天津南開(kāi)區孤獨癥的康復訓練，前些天老家的一個(gè)兒時(shí)玩伴突然聯(lián)系到我，告訴我說(shuō)想了解特殊兒童教育，他問(wèn)我未來(lái)發(fā)展前景怎么樣，之所以問(wèn)我是因為我一直在從事 這方面。以下自閉癥智力發(fā)展緩慢，發(fā)育遲緩不是疾病的名稱(chēng)，造成發(fā)育遲緩的原因，感統訓練包括哪些內容，感統是怎么回事，什么是感統失調癥是我給他具體分析的情況。
1.自閉癥智力發(fā)展緩慢
自閉癥兒童的智力發(fā)育異常緩慢。 因此，許多人還認為自閉癥兒童天生就是愚蠢的。 盡管有些孩子在某些方面經(jīng)常表現異常，但這種可能性很低。 據統計，大約70％的自閉癥兒童患有智力障礙。自閉癥患者的智力水平差異很大，從嚴重的殘疾到出色的非語(yǔ)言認知能力。 根據世界衛生組織的估計，大約50％的自閉癥患者也患有智力殘疾。
2.發(fā)育遲緩不是疾病的名稱(chēng)
發(fā)育遲緩不是疾病的名稱(chēng)，而是疾病的一種表達。 這是一個(gè)大名，包括自閉癥，運動(dòng)障礙，智力障礙，社會(huì )障礙和其他發(fā)育遲緩。 如果發(fā)育遲緩僅僅是語(yǔ)言發(fā)育遲緩或運動(dòng)發(fā)育遲緩，那么問(wèn)題的確較小。 但是，如果問(wèn)題涉及很多領(lǐng)域，例如智力，體育，語(yǔ)言和社交互動(dòng)（這很常見(jiàn)），那么問(wèn)題可能比自閉癥更為嚴重，并且很難恢復。
天津南開(kāi)區孤獨癥的康復訓練3.造成發(fā)育遲緩的原因
孩子發(fā)育遲緩的原因有很多，總而言之，最根本的原因是孩子的大腦營(yíng)養不足，導致大腦神經(jīng)細胞無(wú)法正常分裂，孩子發(fā)育遲緩。 我們需要做的*件事就是給大腦補充足夠的營(yíng)養，以刺激大腦的發(fā)育。各種外界因素也有造成發(fā)育遲緩的間接因素。
4.感統訓練包括哪些內容
通過(guò)生動(dòng)的游戲將各種感官訓練項目聯(lián)系起來(lái)，以激發(fā)孩子的興趣并引導他們參加各種活動(dòng)。 這些活動(dòng)會(huì )挑戰兒童的能力，并要求他們對感官輸入做出正確反應，即正確和有組織的反應。 感覺(jué)統合訓練的整個(gè)過(guò)程幾乎使孩子感到高興。 對于孩子來(lái)說(shuō)，這不是一堂課，但是感覺(jué)就像整合訓練更像是孩子們關(guān)心的各種相關(guān)有趣游戲中的穿梭巴士。 但是，感覺(jué)統合訓練也是一項重要任務(wù)，因為在訓練過(guò)程中需要專(zhuān)業(yè)指導，以確保兒童能夠在感覺(jué)統合訓練中取得成果。
5.感統是怎么回事
感統是怎么回事？每個(gè)孩子或多或少會(huì )有這種癥狀，尤其是早產(chǎn)兒和剖腹產(chǎn)的嬰兒。 0-3歲是感覺(jué)統合的早期預防期，要經(jīng)常鍛煉寶寶的擺動(dòng)、提舉、旋轉等動(dòng)作。 3至6歲是感覺(jué)統合的*干預期。 當這個(gè)階段的寶寶出現感覺(jué)統合障礙時(shí)，就需要進(jìn)行必要的器械訓練進(jìn)行干預。 如果錯過(guò)了關(guān)鍵期再次訓練，效果就不會(huì )像預期的那樣。
6.什么是感統失調癥
什么是感統失調癥？感覺(jué)統合障礙的全稱(chēng)是感覺(jué)統合障礙。 是寶寶大腦發(fā)育的輕微障礙。 它是一種大腦功能障礙，也被認為是一種學(xué)習能力障礙。 感覺(jué)統合失調的寶寶，智力正常，但大腦和身體部位的協(xié)調性存在障礙，使得很多潛能無(wú)法發(fā)揮。 通常，孩子可以在12歲之前通過(guò)感覺(jué)統合訓練，很容易糾正感覺(jué)統合障礙。 感覺(jué)統合的現象到了12歲以后基本會(huì )被定型，所以如果3-6歲的孩子有感覺(jué)統合障礙，可以積極做相應的訓練來(lái)糾正。 感覺(jué)系統障礙包括觸覺(jué)敏感、前庭障礙、本體感覺(jué)障礙、先天平衡障礙、左右腦平衡障礙、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)障礙等，可以通過(guò)藥物和感覺(jué)訓練來(lái)糾正，所以不是真正意義上的 疾病。
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