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1.感統失調在課業(yè)表現方面

感統失調在課業(yè)表現方面在學(xué)習上也有明顯的表現，在學(xué)校里面聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算都比較落后，抄寫(xiě)會(huì )給你把字抄反，漏字等情況很明顯，但據觀(guān)察并不是理解能力很弱，人際互動(dòng)和情緒都存在一定的問(wèn)題，活動(dòng)量特別大或者特別小，來(lái)到新環(huán)境中適應能力很弱，很難安靜。

2.感統訓練3大好處

1、注意力高度集中經(jīng)過(guò)感統訓練，孩子能有良好的視覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)注意力，使孩子的注意力廣度和深度都會(huì )大大提高，注意力也能集中。 2、與家人和伙伴的高度合作經(jīng)過(guò)入職培訓后，孩子的情緒更加穩定，更容易受到老師和同學(xué)的喜愛(ài)。他們在社會(huì )交往中會(huì )有很大的優(yōu)勢。同時(shí)，在入職培訓過(guò)程中，培養孩子的競爭意識、團結合作意識，培養良好的社會(huì )適應能力。 3、自信快樂(lè )人對自我和環(huán)境的認知來(lái)源于身體的感覺(jué)體驗，如果這種感覺(jué)是好的，就很容易得到快樂(lè )和滿(mǎn)足。在情感訓練中，我們重視對兒童成就感的培養。在老師的指導下，孩子們可以獨立完成各種挑戰。這種成就感日積月累，創(chuàng )造了孩子的自信和幸福。

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3.發(fā)育遲緩怎么辦

治療發(fā)育遲緩感統失調等去醫院治療也可以選擇專(zhuān)業(yè)的感統訓練機構，對比醫院感統訓練機構在人員配備上更充足，家長(cháng)可以針對孩子的具體問(wèn)題隨時(shí)咨詢(xún)老師的意見(jiàn)。同時(shí)在后期課程訓練時(shí)間安排上自由度也較高，通常周末感統訓練機構都是照常上課的，家長(cháng)可以根據自己的需要和老師預約合適的上課時(shí)間。

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