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1.閱讀和作文

至于閱讀和寫(xiě)作，我認為閱讀在于速度、語(yǔ)感和理解力的綜合把握。在平時(shí)的閱讀訓練中，我們要有意識地培養這三方面的能力，漸漸地，我們就能看到效果了。 至于作文，首先要搞清楚自己最適合什么樣的作文，比如記敘文、議論文或者其他，然后根據考場(chǎng)要求靈活處理。 平時(shí)要多注意一些寫(xiě)作技巧，多讀一些優(yōu)美的散文，多積累一些不那么老套的例子，讓自己的作文給人一種獨特的感覺(jué)

2.提高作文水平的關(guān)鍵

有規律的寫(xiě)作練習是提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。 要想進(jìn)入作文的大門(mén)，不斷進(jìn)步，更重要的是多練習。 常言道:“寫(xiě)一篇文章勝過(guò)讀十篇文章。 “這告訴我們寫(xiě)作實(shí)踐會(huì )帶來(lái)真正的知識。 學(xué)習一篇文章后，我們了解了文章的結構和方法以及文章的寫(xiě)作特點(diǎn)，所以要學(xué)會(huì )運用這些知識和方法去實(shí)踐和練習，從而把它們轉化為我們自己的寫(xiě)作能力。 實(shí)際上，我們可以在學(xué)習*篇課文后練習寫(xiě)作。 片段練習是練習寫(xiě)作的好方法。片段練習用時(shí)不長(cháng)，達到了寫(xiě)作練習的目的。 寫(xiě)日記也是練習寫(xiě)作的有效方法。每天記日記，對以后的俄語(yǔ)會(huì )有一個(gè)堅實(shí)的基礎。

3.提高語(yǔ)文成績(jì)需重視知識積累

要想提高高中語(yǔ)文成績(jì)，重視知識的積累是非常關(guān)鍵的。因為扎實(shí)的知識永遠是最有效的得分助手。積累知識要有目的，知道用在哪里；積累知識要有針對性，知道什么對自己有用；積累知識要廣泛，把百家之長(cháng)集中在我身上。

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4.高中語(yǔ)文高三怎么補

根據大形勢看，還是上補習班比較好，因為很多時(shí)候高中的課程都是時(shí)間和題量堆積出來(lái)的，上輔導班會(huì )比較輕松的跟老師繼續學(xué)習，能把課堂知識進(jìn)行鞏固，有些輔導班有可能會(huì )將一些上課老師講不到的知識，所以還是上比較好.

5.高中語(yǔ)文難么

現在高考的難度是越來(lái)越大，但在高考難度之中，最難的還就是語(yǔ)文，不僅是分值非常的高，更重要的是靠學(xué)生平時(shí)的積累，有沒(méi)有去閱讀大量的名著(zhù)，有沒(méi)有讀好的文章去積累記憶?，F在有很多人都在抱怨語(yǔ)文的難度很高，根本是沒(méi)有時(shí)間去做，為什么會(huì )造成這樣的原因呢？就是因為沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)，學(xué)業(yè)負擔比較大，不光是要考語(yǔ)文，還要考其他的*知識，所以學(xué)生的壓力也是特別大，而如今在各方面改革深入之下，教育改革首當其沖。

6.高三語(yǔ)文補課機構哪個(gè)好

選擇靠譜的輔導機構，正確方法很重要，首先找輔導前確定輔導的目的，不管你是培優(yōu)還是想提高的學(xué)習能力，還是彌補基礎，抑或是改正學(xué)習習慣。選擇正確的輔導方式很重要?？陀^(guān)講1對1輔導的效果確實(shí)是要比上輔導班好的，因為輔導班是老師一對多，而1對1輔導老師能完全跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習情況，對學(xué)生知識點(diǎn)的鞏固，和成績(jì)的提高都是非常有效的。

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