校園是我人生的道路，校園是我的前途，校園是我的生命，校園是我的家。校園如搖籃陪伴我們成長(cháng)，校園如樂(lè )園給以我們快樂(lè )。武漢陽(yáng)光喔作文培訓機構小編整理關(guān)于學(xué)校作文，一起來(lái)看吧。

關(guān)于學(xué)校作文(1)

花紅柳綠、歡歌笑語(yǔ)、書(shū)聲朗朗，這就是我們的學(xué)校甌海實(shí)驗*龍霞校區,一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )與生機的天地。 剛走進(jìn)保安亭的右邊花壇里，就可以看到一株大桃樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)出了許多桃花，把樹(shù)鋪的滿(mǎn)滿(mǎn)的，一朵朵桃花就像一位位美若天仙的少女。桃花的花瓣插在花蕊上，鋪得很均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，顏色各不相同，猶如請求著(zhù)春姑娘給自己迷人的色彩。幾只蜜蜂在空中跳起了八字舞，正在與桃花“會(huì )客”呢!在雨天，露珠姑娘一會(huì )兒跳到一朵花上，一會(huì )兒跳到另一簇花朵上，她去過(guò)的地方，都留下了她晶瑩的足跡。不幾天，桃花謝后，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子，從遠處看就像是用花做的地毯，不留一點(diǎn)縫隙，近看如置身于萬(wàn)花叢中! 再接著(zhù)往前走，會(huì )看到幾株紅豆杉，那細小翠綠的葉子排成兩排，整齊地插在同一根樹(shù)枝上，似乎是一個(gè)模子里雕出來(lái)的，葉子不僅樣子相同，連插得位置也一樣。紅豆杉長(cháng)得很慢很慢，猶如時(shí)間停滯了很久，過(guò)了兩三年，都只有其它樹(shù)的一丁點(diǎn)大，但就是長(cháng)得很慢的紅豆杉卻值得人們特別培植，因為它可以?xún)艋覀兊目諝?。它的葉子上刻著(zhù)葉脈，被午后在陽(yáng)光一照，宛如一面明亮的鏡子，鏡子照著(zhù)這個(gè)活力的天地。還散發(fā)著(zhù)清香，這是樹(shù)自己的氣味。石子路上有著(zhù)雜草，這么多而雜亂的小草，和高雅勻稱(chēng)的紅豆杉形成了鮮明的對比，一塊石壁立在紅豆杉中間，仿佛象征著(zhù)我們*人自強不息，勇往直前的精神。這么舒服的環(huán)境自然吸引了許多“書(shū)蟲(chóng)”啦!他們捧著(zhù)書(shū)在樹(shù)蔭下津津有味地看書(shū)，遨游在知識的海洋中! 這里是我們的家園，我們在這茁壯成長(cháng)，這里隱藏著(zhù)一座知識的寶庫，老師就好比是一把金燦燦的鑰匙，為我們打開(kāi)寶庫，我們將在這里汲取知識，讓我們大腦里的知識更加充沛，成就我們的夢(mèng)想! 啊!我們寧靜而又充滿(mǎn)活力的校園真美!

關(guān)于學(xué)校作文(2)

校園的操場(chǎng)作文400字 我的學(xué)校坐落在美麗的西湖畔。里面有古老的榕樹(shù)，高大的教學(xué)樓，莊嚴的升旗臺......可我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)。 學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的，200米長(cháng)的紅色塑膠跑道圍繞著(zhù)綠色的橡膠球場(chǎng)，從高處看就像是紅色花邊里鑲著(zhù)一塊碧綠的寶石。在操場(chǎng)前后各有一個(gè)高高的籃球架，就像兩個(gè)威武的哨兵在守護它們的家園。每當下課鈴聲敲響的時(shí)候，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向寬大的操場(chǎng)。在那里打球、奔跑、游戲……在上課鈴聲奏響的時(shí)候，整個(gè)校園十分安靜，仿佛時(shí)間也都凝固了，只是不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師認真的教書(shū)聲。每天早上，同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，同學(xué)們整齊一致地做著(zhù)早操，把身上的寒冷拋棄，迎來(lái)新一天的快樂(lè )和活力。 在操場(chǎng)的前方是一棵古老的榕樹(shù)。它枝繁葉茂，巨大的樹(shù)冠像傘一樣向天空撐開(kāi)。它伴隨著(zhù)一代代人的成長(cháng)。夏天，它為人們遮陽(yáng)避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機。 在操場(chǎng)的后面是莊嚴的升旗臺。無(wú)論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓的中間。鮮艷的五星紅旗是革命戰士用鮮血染成的。它激勵著(zhù)我們要好好學(xué)習。 在操場(chǎng)的右邊，是一片美麗的花圃。三個(gè)球狀的可愛(ài)植物并排站著(zhù)；四棵高聳入云的假檳榔立在花草叢中；一種不*的綠色小樹(shù)像一位亭亭玉立的姑娘；滿(mǎn)是葉子的映山紅露出了紅嫩的花苞……真是形態(tài)萬(wàn)千！ 我愛(ài)我的校園，更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。

關(guān)于學(xué)校作文(3)

春，邁著(zhù)快樂(lè )的步伐來(lái)到了我們的校園。 他所到之處，大樹(shù)綻出了新芽，小草從地下探出頭來(lái)，小朋友們在草地上玩耍，找小桃子，追小鳥(niǎo)，玩老鷹捉小雞……好不快活！ 周四，四*的大哥哥大姐姐們拿上滑板，一起到操場(chǎng)上盡情歡樂(lè )。只見(jiàn)他（她）們經(jīng)常做出各種高難度的的動(dòng)作，哪些動(dòng)作十分英俊瀟灑，令人十分羨慕?！把?！”有個(gè)人隨著(zhù)一聲怒吼與滑板一起飛了起來(lái)，穩穩的一轉，在空中360·轉了一圈，飛過(guò)了石書(shū)?！巴呱?！真是酷斃了！”他引來(lái)了許多人的稱(chēng)贊。 不知是誰(shuí)一個(gè)提議，大家玩起“老鼠偷油”的游戲來(lái)。經(jīng)過(guò)黑白配，我十分“榮幸”地當上了老貓。我先接著(zhù)草叢的掩護靠近了哪些“渾然不覺(jué)”的小老鼠們，然后沖出去，捉住了一只可憐的小老鼠，按照規則，就變成了老鼠?！靶氯巍崩县堃稽c(diǎn)兒也不懂得計策，在我面前張牙舞爪，。我一會(huì )兒鉆洞，一會(huì )兒與同伴們玩“調虎離山”，把老貓耍的團團轉，逗得我們捧腹大笑。 校園里的婆留亭中，許多小朋友坐在亭子中觀(guān)賞校園的美景，亭下清澈的小溪依然在歡快的流淌，幾只小螞蟻乘著(zhù)一葉葉“小舟”行駛在小溪之上，小朋友們在小溪里洗手、玩水，給寂靜的小山丘增添了幾絲微笑與無(wú)限的生機。 春天的校園中，一切都是生機勃勃的，希望你有機會(huì )來(lái)參觀(guān)。

關(guān)于學(xué)校作文(4)

[圖片3]我在天長(cháng)*讀書(shū)快四年了，今天我就帶領(lǐng)著(zhù)大家游覽一下我的校園吧。 剛走進(jìn)大門(mén)口，你會(huì )發(fā)現兩旁都站著(zhù)的早起床的大哥哥大姐姐。他們正仔仔細細，認認真真地檢查著(zhù)每個(gè)同學(xué)是否戴著(zhù)紅領(lǐng)巾來(lái)上學(xué)。 校園的正前方有一尊雕像，這雕塑代表著(zhù)：我們在老師和家長(cháng)的幫助下，知識要比太陽(yáng)還寬闊。 走進(jìn)校門(mén)口的右邊，便是大禮堂。大禮堂很大，就算站幾百人，也不覺(jué)的擁擠。 出了大禮堂，就是我們喜歡的操場(chǎng)。每當課間休息的時(shí)候，在上體育課的時(shí)候，操場(chǎng)上，有的同學(xué)打籃球，有的打排球，有的踢足球……花樣很多，操場(chǎng)上可熱鬧了。 操場(chǎng)的左下角有個(gè)門(mén)，進(jìn)了門(mén)就可以看到四個(gè)字：閱讀長(cháng)廊。這幾個(gè)字。閱讀長(cháng)廊里有動(dòng)漫書(shū)，歷史書(shū)……種類(lèi)很多。再往里走就到了校史長(cháng)廊，校史長(cháng)廊里面展覽著(zhù)許許多多的圖文，它們靜靜地向每一個(gè)來(lái)到天長(cháng)*的人們講述著(zhù)天長(cháng)*的發(fā)展史。讓更多的人能夠更好的了解它。 過(guò)了校史長(cháng)廊，穿過(guò)鵝卵石小徑就來(lái)到美麗的天鵝園。 在花壇中央有個(gè)小男孩騎著(zhù)它，小男孩手中有個(gè)鑰匙，好像要打開(kāi)知識大門(mén)。在雕塑下面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：飛向明天。 這就是我們的校園，我們在這里快樂(lè )學(xué)習，成長(cháng)的地方，我們美麗的校園。