云南省林業(yè)高級技工學(xué)校創(chuàng )辦于1959年,隸屬云南省林業(yè)和草原局,是省人力資源和社會(huì )廳批準的高級技工學(xué)校,為公辦的全日制技工學(xué)校。

學(xué)校主要負責組織以農林類(lèi)、交通類(lèi)、服務(wù)類(lèi)、其他類(lèi)為主的技工教育,以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級、高級和預備技師層次術(shù)人才培養、培訓及職業(yè)技能等級認定;開(kāi)展林業(yè)和草原行業(yè)內各專(zhuān)業(yè)、各技術(shù)等級的考核培訓、在職職工轉業(yè)培訓及基層業(yè)務(wù)人員素質(zhì)教育培訓;為生態(tài)環(huán)境保護及產(chǎn)業(yè)建設、鄉村振興、科技扶貧等各從業(yè)人員提供社會(huì )就業(yè)服務(wù)指導實(shí)用技術(shù)培訓及職業(yè)技能等級認定。

該校是西南地區一所林業(yè)類(lèi)特色高級技工學(xué)校,學(xué)校連續多年保持"云南省省級文明單位"稱(chēng)號,是云南省高技能人才培訓基地、省級公共技能實(shí)訓基地和省級校園創(chuàng )業(yè)平臺,是迪慶州怒江州中等職教育農村學(xué)生全覆蓋試點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置主要以林業(yè)類(lèi)、園藝類(lèi)、汽車(chē)應用類(lèi)、信息工程技術(shù)類(lèi)、健康服務(wù)類(lèi)為主,實(shí)行畢業(yè)證和等級證"雙證書(shū)"制度,歷年來(lái)學(xué)生取證率、畢業(yè)率、就業(yè)率和體質(zhì)健康合格率分別保持在96.8%、99.5%、98.6%和99.2%以上。

學(xué)校設有云南省第234職業(yè)技能鑒定所,全年為社會(huì )開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓。學(xué)員培訓合格率保持在98%以上,社會(huì )影響較好。

學(xué)校堅持以黨的政治建設為指導,全面落實(shí)道德培養基本任務(wù),以提高質(zhì)量為核心,始終堅持內涵發(fā)展和特色發(fā)展道路,努力建設西部?jì)?yōu)勢、國內特色、南亞?wèn)|南亞高水平技術(shù)學(xué)校,為云南成為生態(tài)文明建設先鋒,建設*美麗的省份,實(shí)現高質(zhì)量的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻。

教學(xué)時(shí)管理模式

學(xué)校嚴格按照IS09001:2008質(zhì)量管理體系對教學(xué)進(jìn)行管理,視教學(xué)管理工作為生命線(xiàn)理模式全面實(shí)施素質(zhì)教育。貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展就業(yè)教育的決定》,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為導向,以學(xué)生為主體,以德育人,促進(jìn)人才培養模式的改革創(chuàng )新,不斷完善教育理念,改革教學(xué)內容和教學(xué)方法,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力,加強基本意識、基本理論和基本技能的培養和培訓,注重培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。

管理:由于*起點(diǎn)學(xué)生年齡普遍偏小,心智不成熟,大多處在青春叛逆期且自控能力差,結合多年的學(xué)生管理經(jīng)驗,我校學(xué)生實(shí)行半封閉半軍事化管理,周一到周五學(xué)生在校內學(xué)習生活,每班配有專(zhuān)職班主任及管理人員24小時(shí)對學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤管理,通過(guò)思想政治教育、形勢與政策教育、心理咨詢(xún)、安全教育等模塊進(jìn)行人生觀(guān)、道德觀(guān)、法治觀(guān)的教育,突出培養學(xué)生的自主創(chuàng )新、自我管理、自我約束的能力,使學(xué)生"做事有能力、做人講道德、就業(yè)有本領(lǐng)"。

特色專(zhuān)業(yè)介紹

1綜合高考班

學(xué)制:三年

培養目標:參加三校生高考升學(xué)

招生計劃數:100人

高等職業(yè)技術(shù)教育是我國高等教育的重要組成部分,招生對象為普高生和"三校生"(即中專(zhuān)/職高/技校畢業(yè)生)考生必須參加云南省教育廳統一組織的入學(xué)考試?？偡?20分,語(yǔ)文120分:政治100分,英語(yǔ)100分,數學(xué)100分,專(zhuān)業(yè)技能300分,考生通過(guò)入學(xué)考試后,可根據當年省招辦劃定的錄取分數線(xiàn)報讀相應的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),三校生因在三年的習過(guò)程中除了學(xué)習文化課程外,還偏向專(zhuān)業(yè)技能方面發(fā)展,因此其考試科目為:語(yǔ)文、政治、數學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課(專(zhuān)業(yè)蓋16個(gè)類(lèi)別,如:農學(xué)類(lèi)、電工技術(shù)類(lèi)、經(jīng)濟管理類(lèi)、機械類(lèi)、建筑工程類(lèi)、計算機信息類(lèi)、醫藥衛生類(lèi)、旅游類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)外語(yǔ)類(lèi)、烹任類(lèi)、生物化學(xué)類(lèi)、國土資源類(lèi)、體育類(lèi)、法律類(lèi)、教育類(lèi)等)。三校生考試內容相對普通高考考試內容要容易錄取比例高,三校生考試與普通高考錄取后均為全日制高校。

2園林技術(shù)

學(xué)制:四年

培養目標:高級工

招生計劃數:50人

培養目標

培養目標培養從事園林植物保護、園林盆景制作、園林綠化施工和養護的中、高級技能人才。

就業(yè)方向

面向園林企業(yè)、苗木生產(chǎn)企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、物業(yè)公司及各工礦企業(yè)的園林綠化單位。

3茶葉生產(chǎn)與加工

學(xué)制:四年

培養目標:高級工

招生計劃數:100人

培養目標

培養適應現代茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、德、智、體、美、勞全面發(fā)展,熟悉茶葉生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢驗、管理等專(zhuān)業(yè)基礎理論知識,具有茶園規劃和茶葉栽培管理、茶葉加工、茶葉評價(jià)、茶葉營(yíng)銷(xiāo)、自主創(chuàng )業(yè)能力,為現代茶葉生產(chǎn)企業(yè),從事茶葉生產(chǎn)、加工、質(zhì)量檢驗、管理、茶葉營(yíng)銷(xiāo)、茶葉文化傳播和茶葉服務(wù)。

就業(yè)方向

就業(yè)方向畢業(yè)生可到茶葉技術(shù)推廣*或茶葉企事業(yè)單位從事茶葉生產(chǎn)、茶葉加工、茶葉營(yíng)銷(xiāo)、茶葉商檢、茶葉質(zhì)量監督、茶葉企業(yè)管理、茶葉文化傳播、茶葉服務(wù)等技術(shù)管理。

4無(wú)人機應用技術(shù)

(林業(yè)監測)

學(xué)制:四年

培養目標:高級工

招生計劃數:100人

培養目標

培養掌握無(wú)人機原理和裝配、無(wú)人機駕駛控制、無(wú)人機數據處理等相關(guān)知識和實(shí)踐技能,具備獨立開(kāi)展無(wú)人機控制和數據處理過(guò)程的能力,可從事土地測繪調查、無(wú)人機遙感數據采集處理、環(huán)境監測、電力檢查、農業(yè)植物保護、圖像航空攝影、攝影測量等無(wú)人機應用領(lǐng)域的應用和管理。

就業(yè)方面

地方各級自然資源、林業(yè)和草原行政機關(guān)或企事業(yè)單位從事資源林政、營(yíng)造林、天保、退耕以及各林場(chǎng)、保護區、鄉鎮林業(yè)站、規劃設計院(隊、所、公司)管理和技術(shù)、科研人員。培養掌握無(wú)人機原理和裝配、無(wú)人機駕駛控制、無(wú)人機數據處理等相關(guān)知識和實(shí)踐技能,具有獨立開(kāi)展無(wú)人機控制和數據處理的能力,可從事土地測繪和調查、無(wú)人機遙感數據采集和處理、環(huán)境監測、電力檢查、農業(yè)植物保護、圖像航空攝影、攝影測量等無(wú)人機應用領(lǐng)域的應用和管理。

5汽車(chē)維修/汽車(chē)裝飾與美容

學(xué)制:高級工四年預備技師五年

培養目標:高級工

招生計劃數:150人

培養目標

培養專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強、職業(yè)道德好、維修能力強、檢測能力強、診斷能力強的高級汽車(chē)維修技能型人才。

就業(yè)方面

從事汽車(chē)技術(shù)服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)工作,接受系統培訓的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人員不到從業(yè)人員的10%,尤其是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的技術(shù)服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)人員,具有專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)能力,能夠從事汽車(chē)銷(xiāo)售、技術(shù)服務(wù)、汽車(chē)信貸、汽車(chē)保險和索賠、二手車(chē)交易等復合人才。

2020年,*汽車(chē)銷(xiāo)量達到1350萬(wàn)輛,位居世界。隨著(zhù)汽車(chē)市場(chǎng)的擴使汽車(chē)技術(shù)服務(wù)人員成為就業(yè)市場(chǎng)上的熱門(mén)商品。

6藥物制劑

學(xué)制:四年

培養目標:高級工

招生計劃數:200人

培養目標

培養具有藥學(xué)、藥學(xué)、藥學(xué)制劑工程基礎理論知識和實(shí)驗技能,能夠從事藥學(xué)制劑和制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制的中高級技能人才。

就業(yè)方面

畢業(yè)生可從事藥品制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和質(zhì)量管理,可從事藥品制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、各種藥品管理、生產(chǎn)單位和醫療衛生單位,從事藥品制劑、質(zhì)量檢驗、管理、采購、銷(xiāo)售、醫療等工作。主要是云南白藥集團、昆明中藥廠(chǎng)、昆明南疆制藥有限公司等各制藥企業(yè)。

7消防工程技術(shù)/森林消防

學(xué)制:三年

培養目標:中級工

招生計劃數:50人

培養目標

具有良好的職業(yè)道德和文化素養,適應經(jīng)濟建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握火災科學(xué)基本理論、消防安全技術(shù)方法、安全消防政策法規、消防安全管理、火災隱患評價(jià)、控制和安全消防設施操作能力化學(xué)生產(chǎn)安全和消防管理高素質(zhì)技術(shù)技能專(zhuān)業(yè)人員。

就業(yè)方向

消防工程公司、建筑安裝工程公司、建筑設計院、建筑消防設施檢測中心、消防技能培訓機構、公安消防機構、*建設管理*、大型工業(yè)企業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位擔任消防工程師、安裝工程師、消防設計師、森林消防員、項目經(jīng)理、消防檢測工程師、消防安全管理員、消防工程施工人員、預算員、材料員等。

8幼兒教育(保育員)

學(xué)制:四年

培養目標:高級工

招生計劃數:200人

培養目標

本專(zhuān)業(yè)旨在培養德、智、體、美全面發(fā)展,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)兒童,具有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的育兒理念,具有學(xué)前教育的基本理論素養、教學(xué)技能和方法基礎,能夠滿(mǎn)足幼兒園教育活動(dòng)的需要,在幼兒園教育機構從事教育教學(xué)工作,能夠從事幼兒園管理、管理專(zhuān)業(yè)人員。

就業(yè)方向

幼兒教師:在幼兒園、托兒所、親子幼兒園等各級學(xué)前教育機構擔任幼兒教學(xué)工作,培養和指導幼兒英語(yǔ)、舞蹈、藝術(shù)、鋼琴等技能;研究人員:在學(xué)前教育研究機構和衛生保健*從事幼兒教育研究。

9烹飪(中式烹飪)

學(xué)制:四年

培養目標:高級工

招生計劃數:200人

培養目標

烹飪營(yíng)養教育專(zhuān)業(yè)主要培養社會(huì )主義現代化、人口質(zhì)量、地方經(jīng)濟繁榮和時(shí)尚飲食文化的專(zhuān)業(yè)人才。目的是培養專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、實(shí)踐能力強、創(chuàng )新能力強的餐飲企業(yè)管理人才;培養藥膳食品營(yíng)養研究機構科研人員;培養具有營(yíng)養師資格和中等職業(yè)院校教學(xué)能力的應用型人才和高級專(zhuān)業(yè)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習烹飪和營(yíng)養的基本理論、基本知識和技能,接受科學(xué)研究和現代教育理論和實(shí)踐的初步培訓,具有烹飪、糕點(diǎn)和酒店管理的基本能力和教學(xué)和科研能力。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)培養熟練的烹飪技術(shù)實(shí)踐技能、豐富的烹飪科學(xué)理論和相應的餐飲管理知識和營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)能力的高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。能夠從事大型、中型酒店和集團餐飲*的技術(shù)和管理工作,也在中高等烹飪學(xué)?；蛳嚓P(guān)科研*從事教學(xué)和科研工作。

10電子商務(wù)

學(xué)制:四年

培養目標:高級工

招生計劃數:200人

培養目標

適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要,培養德、智、體、美全面發(fā)展的復合型專(zhuān)業(yè)人才,掌握專(zhuān)業(yè)所需的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識,掌握計算機和信息技術(shù)的基本技能和方法,將信息技術(shù)與金融、稅務(wù)、金融、管理相結合。

就業(yè)方向

以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的新經(jīng)濟為社會(huì )創(chuàng )造了大量全工程師、系統工程師、動(dòng)畫(huà)設計師、數據庫師、網(wǎng)絡(luò )安全工程師、系統工程師、動(dòng)畫(huà)設計師、數據庫管理員、網(wǎng)絡(luò )應用開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò )游戲設計師等。許多工作具有獨特的網(wǎng)絡(luò )特點(diǎn),如網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)分析師、各種網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品渠道、網(wǎng)站運營(yíng)、推廣、客戶(hù)服務(wù)人員等。

特別推薦:國防預備班

國防預備班

學(xué)制:四年

培養目標:高級工

招生計劃數:500人

為深入貫徹習近平強軍思想,充分發(fā)揮我省職業(yè)技能教育資源優(yōu)勢,準確向部隊輸送專(zhuān)業(yè)素質(zhì)強、急需有效的優(yōu)質(zhì)技術(shù)人員,通過(guò)在高級技術(shù)學(xué)校開(kāi)設國防預備班,加強軍地協(xié)力,提前儲備培訓,促進(jìn)新兵征集對重部隊的需求,重跟蹤教育,重質(zhì)量和效率轉變,實(shí)現專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的軍地無(wú)縫對接,為改革強軍奠定堅實(shí)的人才基礎。國防預備班專(zhuān)業(yè)設置以服務(wù)部隊建設為目的,主要在軍地通用、部隊需要的專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設。主要招收遵紀守法、道德素質(zhì)好、現實(shí)表現好、身體狀況符合《公民體檢標準》、政治條件符合《征兵政治考核規定》的男青年。年齡條件為∶高級技工培養對象∶*學(xué)歷青年,入學(xué)當年不超過(guò)18歲,優(yōu)先錄取高原兵儲備區青年。

●集中管理

國防預備班實(shí)行單獨編班、模擬營(yíng)(連)、集中住校、統一服裝的準軍事化管理模式,院校按照教官與學(xué)生比例不低于1:100的要求,為國防預備班選聘退役軍人作為專(zhuān)職軍事教官,培訓合格后負責該班軍事訓練和管理工作,并報省征兵辦公室、省人社廳備案。

●教育培養

在原有規定課程基礎上,適當優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程、增開(kāi)國防教育、軍事體育等軍事課程,每周不少于半天軍事訓練。具體培養方案報省征兵辦公室批準。

●軍事實(shí)踐

院校所在地州(市)、縣(市、區)兩級征兵辦公室,結合國防教育、學(xué)生軍訓等年度工作,組織本轄區內國防預備班學(xué)生適當開(kāi)展軍事實(shí)踐活動(dòng)。

●入伍條件

國防預備班學(xué)生應屆畢業(yè)后,當年年滿(mǎn)18至22周歲,未婚,取得畢業(yè)證和認可的高級以上職業(yè)技能等級證書(shū)(證書(shū)),按照相關(guān)征集流程和辦法,政治條件和體格條件符合《征兵政治考核工作規定》、《應征公民體格檢查標準》的,全部批準入伍服義務(wù)兵役。符合直招士官標準的,優(yōu)先按直招士官批準入伍。

就讀高級技工學(xué)校的優(yōu)勢

1、身份地位

高級技工享受大專(zhuān)待遇

高級技工教育屬于高等專(zhuān)科階段的職業(yè)技術(shù)教育。合格畢業(yè)生取得省人力資源和社會(huì )廳印制的高級技術(shù)人員畢業(yè)證書(shū)和高級證書(shū),畢業(yè)后兩年可申請技術(shù)人員;執行相應技術(shù)崗位的相應技能水平工資標準,享受崗位津貼;在機關(guān)事業(yè)單位工作的,享受高校畢業(yè)生同等待遇。取得成人大專(zhuān)教育學(xué)籍的學(xué)生還可同時(shí)取得相應的重點(diǎn)院校的函授大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。

2、資格證書(shū)

證書(shū)分為五個(gè)等級:初級、中級、高級、技師和高級技師(分別為五、四、三、二、一級)。證書(shū)是對勞動(dòng)者職業(yè)(工種)學(xué)識、技術(shù)、能力的認可,是勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明。它是勞動(dòng)者求職、就業(yè)、開(kāi)業(yè)的資格證書(shū),是用人單位招聘勞動(dòng)者的主要依據,也是境外就業(yè)勞動(dòng)合作人員技能水平公證的有效證書(shū)。凡在我校就讀或畢業(yè)的應往屆學(xué)生均可參加考試獲得技能鑒定等級證書(shū)。

3、前景

隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展,社會(huì )轉型,技術(shù)新,高級技工更受企業(yè)歡迎。目前,一些技術(shù)工人的月薪已排在了勞動(dòng)力市場(chǎng)指導價(jià)位的前列,不少用人單位給級鉗工、電工開(kāi)出的月薪甚至超過(guò)了碩士生、博士生。

4、專(zhuān)業(yè)技能強

高級技工的技術(shù)與理論的分配是70的技術(shù)學(xué)習,30%的理論學(xué)習。此外,根據教育部的規定,可以采取勤工儉學(xué)的學(xué)習形式,解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,培養動(dòng)手能力,解決學(xué)生的部分學(xué)費。

5、優(yōu)惠政策多

、省、市出臺了多項政策支持,鼓勵高級技術(shù)人員教育,提高資助水平。高級技術(shù)人員學(xué)生可享受中等職業(yè)教育學(xué)生的全部待遇,基本解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題。

助學(xué)政策

01

學(xué)生在校期間根據政策規定可享受學(xué)費補助(2000元/年/人)

02

根據政策規定,全省85個(gè)貧困地區的學(xué)生在一、*享受助學(xué)金(2000元/年/人)。其他地區20%的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可享受助學(xué)金(2000元/年/人)

03

迪慶州、怒江州農村戶(hù)籍(含農轉城)學(xué)生按政策還可享受2500元/年/人的生活補助。

04

學(xué)校幫扶政策:迪慶州、怒江州、文州硯山縣籍學(xué)生及建檔立卡家庭貧困學(xué)生,參加2020年新冠肺炎疫情防控的一線(xiàn)醫護人員子女,減免在校期間學(xué)費和住宿費,硯山縣維摩鄉籍學(xué)生同時(shí)減免教材費。

05

學(xué)習成績(jì)優(yōu)申請中等職業(yè)教育獎學(xué)金(6000元/年)、技能雛鷹獎(3000元/年)、云南省*獎學(xué)金(4000元/年)和學(xué)校獎學(xué)金。

06

勤工儉學(xué):學(xué)校提供勤工儉學(xué)崗位,幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

以上就是有關(guān)云南省林業(yè)高級技工學(xué)校的相關(guān)內容了,想更深入了解該學(xué)校,歡迎電話(huà)咨詢(xún)。