對于*低年級孩子來(lái)說(shuō)，如何學(xué)好數學(xué)對今后的能力養成十分重要，尤其是在思維水平和分析能力上。那么*低年級數學(xué)的學(xué)習方法是什么呢?下面是*數學(xué)學(xué)習，歡迎各位閱讀和借鑒。

養成良好的作業(yè)習慣 ?

貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺乏自制力，所以父母通常需要督促孩子認真完成作業(yè)，養成良好的工作習慣，寫(xiě)作姿勢。 ?

父母督促他們寫(xiě)作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現沒(méi)有及時(shí)向他們講解所學(xué)的知識，每天認真完成工作是學(xué)習的基本保證。 ?

對于學(xué)習相對落后的學(xué)生，我總是在課余時(shí)間彌補他們。然而，由于課余時(shí)間有限，很多學(xué)生需要補課，老師精力有限，這就需要家長(cháng)的積極配合。 ?

養成良好的學(xué)習方法 ?

孩子每周回家做作業(yè)時(shí)要采取這樣的方法:先復習本周所學(xué)的知識，理順脈絡(luò );然后做本周的家庭作業(yè)，并檢查;*，預習下周要學(xué)習的知識。如果我們采用這種方法并堅持下去，我相信我們的孩子會(huì )在學(xué)習上取得很大的進(jìn)步。 ?

養成不懂就問(wèn)的習慣 ?

有些問(wèn)題不懂孩子的意思，父母應該耐心地解釋問(wèn)題的含義，鼓勵孩子去問(wèn)。但是家長(cháng)*不要直接告訴他答案，我認為只要你把問(wèn)題解釋清楚，孩子可以自己回答。 ?

我發(fā)現成績(jì)不理想的孩子往往依賴(lài)他人，不愿獨立思考。 ?

在課堂上，他們要么等待老師的解釋?zhuān)崔D過(guò)身去尋找其他學(xué)生。這些學(xué)生在做家庭作業(yè)時(shí)也一定是拖拉者。父母應該注意正確的引導。 ?