如今在人際交往過(guò)程中，說(shuō)對話(huà)你就成功了一半，要提升說(shuō)話(huà)技巧的可以看下演講與口才自己學(xué)有用嗎。
1.為什么要學(xué)習演講與口才？
為什么要學(xué)習演講與口才？寫(xiě)回答為什么要學(xué)習演講與口才？寫(xiě)回答 共1個(gè)回答魅925i318LV.4 推薦于 2021-11-26演講，已經(jīng)成為你表達自己，捍衛自己，體現自身價(jià)值的一種重要手段，「使看不見(jiàn)的東西被看見(jiàn)」的一種最有效途徑。 “早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，*意識到自身口才溝通能力的不足，意識到演講對自身未來(lái)發(fā)展的舉足輕重，并積極采取措施，參與相關(guān)演講培訓，以達到自我的彌補與完善，豐富自身技能，便能更早地在未來(lái)的工作、學(xué)習、生活中受益。21世紀，演講與口才已經(jīng)成為考核和評價(jià)人才的重要標志之一。 劉邦三句精言遂定大漢帝國，諸葛亮舌戰群儒始有三分天下，美國總統奧巴馬通過(guò)公眾演說(shuō)成功入主白宮，成為美國歷史上*位黑人總統。演講能夠改寫(xiě)歷史，一個(gè)組織、團隊，個(gè)人同樣能夠通過(guò)演講改變命運?！耙蝗酥q重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬(wàn)之師”。馬云、俞敏洪、史玉柱、牛根生這些企業(yè)家哪一個(gè)不是演說(shuō)大師，他們通過(guò)極具魅力的演講帶領(lǐng)團隊書(shū)寫(xiě)商界神話(huà)。擁有一流演講口才，你便等于擁有了一輩子的財富。
2.學(xué)演講與口才有用嗎？
演講與口才在生活中的作用：這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地選上了我們可愛(ài)、大方的xx老師主講的《演講與口才》一課。從小到大，我一直都是一個(gè)木訥，語(yǔ)言組織和表達能力不強的人，曾經(jīng)一段時(shí)間，我因為自己語(yǔ)言能力而自卑，但通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我明白到?jīng)]有人的口才是天生的，好的口才也是練出來(lái)的，要有一個(gè)成功的演講就必須要有好的口才。正如我們的課程宗旨“開(kāi)口說(shuō)話(huà)！”一樣，不鼓起勇氣來(lái)說(shuō)話(huà)怎么能把話(huà)說(shuō)好呢？在這燈紅酒綠的21世紀，人們對口才的重視達到了前所未有的高度。有沒(méi)有良好的口才，已作為衡量一個(gè)人素質(zhì)的基本標準之一。從一個(gè)人的口才上往往能看出一個(gè)人的綜合實(shí)力，口才幾乎在每一個(gè)人的命運里都扮演著(zhù)十分重要的角色?？诓藕?，有可能改變你的命運。拿面試來(lái)說(shuō)，現在國內外大小公司，已把面試作為人才招聘的必要途徑，其中有大多行業(yè)尤其看重口試。在這種情況下，對于即將走進(jìn)社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，練好我們的口才成為重中之重。 ?? 口才不是口若懸河，不是空洞無(wú)味的廢話(huà)堆積，口才是一個(gè)人綜合能力的體現：智慧、膽量、學(xué)識、素質(zhì)、儀態(tài)等等。這些方面都要靠每天的鍛煉一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)的。??口才好了有什么用呢？就象寫(xiě)文章一樣，人需要一個(gè)載體來(lái)表達自己的思想和看法，文章好的人無(wú)非還是用那些漢字，而口才好的人也無(wú)非發(fā)那些音。但效果是截然不同的，好的口才就更有說(shuō)服力，更能勝任將來(lái)可能發(fā)生的說(shuō)服他人和講述道理的各種情況。無(wú)疑，這樣的人，更容易成為一個(gè)成功者，就象英語(yǔ)一樣，成為每個(gè)優(yōu)秀者必需的工具。在平常生活中有好口才的人也不一定會(huì )有成功的演講，因為演講是一個(gè)人面對一大群人說(shuō)話(huà)，演講者就必須要有一定的膽量，這也是要練出來(lái)的，只要習慣了，就不會(huì )出現問(wèn)題了。清朝著(zhù)名的文藝批評家葉燮曾提出，“才、膽、識、力”是人才成長(cháng)的重要因素。這里的“才”，其一就是“口才”；這里的“膽”，更是在強調人在社會(huì )交往中敢于說(shuō)話(huà)、在大庭廣眾前敢于演講的“膽”。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我明白到許多演講與口才的知識，至少把我的口語(yǔ)發(fā)音給練好了。但不足之處是至今為止依然不夠膽量走上講臺面對大家演講，雖然現在我還沒(méi)有完全放心害怕的心理，但我相信在未來(lái)的日子里我會(huì )把所學(xué)習到的理論結合到實(shí)踐中去，我相信通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，在日后生活中我會(huì )把我的口才一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)，*走進(jìn)社會(huì )努力成為做*的棟梁！
3.演講與口才可以有用的主題
講解:成都-卡耐基培訓《當眾講話(huà)》的課堂主要以以下幾種形式進(jìn)行：示范:老師講授講話(huà)的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項練習:老師和助教對講授的講話(huà)公式、演講方法進(jìn)行示范，讓學(xué)員更容易明白學(xué)員聽(tīng)完后立刻進(jìn)行臺下的練習，保證學(xué)以致用訓練:只有訓練，演講溝通能力才可以得到實(shí)質(zhì)性的提高，通過(guò)訓練讓個(gè)人得到實(shí)戰經(jīng)驗點(diǎn)評:老師對演講者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)指出不足，給予方法明確方向總結:老師引領(lǐng)著(zhù)大家進(jìn)行學(xué)習總結，進(jìn)一步鞏固學(xué)習效果，提高對演講與口才與自身的認識設計演講訓練的游戲使上課形式更為多樣化，在歡聲笑語(yǔ)當中提升能力和諧、互助的課堂氣氛讓每一位學(xué)員都能夠輕松學(xué)習，自信成長(cháng)10%講解示范 + 60%練習訓練 + 20%專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評 + 10%總結提升 = 一流的演講與口才
4.演講與口才學(xué)習怎么樣？演講與口才重要性如何？
好口才的標準——文若河培訓經(jīng)驗談?dòng)幸桓焙每诓?，首先要敢講，不管在什么場(chǎng)合，講話(huà)都不緊張，能把自己想說(shuō)的，或準備好的講出來(lái)；其次要做到講話(huà)有內容不空洞，邏輯清晰，有說(shuō)服力、有感染力、有文采；再次是要會(huì )傾聽(tīng)，*有句話(huà)叫作會(huì )說(shuō)的不如會(huì )聽(tīng)的，可見(jiàn)聽(tīng)在人際交往中非常重要；第四，好的口才還要有一個(gè)好的記憶力，平時(shí)看到一個(gè)小故事，一句好詩(shī)，一句名人名言，我們必須有一個(gè)好的記憶力，把它們記下來(lái)，以后在講話(huà)時(shí)加以運用，使講話(huà)有水平；第五，好的口才還必須有一個(gè)好的思維，因為語(yǔ)言是思維的外殼，想到的才能說(shuō)到。所以，練口才還要練思維。-----------------------------------------選擇口才培訓班的四個(gè)標準：名師+理論體系+效果首先要看培訓的老師。培訓老師是不是在業(yè)內很有權威，是否有豐富的經(jīng)驗，授課老師的風(fēng)格是否適合你。其次看有沒(méi)有自己的理論體系，這個(gè)體系是否科學(xué)。我們知道，有科學(xué)理論體系指導的實(shí)踐，才能做到事半功倍。再次看是否小班授課?？诓攀且豁椉寄?，人多了，每個(gè)人上臺的機會(huì )就少。只有小班授課才能保證效果。根據我們的經(jīng)驗，20人以?xún)鹊男Ч?。第四看效果是否顯著(zhù)。怎么看呢？看看他們以往培訓的學(xué)員的視頻，看看他們的進(jìn)步情況如何，聽(tīng)聽(tīng)他們的評價(jià)。再有就是聽(tīng)聽(tīng)課程顧問(wèn)的解答水平。
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