重慶渝北區初級日語(yǔ)培訓學(xué)校，胸無(wú)點(diǎn)墨就不能侃侃而談。重慶日語(yǔ)培訓中的日語(yǔ)也很流行，學(xué)習日語(yǔ)從哪方面入手，語(yǔ)言技能日語(yǔ)，日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別，讓你有談天說(shuō)地的資本。

1.日語(yǔ)也很流行

對于很多人來(lái)說(shuō)，說(shuō)到外語(yǔ)肯定會(huì )*個(gè)想到的是英語(yǔ)，因為很多人接觸外語(yǔ)*個(gè)都是英語(yǔ)，所以自認而然的就會(huì )想到英語(yǔ)，日本的很多文字與*的漢字同宗同源，甚至漢字的注音方式也有很大的相似，學(xué)習好日語(yǔ)可以直接的和日本人進(jìn)行文化經(jīng)貿上的交流，從而促進(jìn)兩個(gè)健康發(fā)展。

2.學(xué)習日語(yǔ)從哪方面入手

首先要學(xué)習五十音，五十音是最基礎的，還有一些日常寒暄語(yǔ)也是入門(mén)同時(shí)可以開(kāi)始背的。學(xué)完五十音后就可以開(kāi)始學(xué)習背最初級的一些單詞。慢慢再接觸最簡(jiǎn)單的句型。三四級都很簡(jiǎn)單的，就像*的學(xué)的拼音學(xué)識字一樣簡(jiǎn)單的。

3.語(yǔ)言技能日語(yǔ)

語(yǔ)言技能不應該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會(huì )透露楔形文字的秘密。語(yǔ)言技能更不該以“學(xué)習目的”劃分高下，不然19世紀的大英帝國將無(wú)法在印度地區創(chuàng )造眾多的語(yǔ)言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價(jià)值。語(yǔ)言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來(lái)劃分價(jià)值，不然萬(wàn)一將來(lái)有一天我們走在日本省的時(shí)候，這個(gè)廣袤的島嶼同化過(guò)程將會(huì )因此減緩。

重慶渝北區初級日語(yǔ)培訓學(xué)校

4.日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別

其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的，尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見(jiàn)一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習起來(lái)相對比較輕松的原因，其實(shí)對我國學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習日語(yǔ)具有得天獨厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ)，在日語(yǔ)的學(xué)習中總能看到漢語(yǔ)的影子。

日語(yǔ)也很流行，學(xué)習日語(yǔ)從哪方面入手，語(yǔ)言技能日語(yǔ)，日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別，希望這些專(zhuān)業(yè)知識可以幫到你。

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