長(cháng)沙口才與演講培訓電話(huà)_長(cháng)沙口才培訓，知識改變命運，學(xué)習讓人進(jìn)步，長(cháng)沙演講口才培訓也許是你的一道光芒，下面演講一定要盛氣凌人，心理學(xué)中的聚光燈效應，怎樣克服緊張，想要的太多能給的太少，演講與口才，口才培訓機構哪家好呢會(huì )讓你看到希望。

1.演講一定要盛氣凌人

你需要一種不容質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)進(jìn)行。你可以想想那些政客、以及商界領(lǐng)袖的演講，那是一副謙虛的表情？他們通過(guò)堅定的語(yǔ)氣、深邃的目光，似乎都在講述一件千真萬(wàn)確的事，讓大眾不由自主地追隨他的思想。即使照著(zhù)稿子念，他們也不會(huì )放棄這點(diǎn)。比如，羅斯福、丘吉爾，他們不會(huì )把目光緊緊鎖定在演講稿上，一句一句地念。而是看兩句話(huà)，然后把目光望向聽(tīng)眾，鏗鏘有力地表達出來(lái)。所以，從這點(diǎn)來(lái)看，演講與其說(shuō)是技術(shù)問(wèn)題，不如說(shuō)是氣魄問(wèn)題。

2.心理學(xué)中的聚光燈效應

如果發(fā)現自己怯場(chǎng)，或者在小組中不敢發(fā)言，多半是因為這個(gè)原因。其實(shí)我們換個(gè)角度，自己是觀(guān)眾，別人在發(fā)言，我們會(huì )是什么態(tài)度？可能大多都玩手機，開(kāi)小差，就算發(fā)言者說(shuō)錯了，我們觀(guān)眾也是一笑了之。所以我們不需要太過(guò)于關(guān)注自己，告訴自己沒(méi)有人在乎，沒(méi)有人在聽(tīng)就好了。其實(shí)也可以把臺下人當成木頭人。后面多上臺幾次也許就慢慢適應了。

長(cháng)沙口才與演講培訓電話(huà)_長(cháng)沙口才培訓

3.怎樣克服緊張

克服緊張的關(guān)鍵不在于解除生理問(wèn)題，而在于解除對危險的感知。如何解除自己對危險的感知呢？我們回到演講的場(chǎng)景，讓你感到危險的有3個(gè)部分：一是陌生的環(huán)境，二是陌生的觀(guān)眾，三是自己演講的內容 。針對這三點(diǎn)，從根本上消除演講的緊張，需要解除環(huán)境、人和內容的不確定性 。

4.想要的太多能給的太少

舉個(gè)例子，可能大家就明白這個(gè)問(wèn)題了，比如你去跟你朋友借錢(qián)的時(shí)候，是不是這時(shí)候心里會(huì )很緊張，內心忐忑。不知道他到底會(huì )不會(huì )把錢(qián)借給我，萬(wàn)一他不借給我，那我豈不是很尷尬嗎？但是你換一個(gè)做法，如果這個(gè)時(shí)候你拿著(zhù)你的房產(chǎn)證，你說(shuō)我抵押一下借點(diǎn)錢(qián)。這時(shí)候，你會(huì )去緊張嗎？不會(huì )的。為什么呢？同一個(gè)道理，你準備的有多少？你能給別人的有多少？以及你想要的有多少？這三件事情是需要平衡的。

5.演講與口才

演講不但是可以鍛煉自己的說(shuō)話(huà)能力，只有好的口才在演講的過(guò)程中也是說(shuō)話(huà)也是井井有條，腦子不亂。一場(chǎng)好的演講對觀(guān)眾來(lái)說(shuō)也是好的，也是可以獲得很大收獲，哪怎么才有好的口才呢？需要平時(shí)的來(lái)鍛煉自己說(shuō)話(huà)的能力，還有對知識的積累，不斷豐富自己的自己的知識儲備量！口才是一門(mén)學(xué)問(wèn)，想要學(xué)習口才，成為合格的演講者需要對自己培訓下，做到專(zhuān)業(yè)化！

6.口才培訓機構哪家好呢

口才培訓機構到底那家好呢，每天看到很多廣告打的非常響亮但是大家還是不知道如何選擇，如果條件允許的話(huà)可以直接到實(shí)地考察一下，看看學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，辦學(xué)年成，然后可以選擇一節試聽(tīng)課試聽(tīng)一下，看看老師的水平多對比兩家在做決定

養成良好的習慣是成功的必經(jīng)之路，每天看一些演講一定要盛氣凌人，心理學(xué)中的聚光燈效應，怎樣克服緊張，想要的太多能給的太少，演講與口才，口才培訓機構哪家好呢，都是新的知識，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。長(cháng)沙口才與演講培訓電話(huà)_長(cháng)沙口才培訓

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