武漢日本藝術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣，出國留學(xué)是現階段很多學(xué)生的選擇，那么留學(xué)中的武漢去日本讀*哪個(gè)中介好？，武漢理工*的建筑學(xué)怎么樣?，武漢理工*的藝術(shù)系怎么樣?，武漢的民間藝術(shù)??，你了解嗎，下面小編就詳細講解下。

1.武漢去日本讀*哪個(gè)中介好？

武漢*日本留學(xué)，編入制，您想好了嗎？ 您確定你符合這種留學(xué)方式， 如果你是大專(zhuān)畢業(yè)的話(huà)，有多種留學(xué)方案適合你的，可以選擇去讀研究生，也可以選擇去讀專(zhuān)門(mén)學(xué)校，或者你也可以選擇去讀編入勝，但是編入考試針對的是日本當地學(xué)生的考試，而且也只是部分私立*有編入考試。 也可以選擇去日本讀研： 去日本讀碩士有三種模式 *種，最普遍去日本讀一年半或者兩年的語(yǔ)言學(xué)校，然后考日本*的碩士。優(yōu)點(diǎn)：是申請條件低，JTEST考試EF級以上，而且語(yǔ)言學(xué)校的壓力不是很大，可以在寬松的環(huán)境中去適應日本的語(yǔ)言環(huán)境和生活環(huán)境。畢業(yè)后可以直接考入日本*的碩士，而且學(xué)校和專(zhuān)業(yè)選擇面很廣。 缺點(diǎn)是有的學(xué)生如果日語(yǔ)基礎比較好，就不想再去語(yǔ)言學(xué)校了，覺(jué)得耽誤時(shí)間。 費用方面語(yǔ)言學(xué)校一年的學(xué)費在50~70萬(wàn)日元。 第二種，現在比較流行的是申請日本*的研究生（碩士預科或者旁聽(tīng)生）。 優(yōu)點(diǎn)是申請條件不高，日語(yǔ)國際能力測試2級以上，有專(zhuān)業(yè)知識基礎，有的需要英語(yǔ)能力。不用像語(yǔ)言學(xué)校那樣非得讀一年半或者兩年，有的人半年就通過(guò)教授考試轉為正式的碩士生了。 缺點(diǎn)是如果日語(yǔ)基礎不好的話(huà)，跟教授上課會(huì )很吃力，而且課程壓力比較大。而且有的教授比較嚴格甚至苛刻，不讓你打工，或者考1,2年也考不過(guò)。 費用方面研究生的學(xué)費是每個(gè)月3萬(wàn)日元。 第三種，直接申請日本*的碩士。 優(yōu)點(diǎn)是不用耽誤任何時(shí)間，直接就是碩士。 缺點(diǎn)是申請難度比較高，考試難度比較大。一般有日語(yǔ)，英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)科目的考核。還有面試。需要去日本參加考試。 費用方面碩士一年的學(xué)費是50萬(wàn)日元左右。 所以一般很多學(xué)生都是先選擇申請語(yǔ)言學(xué)校，然后再申請研究生。韓日聯(lián)合交流會(huì )推薦的語(yǔ)言學(xué)校： 語(yǔ)言院校 ■富士國際語(yǔ) ：日本*的語(yǔ)言學(xué)校，國公立*升學(xué)率98%以上。 ■JCL外國語(yǔ) *院直升班火熱招生！ ■關(guān)西日本語(yǔ)學(xué)校 綜合實(shí)力很強的學(xué)校 ■西日本國際教育：提供針對就學(xué)生的升學(xué)期望進(jìn)行升學(xué)及學(xué)習指導，升學(xué)率百分之百。 ■ A．T．I．東京日本語(yǔ)學(xué)校：簽證率百分之百，成績(jì)優(yōu)秀者可獲得獎學(xué)金。 ■東京太陽(yáng)樹(shù)日本語(yǔ)學(xué)校 入管局認定的優(yōu)良校，簽證有保證！ ■美羅斯日本語(yǔ)學(xué)校 語(yǔ)言加美術(shù)，藝術(shù)生*。 ■千馱谷日本語(yǔ)學(xué)校 ■西東京日本語(yǔ)學(xué)校 費用低廉 *城周?chē)?，學(xué)習氛圍好。 ■長(cháng)野國際文化： ■大阪YMCA外語(yǔ)專(zhuān)門(mén)學(xué)校：直取留學(xué)生簽證享受日本國民待遇；每年60%以上該校留學(xué)生可領(lǐng)獲獎學(xué)金。 ■早稻田文化館 ■亞洲日本語(yǔ)學(xué)校 ■東京日英 ■愛(ài)和外語(yǔ) ■東京言語(yǔ)中心 ■大阪YMCA ■ECC大阪校區 ■大阪國際語(yǔ) ■西日本國際教育 ■九州英數學(xué)館 有事可hi我！ 武漢*韓日聯(lián)合交流會(huì )。

2.武漢理工*的建筑學(xué)怎么樣?

自1952年以來(lái)，武漢理工*土木工程與建筑已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)多世紀的辦學(xué)歷程。幾代教師辛勤耕耘，勵精圖治，奠定了“敬業(yè)文明”的建院風(fēng)格;莘莘學(xué)子朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，形成了“自強攀登”的建院精神。今天，我們已成為在土木和建筑行業(yè)重要的學(xué)術(shù)交流平臺和人才培養基地。 擁有土木工程一級*博士學(xué)位授權點(diǎn);巖土工程、結構工程、市政工程、橋梁與隧道工程、防災減災工程及防護工程、供熱供燃氣通風(fēng)及空調工程、歷史城市與建筑修復工程、智能結構及其系統信息化、土木工程建造與管理等9個(gè)二級*博士點(diǎn);巖土工程、結構工程、市政工程、橋梁與隧道工程、防災減災工程及防護工程、供熱供燃氣通風(fēng)及空調工程、建筑歷史與理論、建筑設計及其理論、城市規劃與設計(含:風(fēng)景園林規劃與設計)、土木工程建造與管理等10個(gè)碩士點(diǎn);建筑與土木工程、項目管理2個(gè)工程碩士領(lǐng)域;巖土工程、結構工程2個(gè)省級重點(diǎn)*;道路橋梁與結構工程湖北省重點(diǎn)實(shí)驗室;土木工程實(shí)驗中心、市政工程實(shí)驗中心、建筑學(xué)實(shí)驗中心等3個(gè)實(shí)驗中心，并設有土木工程博士后科研流動(dòng)站。 下設土木工程系、建筑系、市政工程系、工程管理系;設有土木工程、建筑學(xué)、給水排水工程、工程管理4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)?，F有專(zhuān)任教師149人，其中正高職稱(chēng)32人、副高職稱(chēng)59人。目前在編博士生導師19人、碩士生導師60人，雙聘院士1人。還有一批國內外著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者應聘擔任的兼職教授。目前，共有在讀本科生1843人(含留學(xué)生12人)、研究生593人，其中碩士研究生505人，博士研究生88人。 注重國內外學(xué)術(shù)交流，先后與美國、法國、日本、澳大利亞等*和港臺地區的十多所*和科研機構建立了密切學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。常年派出教師和學(xué)生出國進(jìn)修或開(kāi)展科研合作，并經(jīng)常邀請國內外和港臺地區專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)講學(xué)。 已經(jīng)形成了一系列有特色的*方向和多層次、多方位的科研布局，取得了一批具有國內和國際先進(jìn)水平的成果。近五年來(lái)承擔省部級以上項目和各種橫向項目共588余項，獲得省部級科技獎勵9項，發(fā)表論文703多篇，出版教材及學(xué)術(shù)著(zhù)作22部。承擔*自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目1項、*自然科學(xué)基金國際合作項目1項、*自然科學(xué)基金項目13項、*社會(huì )科學(xué)基金項目1項、*高新科學(xué)技術(shù)“863”子項目3項和一批*重點(diǎn)工程科研項目。 建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)培養具備理工與人文、科學(xué)與藝術(shù)廣泛的知識背景，“建筑、城市、園林”三為一體的專(zhuān)業(yè)知識結構，能在設計、科研、管理*及高等院校從事建筑設計、城市設計、室內設計、園林設計、歷史建筑保護、建筑技術(shù)設計、科學(xué)研究、管理及建筑教育等方面工作的、“厚基礎、寬口徑、善創(chuàng )新、高素質(zhì)”的、德智體美全面發(fā)展的建筑*高級工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)新生入學(xué)后需加試美術(shù)，成績(jì)不合格者調整到其它專(zhuān)業(yè)學(xué)習。主要課程: 建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)導論，畫(huà)法幾何與陰影透視，建筑設計初步，美術(shù)，建筑材料，建筑力學(xué)，建筑力學(xué)，建筑構造，建筑結構，建筑設計原理，建筑物理，建筑CAD，專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，建筑經(jīng)濟與法規，環(huán)境心理學(xué)概論，建筑設備，園林設計原理，外國建筑史，*古代建筑史，城市規劃原理，城市設計原理，居住區規劃與住宅設計，建筑設計。畢業(yè)生主要就業(yè)地為*各大城市，就業(yè)主要面向建筑設計及相關(guān)教學(xué)、科研和管理等單位，其中大多已成為單位的骨干。反正我認為本校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)比我學(xué)的專(zhuān)業(yè)強。。。。就業(yè)率很高!

3.武漢理工*的藝術(shù)系怎么樣?

武漢理工*藝術(shù)與設計是我國中南地區首所擁有設計藝術(shù)學(xué)博士點(diǎn)、藝術(shù)學(xué)博士后流動(dòng)站和工業(yè)設計工程碩士點(diǎn)的院校，其設計藝術(shù)*為湖北省重點(diǎn)*。二十年來(lái)，先后設置了設計藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)碩士點(diǎn)，還取得了藝術(shù)碩士（MFA）、工業(yè)設計工程碩士、高校教師設計藝術(shù)學(xué)碩士等專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權；本科專(zhuān)業(yè)有省級品牌專(zhuān)業(yè)工業(yè)設計、校級品牌專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設計，動(dòng)畫(huà)以及藝術(shù)設計學(xué)等。 現有在校本科生近1300人，有碩士研究生400多人、博士研究生近30人，有教職工近120人。和校設計藝術(shù)研究中心共有博導15人、教授37人，已形成一支結構合理的高素質(zhì)教師隊伍 堅持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“育人為本，學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，秉承“厚德博學(xué)、追求卓越”的校訓，全面貫徹黨的教育方針，把握教*研重點(diǎn)，圍繞育人中心工作，堅定不移地推進(jìn)的改革和發(fā)展?？蒲谐晒?、論文、著(zhù)作及教材獲多項省部級獎，先后為國內相關(guān)**及大中型企業(yè)進(jìn)行了企業(yè)形象設計、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設計、展示設計、動(dòng)畫(huà)設計、環(huán)境藝術(shù)設計與施工等。成功地主辦了六次大型的國際研討會(huì )與學(xué)術(shù)成果展示會(huì )，與日本筑波*，韓國光州*、建國*、全北*，德國斯圖加特藝術(shù)、達姆斯塔德*，美國MIT，清華*，香港理工*，臺北科技*，臺灣師范*等國際*院校建立了合作關(guān)系。以藝術(shù)學(xué)博士后流動(dòng)站、設計藝術(shù)學(xué)博士點(diǎn)、《設計概論》*精品課程建設為標志的*建設及教學(xué)理論研究成果在*高校同行中具有較大影響。學(xué)生作品百余次榮獲國內外獎項，為*培養了大批“適應能力強、實(shí)干精神強、創(chuàng )新意識強”的高級專(zhuān)門(mén)人才。 是教育部高校藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)教育指導委員會(huì )委員單位，教育部高校藝術(shù)設計、工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)指導分委員會(huì )委員單位，*工業(yè)設計協(xié)會(huì )常務(wù)理事單位，*美術(shù)家協(xié)會(huì )工業(yè)設計藝術(shù)委員會(huì )委員單位，*工業(yè)設計協(xié)會(huì )建材設計委員會(huì )理事長(cháng)單位，*建設文化協(xié)會(huì )環(huán)境藝術(shù)委員會(huì )副理事長(cháng)單位，以及湖北省高教學(xué)會(huì )藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、省科技美術(shù)研究會(huì )、省包裝協(xié)會(huì )設計委員會(huì )、省機械工程學(xué)會(huì )工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)委員會(huì )等會(huì )的理事長(cháng)或副理事長(cháng)單位等。

4.武漢的民間藝術(shù)

1、武漢剪紙剪紙是*最為流行的民間藝術(shù)之一，湖北雕花剪紙則從南北朝始，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的歲月，流傳至今。武漢剪紙從工藝制作特點(diǎn)來(lái)說(shuō)應是湖北武漢刻紙或湖北武漢雕花剪紙。它源遠流長(cháng)，孕育于精彩絕倫的楚文化沃土，承“鏤金作勝”、“剪彩為人”之古荊民俗造就了眾多剪紙藝人，他們以刀剪代筆，剪刻并施，創(chuàng )造了湖北武漢雕花剪紙藝術(shù)。武漢剪紙作品刀隨人意、形出于刀，運轉自如，不露鋒芒；形態(tài)生動(dòng)，神情逼真，代表了漢派剪紙的風(fēng)格。2、 黃陂木版年畫(huà)木板年畫(huà)分布于區北長(cháng)軒嶺鎮張都橋村、周家畈、紅耕村、羅漢街傅家大灣、易家灣、寧家店、楊保益灣一帶30多個(gè)自然灣村，方圓約10平方公里區域。印刷作坊由2-3人到數10人不等，也有一灣數家作坊。木板年畫(huà)工藝最早由長(cháng)嶺鎮彭家畈村民于明洪武年間從江西過(guò)籍時(shí)帶來(lái)。起于永樂(lè )12年（1414年）至今有590多年的歷史，13世傳至周漢章（清乾隆年間）時(shí)最為興旺，在當地一帶18灣中最為盛行，產(chǎn)品行銷(xiāo)*各地，并遠銷(xiāo)日本、朝鮮、東南亞各國。3、木雕船模工藝湖北木雕船的歷史大約可追溯到漢代，經(jīng)歷代藝人不斷發(fā)展，成了一種獨特的工藝品。湖北木雕船種類(lèi)繁多，古往今來(lái)，大江湖泊上來(lái)往穿梭的各種船只為木雕船藝術(shù)提供了取之不盡的素材，被湖北木雕船藝人制作成各種供觀(guān)賞的小型木船。如民間木帆船、古代漕船、畫(huà)舫、龍鳳舟以及民間燈會(huì )上的彩船等，反映了不同歷史時(shí)期、不同地域木船的特點(diǎn)。各種海船的造型美觀(guān)別致，講究裝飾。畫(huà)舫、龍鳳舟的造型、紋飾則典雅華麗，顯示出民間匠師的精湛技藝。湖北木雕船除使用圓雕、浮雕、鏤雕等傳統技法外，還特別注重花紋裝飾、鏤空鎪花和精工制模，不僅船體花紋清晰、勻稱(chēng)纖細，而且樓閣門(mén)窗、欄桿等處的花紋也處理得精細入微。4、武漢泥塑泥塑匠人將小泥人、小動(dòng)物、小吉祥物、玩具等隨手捏出，這些泥塑造型傳神，深受大眾喜愛(ài)。我市黃陂泡桐鎮是著(zhù)名的泥塑之鄉，其作品特色突出，曾在*舉辦展覽。著(zhù)名的歸元寺羅漢塑像，就是出自黃陂匠人。近年來(lái)武漢“泥人李”、“泥人胡”等在省市民間工藝活動(dòng)中也頗有影響。5、楚劇舊稱(chēng)“西路花鼓”、“黃孝花鼓”。1926年改用現名。它是大約在一百多年前，在鄂東流行的“哦呵腔”的基礎上，溶合黃陂、孝感一帶的山歌、道情、竹馬、高蹺及民間說(shuō)唱等逐漸形成的。1922年楚劇逐漸接受京、漢劇及文明戲的影響，演員和音樂(lè )工作者開(kāi)始了分工，唱腔上創(chuàng )造了〔打腔〕和〔起腔〕等腔調，劇目也開(kāi)始變單出戲為本戲，并采用一些京劇、漢劇的道具。1927年前后，楚劇整理和創(chuàng )作了一些劇目，如《思凡》、《趕齋》、《賴(lài)婚》、《汲水》、《董永賣(mài)身》、《張朝忠》、《小清官》、《烏金記》等六十多個(gè)劇目，并編演了《費公智》、《父子歸家》、《中秋畫(huà)餅》等劇目。 近年編演的劇目有《虎將軍》、《中原突圍》等。

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