新學(xué)高考復讀班型:

VIP一對一

基礎提升班(5)

重難點(diǎn)突破班(9)

新學(xué)高考復讀招生對象

高考失利,基礎薄弱但是想要考好*的復讀生

高三生

藝體生

新學(xué)高考復讀中心優(yōu)勢

一、學(xué)校自主研發(fā)教學(xué)系統,內部編訂高考專(zhuān)用教材,致力于幫助各位復讀生增加提分優(yōu)勢

二、開(kāi)班時(shí)間自由,滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué)

三、針對性輔導,設置個(gè)性化教學(xué)方案,分層式教學(xué)

新學(xué)高考復讀中心教學(xué)服務(wù)體系:以學(xué)員為根本,科學(xué)提升學(xué)習力,突破瓶頸期

6對1的教學(xué)模式,學(xué)習管理師,學(xué)習規劃師,心理輔導師,每一科的*教師等,多方位的教學(xué)管理體系,確保每一位復讀生快速的提分,戰勝高考!

新學(xué)高考有全日制課程的沖刺、一對一全日制集訓,使學(xué)生專(zhuān)注于學(xué)習提分,優(yōu)化學(xué)習技巧,在這方面優(yōu)于其他培訓機構,在全日制教學(xué)方面,新學(xué)高考有著(zhù)非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

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高考物理的答題竅門(mén):1、根據題意作出描述物理情景或過(guò)程的示意圖、圖象。物理中的圖形、圖象是我們分析和解決物理問(wèn)題的有力工具,它使抽象的物理過(guò)程、物理狀態(tài)形象化、具體化。示意圖(如受力圖、運動(dòng)過(guò)程圖、狀態(tài)圖、電路圖、光路圖等)要能大致反映有關(guān)量的關(guān)系,并且要使圖文對應。與解題中所列方程有關(guān)的示意圖,要畫(huà)在卷面上,若只是分析題意的用圖,與所列方程無(wú)直接關(guān)系,就不要畫(huà)在卷面上。有時(shí)根據題意要畫(huà)函數圖象,必須建好坐標系包括畫(huà)上原點(diǎn)、箭頭,標好物理量的符號、單位及坐標軸上的數據。2、字母、符號的規范化書(shū)寫(xiě)。解題中運用的物理量要設定字母來(lái)表示,并用文字交代或在圖中標明其意義,題中給定的字母意義不能自行改變。所用來(lái)表示物理量的字母要盡可能是常規通用的,通常是取自該物理量英語(yǔ)單詞的個(gè)字母,一般要與課本中的形式一致。在同一題中一個(gè)字母只能表示一個(gè)物理量,如果在同一題中出現多個(gè)同類(lèi)物理量,可用不同的角標來(lái)加以區別。解物理題時(shí)遇到的物理量,不能都象解數學(xué)題一樣,用x、y等字母來(lái)表示,一般也要用約定的符號來(lái)表示。

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