孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒(méi)有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現象不僅僅會(huì )影響到孩子的學(xué)習，也影響著(zhù)孩子的判斷，還導致了不良的學(xué)習態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過(guò)少兒開(kāi)始學(xué)習編程從什么課程開(kāi)始*？，少兒編程在線(xiàn)課程哪個(gè)較好，少兒編程在線(xiàn)課程選擇哪里好？??這幾點(diǎn)可以詳細了解下。

1.少兒開(kāi)始學(xué)習編程從什么課程開(kāi)始*？

少兒編程建議可以在孩子上了**后開(kāi)始，不宜過(guò)早。Scratch：Python：C++：但是無(wú)論學(xué)習那種編程語(yǔ)言，更多的我們應該關(guān)注孩子的成長(cháng)，孩子學(xué)習的過(guò)程，基于還是興趣的學(xué)習。

2.少兒編程在線(xiàn)課程哪個(gè)較好

線(xiàn)下學(xué)習：線(xiàn)下少兒編程教學(xué)，主要以小班形式，6-8人為一個(gè)班級，有老師坐班，類(lèi)似于學(xué)校上課。只要孩子有問(wèn)題，老師都會(huì )*時(shí)間趕去解答。主要優(yōu)點(diǎn)，就是對于一些自制力差，喜歡調皮搗蛋的孩子有一定約束能力，讓孩子有心理準備。同時(shí)，孩子在學(xué)習過(guò)程中，如果對編程有新的想法和見(jiàn)解也可以和老師多交流，形成良好的溝通結果，對于提升孩子編程技能及成績(jì)有顯著(zhù)幫助。缺點(diǎn)就是，線(xiàn)下少兒編程教學(xué)需要家長(cháng)車(chē)接車(chē)送，如果遇上雷電風(fēng)雨給孩子上課帶來(lái)了難度和風(fēng)險。對于家里比較近（比如在我們天津的校區），且沒(méi)有家長(cháng)監督的孩子建議選擇線(xiàn)下上課，有助于孩子有良好的學(xué)習氛圍，更精準把控編程學(xué)習知識內容。有助于孩子在編程學(xué)習上獲得顯著(zhù)提升。 線(xiàn)上學(xué)習：線(xiàn)上少兒編程教學(xué)主要分為在線(xiàn)直播、錄播和一對一教學(xué)模式。直播的形式孩子比較熟悉，會(huì )玩手機就可以，但是直播不利于孩子記錄知識點(diǎn)，只能等到結束之后再進(jìn)行寫(xiě)。錄播則是比直播多了一道工序，就是視頻剪輯，將剪輯之后的視頻放在網(wǎng)上。孩子可以在視頻中看到標注的知識點(diǎn)，便于孩子記憶，但是往往編程學(xué)習內容比較淺顯，并不利于孩子學(xué)習成長(cháng)。*，線(xiàn)上一對一教學(xué)模式，給孩子制定專(zhuān)業(yè)的編程學(xué)習計劃，實(shí)施督促孩子學(xué)習情況，檢查學(xué)習進(jìn)度，有助于孩子形成良好的學(xué)習習慣，幫助孩子進(jìn)一步獲得編程能力提升，但一對一費用方面就顯得比較高了。家長(cháng)選擇線(xiàn)上少兒編程學(xué)習原因，主要是因為編程學(xué)習內容時(shí)在家就可，比較方便。

3.少兒編程在線(xiàn)課程選擇哪里好？

我建議孩子學(xué)習少兒編程，家長(cháng)可以抽空帶著(zhù)孩子在家一起學(xué)，網(wǎng)上有很多免費的零基礎入門(mén)的課程，也不難。與其花錢(qián)學(xué)，不如帶著(zhù)孩子一起學(xué)，同時(shí)可以提高孩子的積極性和學(xué)習興趣。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續學(xué)習、思考并實(shí)踐。通過(guò)少兒開(kāi)始學(xué)習編程從什么課程開(kāi)始*？，少兒編程在線(xiàn)課程哪個(gè)較好，少兒編程在線(xiàn)課程選擇哪里好？??這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來(lái)，科學(xué)地分析孩子學(xué)習問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時(shí)歡迎聯(lián)系哦！