奧爾夫音樂(lè )指導師考試目前沒(méi)有個(gè)人報名通道,不能個(gè)人報名,必須找有資質(zhì)的正規培訓機構進(jìn)行報名。

疫情期間,都是線(xiàn)上開(kāi)考。一年4次考試1、4、7、11月 無(wú)紙化機考電腦答題題型是選擇和判斷題滿(mǎn)分100 60分及格及格了就能拿到證書(shū)。

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奧爾夫音樂(lè )培訓活動(dòng),所呈現出來(lái)的東西不在是單一,奧爾夫教學(xué)非常的生活化,給人有一種輕松的感覺(jué),放松心情;作為特殊教育機構,平時(shí)我們的活動(dòng)較為固定。通過(guò)此次聆聽(tīng)學(xué)習,使我們機構老師有機會(huì )領(lǐng)略到:作為音樂(lè )而言,它的材料也應是多樣的,畫(huà)面中有節奏,節奏中有律動(dòng),律動(dòng)中有欣賞,在有機整合中,讓兒童在音樂(lè )中記憶、感知、注意、體驗等,進(jìn)一步提升了我們機構特色化集體課程教學(xué)水平,通過(guò)精心的設計運用舞蹈,游戲、情景教學(xué)等方式使幼兒在輕松的氛圍中掌握這些音樂(lè )知識。不但培養了幼兒對音樂(lè )的興趣、專(zhuān)注力和協(xié)調能力,還可以培養幼兒的情感;綜合提高語(yǔ)言能力、理解力和表演能力。

正如奧爾夫所言:"音樂(lè )是一種理想,而每個(gè)人都是一棵樹(shù),教育要讓它生長(cháng)開(kāi)花結果,所以每個(gè)人都有音樂(lè )的天賦,每個(gè)人都可以養成富有高度的才能,而且學(xué)音樂(lè )要越早越好,把握嬰兒時(shí)期佳的訓練階段。奧爾夫音樂(lè ),孩子們的音樂(lè )。參加此次培訓的老師們從真正意義上體會(huì )到什么是奧爾夫音樂(lè )教學(xué),并結合實(shí)踐,運用于教學(xué)工作中,帶領(lǐng)著(zhù)孩子們探索快樂(lè )、奇妙的奧爾夫音樂(lè )世界,促進(jìn)孩子們個(gè)性的健康發(fā)展!,流程簡(jiǎn)單提交2寸照報名即可,不用擔心考不過(guò),關(guān)于報考證書(shū)的更多的細節添加在線(xiàn)老師微信了解,介紹一下奧爾夫音樂(lè )指導師證怎么考,在哪報名。
奧爾夫音樂(lè )是不斷地啟迪、開(kāi)拓幼兒的思維和創(chuàng )造性,奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)能在游戲中讓幼兒獲得音樂(lè )的各項能力,特別符合3-6歲幼兒的年齡特點(diǎn),在不經(jīng)意間激發(fā)幼兒的表現欲,讓孩子成為游戲的主人,在"玩"音樂(lè )的過(guò)程中不斷提升幼兒對音樂(lè )的審美能力和表現能力。