編程語(yǔ)言一直比較火熱，下文樂(lè )高機器人編程網(wǎng)課是相關(guān)講解

1.樂(lè )高機器人編程與電腦編程區別？

樂(lè )高機器人編程與電腦編程區別為：編程系統不同、實(shí)物要求不同、操作人員不同。一、編程系統不同1、樂(lè )高機器人編程：樂(lè )高機器人編程是基于樂(lè )高本身的編程系統。2、電腦編程：電腦編程是基于編程語(yǔ)言各自的編程系統。二、實(shí)物要求不同1、樂(lè )高機器人編程：樂(lè )高機器人編程要用樂(lè )高積木做出實(shí)體模型，然后放上主控制器，再通過(guò)編寫(xiě)程序讓模型運動(dòng)。2、電腦編程：電腦編程是直接在電腦上操作，沒(méi)有實(shí)物要求。三、操作人員不同1、樂(lè )高機器人編程：樂(lè )高機器人編程適合低齡兒童操作。2、電腦編程：電腦編程適合專(zhuān)業(yè)技術(shù)程序員操作。

2.樂(lè )高機器人編程和電腦編程一樣嗎？

這兩個(gè)是不一樣的。樂(lè )高機器人是目前市面上比較流行的跟程序相關(guān)的課程。樂(lè )高機器人是樂(lè )高自帶的程序NXT。樂(lè )高機器人更多的是關(guān)注硬件插拼，也就是孩子的動(dòng)手能力。在插拼好的玩具上放一個(gè)主控制器，事先編好程序，拼湊成模塊，然后學(xué)生自己拖拽模塊，改變設定好的參數，把拖拽好的程序拷貝在主控制器當中，再安裝在機器人上，控制機器人簡(jiǎn)單的動(dòng)。少兒電腦編程是以*，最為商用的語(yǔ)言、HTML5作為普及孩子計算機知識的語(yǔ)言，能夠實(shí)現不僅僅讓小孩學(xué)會(huì )編程，更希望通過(guò)他們的中*階段的培訓激發(fā)他們對程序的認識和熱愛(ài)，激發(fā)他們對計算機和it互聯(lián)網(wǎng)的認識和熱愛(ài)。所以?xún)蓚€(gè)課是不一樣的，他們的側重點(diǎn)不一。

3.樂(lè )高機器人編程是學(xué)的什么？

樂(lè )高機器人則是在磚塊和機械搭建的基礎之上，結合了編程控制。比方說(shuō)，我們想做個(gè)機械手臂，除了積木零件，齒輪，馬達，更需要連接電腦程序。讓這條機械手臂，可以抓起，握緊，完成一系列動(dòng)作后，才算是機器人。他的動(dòng)作，就是靠編程來(lái)解決，所以說(shuō)樂(lè )高機器人包含編程。那么編程又是什么？用一句話(huà)來(lái)解釋?zhuān)褪呛碗娔X對話(huà)，用電腦聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，告訴它我想讓它做的事。那怎么和電腦對話(huà)呢？用1和0就能完成這個(gè)過(guò)程。所以最最最早期的編程員，都是靠在紙帶上打孔，打孔代表1，不打代表0。

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