méi)有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現象不僅僅會(huì )影響到孩子的學(xué)習，也影響著(zhù)孩子的判斷，還導致了不良的學(xué)習態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過(guò)少兒編程從幾歲開(kāi)始學(xué)比較好？，少兒編程幾歲可以學(xué)？，少兒編程是什么，怎么學(xué)？，少兒編程有必要學(xué)嗎??這幾點(diǎn)可以詳細了解下。

1.少兒編程從幾歲開(kāi)始學(xué)比較好？

小孩子的邏輯思維揚塵固定時(shí)間一般會(huì )在6-17歲的樣子，也就是說(shuō)在孩子這個(gè)階段如果對孩子的一些思考方式、思維習慣等等培養和鍛煉，對于以后的學(xué)習上幫助還是很大的。所以孩子一般在6-17歲的樣子學(xué)習少兒編程是很好的一個(gè)階段，當然這個(gè)時(shí)間是作為參考。小碼王少兒編程教育機構還會(huì )根據孩子編程基礎進(jìn)行階段學(xué)習的建議。學(xué)習編程主要還是根據孩子年齡結合基礎*結合編程課程進(jìn)行結合的，不能單單看孩子年齡到了就該學(xué)什么編程這樣的。

2.少兒編程幾歲可以學(xué)？

三四歲就可以，現在少兒編程課太多了。主要是興趣的培養，都是互動(dòng)式的體驗，很多都是開(kāi)了機器人課程，說(shuō)白了，就是幾個(gè)模塊告訴你拖進(jìn)去自動(dòng)生成可執行程序和特別炫酷的效果。目的是吸引兒童和讓家長(cháng)覺(jué)得孩子太厲害了這個(gè)都能做，沒(méi)白花錢(qián)。這個(gè)東西自己衡量。

3.少兒編程是什么，怎么學(xué)？

歡迎關(guān)注1024編程游學(xué)社，你可以花幾分鐘去--->我們--->關(guān)于我們來(lái)了解，你為什么會(huì )來(lái)到這？我想你一定是對學(xué)習編程感興趣吧，我們又是為什么要學(xué)習編程？為了當一個(gè)程序員嗎？我想不僅僅是如此，除了工作，編程的過(guò)程本身就是非常有意思的事情在這里，我們一起玩編程，不管你是大朋友還是小朋友，在這里，我們一起溝通，一起創(chuàng )造，希望你們學(xué)到知識，分享知識，解決問(wèn)題。享受學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣你要相信：只有你想不到，沒(méi)有你做不到。

4.少兒編程有必要學(xué)嗎

抓住6-12歲的黃金期，發(fā)展邏輯思維能力根據教育認知學(xué)，6-12歲孩子的抽象邏輯思維能力開(kāi)始形成，這個(gè)階段是學(xué)編程的黃金期。編寫(xiě)程序遵循嚴密的邏輯，還要不斷調試、回溯和debug，孩子在學(xué)編程后會(huì )不自覺(jué)用編程思維去思考，學(xué)會(huì )規劃和安排，還能自己查缺補漏。從玩游戲到設計游戲，幫助戒掉游戲癮解決游戲癮宜疏不宜堵，與其禁止玩游戲，不如讓孩子自己設計游戲。學(xué)編程后，很多孩子表示編游戲比玩游戲高級多了。培養細心和專(zhuān)注，提高語(yǔ)數外成績(jì)不少家長(cháng)表示，孩子學(xué)編程之后，數學(xué)題不用操心了，能迅速理解題意，出錯率也大大降低。而在語(yǔ)文和英語(yǔ)的寫(xiě)作上，也寫(xiě)得更有條理和言之有物了。比起鋼琴繪畫(huà)，嘗試成本低，還能速成一項本領(lǐng)相比鋼琴高昂的花費，繪畫(huà)長(cháng)期的等待成本，編程有花費少、門(mén)檻低的優(yōu)勢。此外，編程還能培養孩子空間想象、團隊協(xié)作、藝術(shù)審美等能力，還有小朋友為了多學(xué)會(huì )編程，時(shí)間規劃也增強了......等等，太多案例了。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續學(xué)習、思考并實(shí)踐。通過(guò)少兒編程從幾歲開(kāi)始學(xué)比較好？，少兒編程幾歲可以學(xué)？，少兒編程是什么，怎么學(xué)？，少兒編程有必要學(xué)嗎??這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來(lái)，科學(xué)地分析孩子學(xué)習問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時(shí)歡迎聯(lián)系哦！