通過(guò)街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過(guò)重或是自身內向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺,每個(gè)月都會(huì )有表演活動(dòng),讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機會(huì ),學(xué)員通過(guò)次鍛煉就會(huì )更加自信,性格也會(huì )開(kāi)朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺、晚會(huì )演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒?dòng)。

1、培養學(xué)員的創(chuàng )新能力:

課程中老師會(huì )教授舞蹈基礎,讓學(xué)員通過(guò)對不同音樂(lè )的感觸把學(xué)到的基礎動(dòng)作重新排列組合,每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過(guò)每個(gè)學(xué)員學(xué)習展示,老師會(huì )作出評價(jià)和指導性建議,學(xué)員的個(gè)性得到保留,更愿意在音樂(lè )中表達自我,釋放內心的想法,編創(chuàng )出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統舞蹈的特點(diǎn)。

2、運用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會(huì )定期培訓少兒心理學(xué)知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運用少兒心理學(xué)的知識與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過(guò)跳街舞來(lái)表達自己,表現自己。讓街舞作為自己的興趣愛(ài)好堅持下去,讓學(xué)員能更健康成長(cháng)。

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一、

跳街舞使人注意力集中,興趣濃厚,動(dòng)作優(yōu)美、隨意。同時(shí),跳街舞還有瘦身功效,因為街舞是 一種中低強度的有氧運動(dòng),在一個(gè)小時(shí)的運動(dòng)中,消耗全身脂肪的作用是相當強的。此外,街舞 是一種小肌肉運動(dòng),經(jīng)常練習能增加你全身的協(xié)調性,讓你的身材比例更趨標準。當然,學(xué)會(huì )了 街舞,你還可以在迪廳里露一手呢!

我教你幾招:

1、耳聽(tīng)音樂(lè ),熟悉節奏;

2、眼盯住教練的腳,學(xué)會(huì )步伐;

3、下肢動(dòng)作熟悉后,可以學(xué)習軀干和上肢等部位動(dòng)作。

注意:全身各部位動(dòng)作的同步性是關(guān)鍵,也就是說(shuō)把下肢動(dòng)作和軀干與上肢等部位動(dòng)作結合好。

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二、

1、lsolation :隔離,其實(shí)也是一種對身體的控制,即在運動(dòng)身體的某個(gè)或某些部位的同時(shí)保持其他部位靜止,對于BoogalooStyle來(lái)說(shuō)非常重要,在Robot這一風(fēng)格中也運用得很多, 但是在兩者之間的運用差別很大。

2、Slow Motion:慢動(dòng)作,看起來(lái)像電視中的慢鏡頭回放一樣。Animation風(fēng)格Popper的必修課程。

3、Saccing :一種行走的風(fēng)格 ,邁步的同時(shí)帶上手腳的pop。

4、Robot :機器人,由法國早期的喜劇演員早發(fā)明,正是由于這種風(fēng)格的存在早期Popping被稱(chēng)為機械舞。特征是四肢在做動(dòng)作時(shí)被-一個(gè)固定的速度所控制,然后突然停住,就像是只有機器才會(huì )做的動(dòng)作。通常在一一個(gè)時(shí)間里 只移動(dòng)身體的一一個(gè)部分,做的就好象是被一個(gè)計算機程序所控制住-樣,動(dòng)作要做的很制式化。