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1.數控編程好學(xué)嗎
數控編程并沒(méi)有想象的那么難,入門(mén)簡(jiǎn)單,做精就得花些時(shí)間。我是11年進(jìn)入這行的,高中畢業(yè)就來(lái)學(xué)數控銑床了。學(xué)習編程前*先學(xué)會(huì )開(kāi)機,學(xué)開(kāi)機的同時(shí)你會(huì )學(xué)習一些常用的程序代碼,刀具用法和一般加工工藝。這些都了解了,再學(xué)編程其實(shí)就是學(xué)習一款軟件的用法。當然也不是說(shuō)得這么輕松,因為這行的專(zhuān)業(yè)技術(shù)是需要長(cháng)時(shí)間積累經(jīng)驗,在實(shí)際工作中不斷提升自己的技術(shù)。
2.數控編程主要是怎么操作的
數控機床現在的加工模式是幾乎不需要人工編程了(除了一些形狀規則的成熟設計),現在的產(chǎn)品設計很多都是曲面造型出來(lái)的,人根本沒(méi)有辦法寫(xiě)得出像樣的程序,都是UG/mastercam等CAM軟件自動(dòng)生成G代碼。不過(guò),還是要學(xué)一學(xué)數控編程,主要目的不是工作中使用,而是認真體驗零件的幾何加工分析(下命令怎么走刀把輪廓加工出來(lái))、工藝參數分析(從哪開(kāi)始加工、先怎么切、主軸轉速、根據材料等因素刀夾檢具的選擇、安排合適設備處理合適的加工工序等等),這才是最重要的。
3.數控編程多久入門(mén)
數控發(fā)展至今,可以說(shuō)是制造為的根基,沒(méi)有數控,振興制造為就無(wú)從談起。要想從事這個(gè)行業(yè),其實(shí)入門(mén)不難,要想精的話(huà)就需要時(shí)間的磨練和見(jiàn)識廣,學(xué)操機的話(huà),有師傅帶的話(huà),1個(gè)月就可以入門(mén),熟練的話(huà)1年就差不多了。其實(shí)學(xué)習編程的話(huà)和操機可以同時(shí)進(jìn)行,軟件也不難,如果有人帶的話(huà),自學(xué)1年左右就行,難在上機實(shí)操。

4.如何學(xué)習數控編程
入門(mén)相對來(lái)講要簡(jiǎn)單一點(diǎn),但是我們也要明白一點(diǎn)就是在數控編程的領(lǐng)域,只懂皮毛是很難有所突破的,所以說(shuō)還是要深入研究,學(xué)有所成才可以。這樣一來(lái),需要我們花費的時(shí)間就會(huì )久一點(diǎn)了,但是有一個(gè)基本原則就是越用心,學(xué)到的內容就會(huì )越扎實(shí),在后期實(shí)際應用的時(shí)候也就會(huì )更加順利,從而收到事半功倍的效果。
5.學(xué)習數控編程有沒(méi)有年齡限制
很多人經(jīng)常會(huì )問(wèn)在什么時(shí)候學(xué)習編程才合適?甚至有很多在職場(chǎng)中工作了多年的人也會(huì )有這樣的疑問(wèn)。他們當中有很多人都想把自己的專(zhuān)業(yè)跳到編程專(zhuān)業(yè),原因是多方面的,其中包括了他們對自動(dòng)化的害怕,擔心太麻煩學(xué)不會(huì ),而這個(gè)問(wèn)題年齡越大的人群就變得更加的明顯。
6.40歲學(xué)習數控編程會(huì )不會(huì )晚
學(xué)習任何東西無(wú)論在是么時(shí)間都不會(huì )晚,如果你想學(xué)習數控編程方面的知識,你可以在任何時(shí)候開(kāi)始。年齡不是問(wèn)題。許多的人都是在一定年齡才開(kāi)始學(xué)習一種新的技能,并且不斷地磨練它。但是無(wú)論如何你的學(xué)習能力和毅力決定了你掌握數控編程需要花費的時(shí)間。
7.工藝師對學(xué)編程的影響
不懂機床工藝就不能稱(chēng)會(huì )編程。所以想要把機床的編程技術(shù)熟練的學(xué)會(huì )并且掌握數控,首先你得是一名優(yōu)秀的工藝員,數控機床集鉆銑鏜鉸攻絲等工序于一體。對工藝人員的技術(shù)要求是非常高的。數控程序是用計算機語(yǔ)言來(lái)體現加工工藝的過(guò)程。工藝是編程的基礎。所以如果你不懂工藝,絕不能稱(chēng)會(huì )編程。
8.怎樣學(xué)習數控編程
怎樣能學(xué)到真正的數控編程課程,避免很多的培訓信息泛濫而浪費你學(xué)習的精力和時(shí)間,你可以嘗試找專(zhuān)業(yè)的培訓老師來(lái)指導你。老師可以幫助你避免一些不必要的彎路,并引導你回到正確的路徑上來(lái)。這不僅可以節省你的時(shí)間,而且可以提高你在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中的積極性。
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